平行四邊形的判別說課稿平行四邊形的判別說課稿 一、 教材分析 1.從在教材中的地位與作用來看 《平行四邊形的判別》緊接《平行四邊形的性質》一節。縱觀整個初中平面幾何教材,它是在學生掌握了平行線、三角形及簡單圖形的平移和旋轉等平面幾何知識,並且具備了初步的觀察、操作等活動經驗的基礎上講授的。這一節課既是前面所學知識的
人教版一年級《百以內數的認識》說課稿人教版一年級《百以內數的認識》說課稿 一、 說教材地位 (一)教材分析: 我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書第31~33頁。本部分內容是在學生學習了認數的第一階段—20以內各數認識的基礎上,擴充套件到認數的第二階段—100以內數的認識。本階段的數概念不僅是學習100以內數計算的基礎,
三年級《重疊問題》說課稿範例三年級《重疊問題》說課稿範例 尊敬的各位領導、各位老師:大家好! 今天我說課的課題是《重疊問題》。在認真學習了《數學課程標準》,深入鑽研教材,充分了解學生的基礎上,我將從說教材、說學情;說目標、說模式;說方法、說設計;說板書、說得失;四大方面展開我的說課。 一、 說教材、說學情。 說教材:本
語文古詩詞《春夜宴桃花園序》說課稿範例語文古詩詞《春夜宴桃花園序》說課稿範例 一、 說教材 1、教材簡析 本課是長春版教材八年級(上)第20課《傳序書箴四篇》中的一篇。本序大約作於唐玄宗開元二十一年,地點在今陸兆山桃花巖。從弟即堂弟,。記述了李白與他的堂弟們相聚在桃花園中,飲酒賦詩,暢敘天倫的情景,雖有“浮生若夢”等頹廢之語,但主
《吆喝》語文說課稿《吆喝》語文說課稿 各位尊敬的專家、老師,你們好! 我今天說課的內容是人教版八下第四單元課文《吆喝》。我將從如下四個方面來進行說吆喝:我對文字的解讀、我的教學預設,我的教學呈現、我的感悟反思。 一、我對文字的解讀 《吆喝》這篇以京味十足的語言介紹了老北京的街頭京韻十足的吆喝,充滿了生活的味道
有關《木蘭詩》說課稿有關《木蘭詩》說課稿 一、說教材 《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩,學生在初一年級上冊已接觸過古詩詞,對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一詐長篇敘事民歌,記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場,凱旋迴朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。本
七年級《安塞腰鼓》說課稿七年級《安塞腰鼓》說課稿 一、說教材 《安塞腰鼓》是人教版初中語文七年級下冊第四單元的第二篇課文。本單元所學的五篇都是有關於文學藝術方面的內容,閱讀這些可以提高文化素養,陶冶情操。這一單元的重點是:要求透過朗讀讓學生聯絡自己的生活體驗,體會課文的思想內容;讓學生從修辭、寫法、用詞、句式等方面品味
初一語文下冊《珍珠鳥》參考說課稿初一語文下冊《珍珠鳥》參考說課稿 一、說教材 1、教材分析: 《珍珠鳥》一課是七年級(下)第六單元的第一篇課文,這個單元以“人與動物”為內容專題編選課文。這單元的五篇課文都是寫動物的佳作,都各自從不同側面反映了“人與動物”的關係,閱讀這五篇課文,不但可以激發關愛動物,善待生命的情感,還可以引發
課文《論語十則》教師評比優質說課稿課文《論語十則》教師評比優質說課稿尊敬的各位評委、老師: 你們好,今天我要說課的內容是《論語十則》,下面我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程式等五個方面對本課的教學設計進行說明: 一、教材分析 1.課文所處的地位及作用 《論語十則》是七年級上冊第二單元的第5篇課文。它選自於我國儒家經典著
《秦兵馬俑》說課稿件《秦兵馬俑》說課稿件 一、教材分析。 這是一篇狀物類的散文,課文從兩方面詳盡而生動地描繪了秦兵馬俑規模宏大、型別眾多、形象鮮明的特點,反映了中華民族的聰明才智,表達了作者對光輝燦爛的中華民族藝術的熱愛。文中既有說明、描述的文字,也有作者豐富的聯想與想象,使我們如臨其境,而且深深地體會到字裡行間洋
六年級語文上冊《少年閏土》說課稿六年級語文上冊《少年閏土》說課稿 一、說教材 《少年閏土》是人教版小學語文第十一冊第五單元的一篇重新收錄在課本中的。從這次重新收錄中,我們可以看出,經典名篇所散發出來的魅力是叫讀者不可抗拒的。這是一篇精讀課文,,採用倒敘的方法,一開始就把所要介紹的人物介紹出來,然後按照事情發展的順序,抓住人物的
《小草之歌》說課稿三篇《小草之歌》說課稿三篇 小草之歌說課稿篇一:小草之歌說課稿 一、說教材: 《小草之歌》這篇課文是小學語文S版四年級上冊,第五單元,第一課的一篇精讀課文。這個單元要訓練的重點是:學生能抓住重點語句深入理解,體會他們所表達的思想感情。瞭解人物的崇高品質。受到“愛”的教育與啟迪,培養自己的愛心。教學
老人與海鷗優質說課稿老人與海鷗優質說課稿 《老人與海鷗》是鄧啟耀編著的一部文學作品。該書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了,“我們”把老人的照片放在翠湖邊上,海鷗們成群結隊地飛來向老人告別。表達了老人和海鷗之間的深厚情誼。下面我們來看看老人與海鷗優質說課稿,歡迎閱讀借鑑。 一、說教材,教學目標
大班音樂會說課稿範文大班音樂會說課稿範文 大班音樂會說課稿 設計意圖: 音樂是人類社會精神生活的基本組成部分,對幼兒實施音樂教育是促使幼兒和諧發展、健康成長的一種重要手段。節奏和旋律是構成音樂的基本要求,培養和訓練幼兒的節奏感是幼兒園音樂活動的主要內容之一,也是幼兒學習音樂基本技能、技巧的基礎。節奏被稱作音樂的骨
《資訊的程式設計加工》經典說課稿《資訊的程式設計加工》經典說課稿 資訊的程式設計加工說課稿篇一:《資訊的程式設計加工》經典說課稿 一、教材分析 (一)教材地位及作用 本節課是教科社版、高中課程標準實驗教材《資訊科技基礎》(必修)第3章的第2節。本節共1課時。 利用計算機進行資訊加工有自動化、人性化、智慧化三種主要形態,本
《兩隻小獅子》聾校實驗說課稿設計《兩隻小獅子》聾校實驗說課稿設計 [說教材] 《兩隻小獅子》全日制聾校實驗教材第九冊第一課。本單元的教學內容是童話,重點在於透過童話中人物的對話,揭示做人的道理。《兩隻小獅子》是本單元的一篇看圖學文,課文圖文並茂,語言淺顯易懂,蘊涵了做人應該自食其力的道理。 [說學生] 1、本課時的教育物件
初三語文精彩極了和糟糕透了說課稿初三語文精彩極了和糟糕透了說課稿 一、 說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版第九冊第六單元中的一篇講讀課文,作者是美國著名作家巴德舒爾伯格。主要敘述了作者在七八歲的時候,寫了人生中的第一首詩,母親對此的評價是“精彩極了”,父親對此的評價是“糟糕透了”,父親和母親對“我”的作品截然不同的
關於《珍珠鳥》說課稿關於《珍珠鳥》說課稿 各位老師,今天我說課的內容是:蘇教版小學語文教材第七冊第六單元第2課《珍珠鳥》的第二課時。下面我將從教材分析、教學目標、設計理念、教學程式以及教學給我的啟示等幾個方面加以說明: 一、 教材分析: 《珍珠鳥》一文主要寫了由於作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛,讓小鳥由怕人到喜
四年級上冊《泉城》說課稿設計四年級上冊《泉城》說課稿設計 一、說教材 《泉城》是蘇教版小學語文四年級上冊第三單元的第1篇課文。本單元共安排了四篇精讀課文《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》、《桂花雨》,其中有三篇課文描繪了祖國的自然風光,抒發了作者熱愛祖國、愛家鄉的思想感情。有一篇課文介紹了荷蘭水之國、花之國、牧場之國的異國
觀潮一文的說課稿觀潮一文的說課稿 各位老師、各位評委: 大家好! 我今天向大家彙報的課題是《觀潮》。 一、 說教材。 《觀潮》這篇課文是義務教育人教版小學語文四年級上冊第一組第一課。這組課文是圍繞“自然奇觀”的專題來寫,《觀潮》是這組課文的第一課,起著非常重要的引領作用。本文透過作者對潮的生動描寫,讓我們