通訊電子線路教學思考的論文通訊電子線路教學思考的論文 摘要:結合通訊電子線路課程的教學目標和教學現狀,在技術應用型本科院校培養模式下,筆者提出課程體系擴充套件教學的方式,並舉例詳細介紹該方法的具體要點,從而提升該課程的教學質量。 關鍵詞:技術應用型;通訊電子線路;課程體系擴充套件教學 作者簡介:楊宇(1976-),女,
四步教學應用探討的論文四步教學應用探討的論文 【摘要】四步教學法由教師指導學生自學、教師課堂演示、學生課堂討論和教學總結4個部分組成,透過以上教學環節的有機融合,培養了學生的自學和語言表達能力,提高了教師的教學效果,為教學質量的提高,創造了條件。 關鍵詞四步教學法耳鼻喉頭頸外科教學改革講授法是各個高校普遍採取的教學方
小學語文低年級學生識字教學現狀調查報告的論文小學語文低年級學生識字教學現狀調查報告的論文 摘 要:新《語文課程標準》要求小學生在低年級階段,“認識常用的漢字1600—1800個,其中800—1000個會寫;掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首……;能用部首檢字法查字典,學習獨立識字。……”這一要求標明,低年級的識字教學的質量高低,不僅直接決定
中職語文教學對培養學生職業素養的思考論文中職語文教學對培養學生職業素養的思考論文 中職學校作為為社會培養專業性人才的重要基地,不僅要全面的培養學生的操作技能,還要重視培養學生的職業素養。作為中職學校的基礎性課程,中職語文的作用無可替代。在現代中職教育中,要時刻保持與時代前進的步伐一致,為學生找到良好的專業結合點,有效地培養學生職業素養,
如何搞好高中作文教學論文如何搞好高中作文教學論文 【摘要】作文教學是高中語文教學的重點內容之一,要搞好高中作文教學,學生必須積累豐富的作文素材,充分做好作文前的準備工作,要擬好文章標題;教師要充分做好作文的各項指導工作,認真訓練學生的作文能力,培養學生作文技能。只有這樣,高中作文教學就能結出碩果。 【關鍵詞】高中 作文
小學生語文課堂教學論文(3篇)小學生語文課堂教學論文(3篇) 第一篇 一、提高小學語文課堂教學效率的措施 1.利用多媒體教學,激發學習興趣 多媒體技術是時代發展的產物,將多媒體與教學相結合,可以使傳統單一的課堂教學變得更有活力,可以將書本上的“死知識”活靈活現地展現在小學生的面前,能夠有效地激發學生的學習興趣,活躍課堂的
小學語文教學的論文參考小學語文教學的論文參考 摘 要: 小學語文教學要培養學生的創新思維能力 在小學語文教學中強化學生創造性思維能力的培養是新課改之後素質教育的要求,對於學生往後的生活、學習和發展都有積極的促進意義。整體而言,小學階段是學生智力和身心發展的關鍵時期,在該階段實現邏輯思維的培養和形 關鍵詞:xxx
高職體育課堂教學質量淺析論文高職體育課堂教學質量淺析論文 1高職體育課堂教學中存在的問題 1.1傳統教學觀念根深蒂固 多年的高職體育教學觀念,教學方式及教學結果鑑定都有固定模式,雖然教育改革已經說了很多了,但真正做到改革卻是很困難的。教師的觀念不易改變,改革措施就難以實施,要實施新的教育方式也缺乏相對的教育經驗,讓教師無
思維導圖下地理教學論文思維導圖下地理教學論文 一、基於思維導圖構建中學地理教學模式 為了最佳化地理教學,培養學生思維能力,我們應首先了解高中地理學科的特點。首先,地理學科是人文科學知識與自然科學知識結合體,是相互交叉的學科。其次,地理教材涉及的地理知識型別多樣,既包括較為深奧的地理概念、地理規律,又有眾多地理事物和地
小學語文教學中學生創新能力培養論文小學語文教學中學生創新能力培養論文 1.現行小學語文教學的不足 1.1教學方法單調 雖然現階段我國進行了教育改革,但還是有相當一部分教師授課時採用傳統的教學方法。傳統的教學方法就是“一言堂,滿堂灌”,教師以完成教學任務為目標採取單項講授為主,課堂上與學生幾乎零交流,只有少部分學生能集中注意力於
中學語文教學人文教育滲透探究論文中學語文教學人文教育滲透探究論文 一、人文教育在中學語文教學中的滲透 (一)提高中學教師的自身人文素養。 教師對學生不僅有著傳授知識的責任,還承擔著為學生指導人生方向的責任,學生會在不知不覺中跟隨教師的腳步,在潛移默化受到教師人格的影響。因此,教師在對學生進行人文教育需要以自身為表率。在進行語
創新思維下的語文教學論文創新思維下的語文教學論文 一、以生動形象的情境激起學生學習情緒 情境教學正符合新課程的要求,它充分調動學生的學習積極性,促使他們自主學習和自主探究的能力,進一步達到教與學的和諧統一。在教學中,只要根據學生的年齡特點和心理特徵,設定適當的情境,引起學生的情感共鳴,從而獲得最佳的教學效果。如在教學《
學生合作高職語文教學論文學生合作高職語文教學論文 一、高職語文對小組討論教學需要的特殊性 (一)運用小組討論教學深化高職語文的情境教學 在高職語文教學中,課堂教學情境的創設是其教學環節中最重要的一節,教學的內容多數源於生活,其是現實生活的再現和對生活的反思,進行小組討論,可再現生活場景。 (二)小組討論教學啟用高職
形成性評價語文教學論文形成性評價語文教學論文 一、形成性評價注重學習過程的特點 把學生的學習成績分為兩塊,一塊是期末考試成績佔30%,另一塊是日常學習表現佔70%,日常學習表現的評價包括課堂表現、口語訓練、平時作業、作文、語文活動、獎勵分,各項佔一定比例分,設計一個表格,每人一表,記載每生日常學習過程的表現評價,由課
關愛原則語文教學論文關愛原則語文教學論文 一、堅持關愛原則,讓學生在語文學習中獲得全方位幫助 關愛每一位學生,這既是師德規範的要求,也是提高語文教學效果的有效方式。小學語文教師應當認真分析學生的語文學習基礎與能力狀況,兼顧學生情感因素,在教學中為學生量身打造最為合適的教學目標與過程體系,並整合資源為學生的語文學習提
興趣學習語文教學論文興趣學習語文教學論文 一、活動激趣——促進主體閱讀 傳統的課堂教學中,老師作為教學活動的權威,學生處於被動接受的地位,課堂缺乏生氣,學生沒有興趣,缺乏主動創造性,不利於創新型人才的培養。這種教學模式下,能夠給學生灌輸的知識是非常有限的。在當前知識爆炸的時代,知識更新換代越來越快,還想透過這種灌輸
關於品德與社會課堂教學的論文關於品德與社會課堂教學的論文 一、品德與社會教學中多元評價的特點分析 1、評價主體多元化。 在傳統的教學評價當中,教師是教學評價的主體。多元化評價方法的存在是從單向評價向多向評價的轉換。多元化評價使得評價主體增加,對於評價主體之間的互動有促進意識。在多元化評價當中,學生成為評價主體的一員,與教
拓展語文教學論文拓展語文教學論文 一、拓展同類材料,在比較中開闊視野 語文教材中的許多課文,在閱讀教學中,我經常選取與課文相關的文章介紹給學生閱讀。或比較,或拓展,豐富學生的閱讀知識,開闊視野,加深對課文內容、表現手法的理解,培養學生舉一反三的能力。 比如,學習《晏子使楚》一文後,讓學生去讀《晏子數罪》。因為
高師鋼琴即興伴奏課堂教學論文高師鋼琴即興伴奏課堂教學論文 一、高師學生鋼琴即興伴奏學習存在的問題 有些歌曲沒有固定的伴奏譜,這就要求伴奏者自己進行編配,也就是進行即興伴奏。在我們實際教學中需要學好鋼琴即興伴奏技術,就需要掌握專業的鋼琴演奏技巧、學會對歌曲的分析以及必要的伴奏應變能力,但是最重要的還是要進行大量的練習與實踐,
青少年籃球教學翻轉課堂教學研究論文青少年籃球教學翻轉課堂教學研究論文 摘要:在網際網路資訊時代的到來背景下,越來越多的新型教學模式相繼出現,這對於青少年的全面發展起到一定的促進作用,然而根據目前的調查情況來看,大多數籃球教學仍然採用以往的傳統教學方法,進而逐漸凸顯出了其存在的弊端,根本無法滿足新時期青少年的籃球學習需要。因此教師要