學畫小雨滴美術課程設計
(一)活動目標:
1、引導幼兒學習用各種線型來表現不同的雨,培養幼兒手的控制能力。
2、激發幼兒對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣。
(二)活動準備:
1、畫紙人手一份,油畫棒每人一份。
2、每人一雙雨靴,一件雨衣。
3、事先帶幼兒觀察過下雨的過程,掌握有關雨的知識資訊。
(三)活動過程:
1、出示“雨具”,引起幼兒活動的興趣。
師:這是什麼?(教師出示幼兒帶來的雨衣,雨靴問)
幼A:那件黃色的雨衣是我的。
幼B:那個是我的。
(教師手指雨衣,雨靴再問是什麼?)
幼C:這些是雨衣和雨靴。
師:為什麼今天小朋友都帶了雨衣上幼兒園呀?
幼A:在下雨。
幼B:今天在下雨。
師小結:對,因為今天外面在下雨,所以小朋友都帶了雨衣上幼兒園,而且這幾天呀,一直在下雨對吧,前天老師還和你們一起觀察過下雨的過程是不是?(幼齊答:是)請小朋友想一想,雨是從哪兒落下來的呢?
幼A:上面落下來的.。
幼B:從天上落下來的。
師:雨落下來的時候是什麼樣子的,小朋友知道嗎?
幼A:是一滴一滴的。
幼B:是一根一根的。
幼C:有的時候一滴一滴,有的時候是一根一根的。
師:那你們知道什麼時候雨是一滴一滴的,什麼時候雨是一根一根落下來的?
幼A:下小雨時是一滴一滴的,大雨時是一根一根落下來的。
師小結:看來小朋友在觀察下雨過程時很仔細。的確,當下小雨時它是一滴一滴的落下來的,而下大雨時則是像線一樣一根一根的落下來,如果颳著風的話,雨還會斜著落下來,有時向左斜,有時向右斜,好像在跳舞一樣。我們來學一學雨