美麗的蝴蝶課後反思
春天漸漸到來了，很多很多各種各樣美麗的蝴蝶飛來了，在公園裡面飛來飛去，在花草叢中翩翩起舞，小朋友對於這個美麗的蝴蝶是怎麼生長的？我們的孩子對這個概念還是很模糊的。那透過今天這個科學活動的學習，我相信孩子們會更深入地知道蝴蝶的生長過程，因為我們班的`孩子對於這樣的科學知識非常的感興趣。
整個科學活動利用各種圖片來幫助孩子們進一步瞭解蝴蝶的生長過程，幼兒能從中瞭解到有關蝴蝶的知識，進一步對蝴蝶的探究產生興趣。
透過前期《小青蟲的夢》這個故事的學習，讓孩子們初步地知道了蝴蝶在小時候是一條像毛毛蟲一樣綠色的蟲子，但具體是怎樣生長的，還不是很瞭解。
《美麗的蝴蝶》告訴小朋友蝴蝶有毛毛蟲變來，並且有四個生長階段，分別先是小小的蟲卵、然後變成毛毛蟲緩緩蠕動，再後來變成蛹，最後變成蝴蝶展翅而飛。接著又透過看書“多姿多彩的蝴蝶”，觀察蝴蝶的圖片，在幼兒觀察時，教師適當地引導孩子要從蝴蝶翅膀的花紋形狀、色彩、花紋的對稱等方面來觀察，並且幫助孩子一起回憶蝴蝶飛舞的情形，透過各種手段來讓孩子感知蝴蝶的美麗。
在活動的最後一個環節中，讓孩子們來給美麗的蝴蝶穿上各種各樣五彩斑斕的花衣服，孩子們對活動的興趣更加濃厚了，剛剛通過了“對稱”的學習，所以，孩子們給蝴蝶穿衣服時，就變得更加漂亮了。