沁園春雪感想 　　《沁園春·雪》，這首詞又包含了詩人的豪放。“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”“舞”、“馳”化為靜，把山作銀蛇，高原比作蠟象，生動。 　　沁園春雪感想1 　　每次誦讀《沁園春·雪》，都讓我感到豪...

沁園春雪讀後感300 　　《沁園春·雪》中的北國風光，千里冰封，萬里雪飄這三句總寫北國雪景，把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。 　　1沁園春雪讀後感300 　　《沁園春·雪》詩的上文，毛主席用優美的辭藻來描繪了江山的千姿百態，描繪出了江...

《沁園春雪》課堂反思 　　《沁園春雪》課堂反思(一) 　　傳統的詩詞教學教師的講授有餘，學生的活動不足;理解、分內容和含義等邏輯思維有餘，而體味、感悟意境等形象思維不足。教學這首《沁園春雪》時，我想嘗試改變這兩點。 　　首先是設計、組織形式多樣的...

《沁園春雪》教學反思 　　激情與詩意同顯、美麗與智慧並存的課堂是我目前所追求的一種境界。《沁園春 雪》是一篇豪邁而昂揚的詩詞，所以在這節課的教學中我想透過誦讀入手讓學生在吟誦之中自己領會詩詞那種激昂、豪邁的情感並能透過多次朗誦用抑揚頓挫的語言表達到位...

關於《沁園春》詞牌填詞要點、領格字、詞牌詞調淺談彙總 　　引導語：沁園春，是詞牌名，那麼大家知道《沁園春》詞牌的來歷等相關的資訊？下面是小編整理的一些，歡迎大家閱讀！ 　　一、《沁園春》詞牌來歷 　　《辭海》記載：“沁園春，詞牌名。雙調，一百一十...

《沁園春雪》教學設計　　知識目標：　　1、寫景、議論、抒情的表達方式　　2、背誦課文、默寫課文　　能力目標：理解背景、把握大意　　教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念　　重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”　　教學媒體：錄音機　　課時...

沁園春的詞調簡介與詞調格律 　　詞調簡介 　　據《詞譜》載，《沁園春》，雙調，一百一十四字。上片十三句，四平韻;下片十二句，五平韻。一韻到底，前半闋四五句，六七句、八九句，後半闋三四句，五六句，七八句均要求對仗。四個五字句，都是上一下四句法。 　...

《沁園春·雪》原文和課後練習　　江山如此多嬌，　　引無數英雄競折腰。　　惜秦皇漢武，　　略輸文采;　　唐宗宋祖，　　稍遜風騷。　　一代天驕，　　成吉思汗，　　只識彎弓射大雕。　　俱往矣，　　數風流人物，　　還看今朝。　　15.詩句“稍遜風騷”中“風騷...

多媒體教學《沁園春.長沙》　　一．教學目標　　1.學習作者青年時代的偉大抱負的博大氣魄。　　2.理解情景交融，借景抒情的藝術手法。　　3.在理解的賞析後進行背誦。　　二．教學手段　　1.老師串講，師生賞析。　　2.課堂朗讀。　　3.幻燈顯示，電腦課件...

多媒體教學《沁園春·長沙》教學設計　　一．教學目標　　1.學習作者青年時代的偉大抱負的博大氣魄，多媒體教學《沁園春·長沙》。　　2.理解情景交融，借景抒情的藝術手法。　　3.在理解的賞析後進行背誦。　　二．教學手段　　1.老師串講，師生賞析。　　2....

《沁園春·長沙》聽課心得語文教學資料　　《沁園春。長沙》是我到學校高一(2)班見習實習所聽的第一節課，聽了指導老師胡老師的講這首詩歌以後，我對詩歌的教學方法有了一定的瞭解，也從胡老師的教學上收穫了不少。然而從胡老師在朗讀詩歌的過程中，讓我非常的震撼，...

沁園春長沙優質課影片 　　毛澤東的《沁園春·長沙》提出了“誰主沉浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。 　　教學目標 　　1、品味詩的語言及意境。 　　2、感受作者青年時代的偉大抱負和革命情懷。 　　3...

沁園春雪朗誦配樂音樂 　　《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東與彭德懷率領長征部隊勝利達到目的地，準備渡河東征，開赴抗日前線時作的`。 　　《沁園春•雪》(1936年2月) 　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 　　望長城內外，惟餘莽莽; 　　大...

沁園春雪教學實錄 　　《沁園春·雪》是必交的課程，下面是小編整理的一篇教學實錄，有需要的朋友可以參考別人的教學方式，更新完善自己的教學方法。 　　《沁園春·雪》教學實錄： 　　師：(手持一幅毛澤東的照片)請大家看，這是誰? 　　生：(齊答)毛澤...

沁園春雪課堂教案 　　一、教材分 　　本單元在七年級上、下冊新詩教學的基礎上，相對集中學習新詩，進一步培養學生對詩歌的興趣和鑑賞能力。 　　《沁園春雪》是一首寫景抒懷之作。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景，縱論歷史上的英雄人物，抒發了詩人對祖...

蘇東坡沁園春 　　引導語：北宋蘇軾的《沁園春·情若連環》這首詞是作者於熙寧七年(1074)七月在由杭州移守密州的早行途中寄給其弟蘇轍的作品。詞中由景入情，由今入昔，直抒胸臆，表達了作者人生遭遇的不幸和壯志難酬的苦悶，下文是小編整理這首詩的相關知識點，...

沁園春教學構思 　　1 教學構想 　　這首詞作於1936年2月初,毛澤東在此詞中塑造的形象巨大,大到巍巍乎惟此為大的崇高感。那起伏不盡的群山,巨大隆起的高原,不僅在舞動,在賓士,生命力如此旺盛,而且有著進取、挑戰的姿態和意志,要與覆蓋在頭頂上的那高...

八位詩詞大家的《沁園春》 　　引導語：沁園春是常見詞牌名，創始於初唐，《沁園春》也是古調，作者極盛，其名最顯。下面是小編整理的中國八位詩詞偉人的《沁園春》，歡迎大家閱讀！ 　　1、蘇軾的《沁園春》 　　《沁園春·情若連環》 　　北宋 蘇軾 　...

納蘭性德《沁園春》讀後有感 　　導語：納蘭性德是清代著名的才子，其自幼飽讀詩書，文武兼修，為後世流傳了諸多名篇佳作，其中《沁園春》就是其中翹楚。下面是小編整理的讀後感，歡迎閱讀。 　　與其說喜歡納蘭性德的詞，不如說我喜歡他的為人。說起來有點好笑，接...

《沁園春·長沙》讀後感1000字範文 　　導語：《沁園春·長沙》是毛澤東借長沙秋景回憶青年時代革命鬥爭生活的佳作之一，全詩激昂豪情，表現了對中國革命事業的樂觀精神!以下是小編整理的《沁園春·長沙》讀後感，以供大家參考閱讀。 　　《沁園春長沙》讀後感...

沁園春 霾 　　沁園春 霾 (北京版) 　　北京風光， 　　千里朦朧，萬里塵飄， 　　望三環內外，濃霧莽莽， 　　鳥巢上下，陰霾滔滔! 　　車舞長蛇，煙鎖跑道， 　　欲上六環把車飆， 　　需晴日, 　　將車身內外,盡心洗掃。 　　空...

《沁園春長沙》讀後感1000字左右 　　《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年晚秋所寫，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。下面是《沁園春長沙》讀後感，供大家參考! 　　《沁園春長沙》讀後感1000字左...

沁園春的格律　　《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。該詞透過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。全詞在片語之間，融情入理，情景交融。下面是小編帶...

名調《沁園春》詞譜與填寫的基本要求　　引導語：《沁園春》調名源於漢朝竇憲倚勢變相強奪沁水公主田園之典故。下面是小編整理該詞牌名的詞譜及其填寫的基本要求知識，我們譯文閱讀學習吧。　　看到這個題目，對於諳熟沁園春詞牌並掌握其格律者，也許是輕車熟路，並不成...

蘇軾《沁園春·孤館燈青》 《沁園春·孤館燈青》 　　年代: 宋 作者: 蘇軾 　　孤館燈青，野店雞號，旅枕夢殘。漸月華收練，晨霜耿耿;雲山錦，朝露。世路無窮，勞生有限，似此區區長鮮歡。微吟罷，憑徵鞍無語，往事千端。 　　當時共客長安，似二陸初來...

沁園春·長沙原文 　　沁園春·長沙 　　朝代：現代 　　作者：毛澤東 　　原文： 　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 　　看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。 　　擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。 　　悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉...

《沁園春雪》說課稿　　作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《沁園春雪》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《沁園春雪》說課稿 篇1...

《沁園春長沙》教學實錄 (集合6篇) 《沁園春長沙》教學實錄 1 　　一、教學設想　　毛澤東是偉大的政治家、思想家、革命家、軍事家，是黨和國家的傑出締造者。同時他還是一位在文學書法領域有很深造詣的人，他一生釀愛古詩詞。他的一生，無論是在臨窗伏案時，還...

沁園春·張路分秋閱原文及賞析(4篇) 沁園春·張路分秋閱原文及賞析1 　　原文　　萬馬不嘶，一聲寒角，令行柳營。見秋原如掌，槍刀突出，星馳鐵騎，陣勢縱橫。人在油幢，戎韜總制，羽扉從容裘帶輕。君知否，是山西將種，曾系詩盟。　　龍蛇紙上飛騰。看落筆四筵風...

《沁園春·答九華葉賢良》賞析 《沁園春·答九華葉賢良》賞析1 　　沁園春·答九華葉賢良　　朝代：宋代　　作者：劉克莊　　原文：　　一卷陰符，二石硬弓，百斤寶刀。更玉花驄噴，鳴鞭電抹，烏絲闌展，醉墨龍跳。牛角書生，虯髯豪客，談笑皆堪折簡招。依稀記，曾請...