幼兒園小班科學活動《汽車小博士》的範文
幼兒具有極強的探索欲,可以根據他們的這一特點,利用道具、遊戲、引導、手工等制定教案。應屆畢業生網小編準備了以下內容“幼兒園小班科學活動教案:《汽車小博士》”,供大家參考!
幼兒園小班科學活動教案:《汽車小博士》
活動目標:
1.知道車的一些共同特徵。
2.簡單清楚地表達自己的想法。
重點:
知道車的一些共同特徵。
難點:
簡單清楚地表達自己的想法。
活動準備:
1.教學電子資源:《汽車小博士》。
2.各種玩具車。
活動過程:
一、請幼兒回顧已經知道的.車的名稱、外觀特徵及用途
1.我們已經瞭解了各種各樣的車,說一說你都知道了哪些車呢?
2.老師今天要提幾個關於車的問題,看看哪個小朋友知道的最多,看看誰是我們的“汽車小博士”。
二、幼兒檢視《車子的秘密》、玩具車以及各種車的圖畫書、圖片等資料,回答教師的問題,爭當“汽車小博士”。幼兒回答完畢後,教師再一邊播放教學電子資源中的圖片,一邊給幼兒介紹關於方向盤、車牌、汽車加油方面的知識。
1.車都有方向盤嗎?
2.哪些車沒有方向盤?
3.許多車是靠轉動方向盤來控制方向,不過,像地鐵、高鐵等,因為行駛在固定的軌道上,所以是靠著操控杆來控制車子的行進速度。
4.為什麼車都有車牌?
5.車牌代表車的身份,所有的車都要掛車牌才能上路,車牌號碼由漢子、英文字母和數字組成,不同顏色的車牌代表車的不同類別,方便辨識。
6.車都需要加油嗎?哪些車不需要加油?
7.不是所有的車都需要加油來產生動力,為了減少汽油的使用和空氣汙染,現在也有不需要加油的環保車。
三、分組進行操作