《西門豹》的語文教學反思範文《西門豹》的語文教學反思範文 愛因斯坦曾經說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,並且是知識的源泉。”因此,教學時教師引導學生展開想象是分析課文的需要,也是開發學生智力的途徑之一。 《西門豹》是九年義務教育六年制小學語文第七冊的一篇講讀課文,主要講了
小鷹學飛教學反思範文小鷹學飛教學反思範文 在這個教學過程中,學生主動參與教學活動,在說話、朗讀、想象、質疑、爭辯中情有所感,理有所悟,語言形式的掌握與內容的感悟、情感的體驗相互交叉,有機結合,融為一體,具體說來有如下特點: 1、透過朗讀張揚個性。課標對閱讀的要求是這樣描述的:“具有獨立的閱讀能力,注重情感體驗,形成
五年級《師恩難忘》的語文教學反思範文五年級《師恩難忘》的語文教學反思範文 《師恩難忘》是五年級第一學期第一單元的閱讀課文,這篇課文文質兼美、情感至深。記敘了作家劉紹棠童年時代的啟蒙老師每講一課都要演繹一個引人入勝的故事,從小培養了他對文學的熱愛,引導他走上了文學創作的道路的事情。文中雖然作者從老師那裡獲得的只是由一首小詩引申的一個小
《日月潭的傳說》教學反思3篇《日月潭的傳說》教學反思3篇 《日月潭的傳說》講述的是關於我國臺灣省最大的湖泊——日月潭的一個動人的傳說。年輕的漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月,挺身而出,歷盡艱險,降服惡龍,最後又化作青山守衛在日月潭兩邊的故事。下面由小編為您整理出的《日月潭的傳說》教學反思,一起來看看吧。 《日月潭的傳說》教學
《趙州橋》的教學反思(精選11篇)《趙州橋》的教學反思(精選11篇) 在當今社會生活中,課堂教學是重要的工作之一,反思過往之事,活在當下之時。我們該怎麼去寫反思呢?下面是小編為大家整理的《趙州橋》的教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 《趙州橋》的教學反思 篇1 《趙州橋》用簡明的語言介紹了趙州橋的雄偉、堅固、美
《螳螂捕蟬》的教學反思3篇《螳螂捕蟬》的教學反思3篇 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰國時期,吳王決定攻打楚國並不準別人來勸阻。千鈞一髮之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使他打消了攻打楚國的念頭,警戒人們。下面由小編為您整理出的《螳螂捕蟬》的教學反思,一起來看看吧。 《螳螂捕蟬》的教學反思1 《
《鼎湖山聽泉》教學反思3篇《鼎湖山聽泉》教學反思3篇 激情與詩意同顯、美麗與智慧並存的課堂是我所追求的一種境界!而《鼎湖山聽泉》一文中作家用交響樂的方式著文,奏出一曲泉的絕響。下面由小編為您整理出的《鼎湖山聽泉》教學反思,一起來看看吧。 《鼎湖山聽泉》教學反思1 激情與詩意同顯、美麗與智慧並存的課堂是我所追求的一種境界
《透鏡》教學反思(通用5篇)《透鏡》教學反思(通用5篇) 身為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的《透鏡》教學反思(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。 《透鏡》教學反思 篇1 我們知道透鏡一節內容簡單,實驗器材比較生活化,探究問
《j q x》拼音教學反思《j q x》拼音教學反思 一年級學生好動,喜愛遊戲,難以長時間的保持注意力,思維形象具體化,對他們來說,學習漢語拼音有困難,而且容易產生厭學的心理。以下是小編給大家整理的《jqx》拼音教學反思,喜歡的過來一起分享吧。 《jqx》拼音教學反思1 《j、q、x》這篇拼音教學中,主要的教學目標是讓
《木禾米竹》教學反思《木禾米竹》教學反思 所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是小編為你整理了《木禾米竹》教學反思,希望能幫助到您。 《木禾米竹》教學反思(1) 《木禾米竹》整篇課文把圖畫、古文字與象形字對應起來,展示了漢字的演變過程。這幾個字學
《和時間賽跑》課程教學反思《和時間賽跑》課程教學反思 《和時間賽跑》講的是“我”因外祖母去世而憂傷不已,後來在爸爸的一席話的啟示下,從太陽落山、鳥兒飛行中,“我”明白了為什麼要珍惜時間下面是小編為你整理了《和時間賽跑》課程教學反思,希望能幫助到您。 《和時間賽跑》課程教學反思(1) 在備課時,我一看到《和時間賽跑》這個
《再見了,親人》教學反思(精選6篇)《再見了,親人》教學反思(精選6篇) 課文為了使表達的情感更深切,多處使用了情感強烈的祈使句和反問句。以下是小編給大家整理的《再見了,親人》教學反思(精選6篇),喜歡的過來一起分享吧。 《再見了,親人》教學反思 篇1 《再見了親人》這篇課文是敘事抒情散文,,記敘了1958年最後一批志願軍離朝回
《回聲》教學反思3篇《回聲》教學反思3篇 《回聲》一課是一篇有趣的童話故事。這篇童話故事借小青蛙遇到的“問題”和青蛙媽媽的講解向同學們展示了一個生活中最常見的物理現象——回聲。以下是小編給大家整理的《回聲》教學反思3篇,喜歡的過來一起分享吧。 《回聲》教學反思一 《回聲》是二年級人教版上冊第八單元的一篇課文,是一
《廬山的雲霧》教學反思《廬山的雲霧》教學反思 《廬山的雲霧》是一篇寫景抒情的文章,作者緊緊抓住廬山雲霧的神秘、變幻無常,運用比喻的修辭手法以及總分的寫作方法,用優美的語句,傳神的文字,描繪了廬山的景色秀麗、雲遮霧罩。以下是小編給大家整理的《廬山的雲霧》教學反思,喜歡的過來一起分享吧。 《廬山的雲霧》教學反思一 《廬
《四個太陽》教學反思(通用8篇)《四個太陽》教學反思(通用8篇) 所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。以下是小編給大家整理的《四個太陽》教學反思,喜歡的過來一起分享吧。 《四個太陽》教學反思 篇1 本節課的教學目標是會認“太,陽,道,送,忙,嘗,香,甜,溫,暖,
《狼和鹿》教學反思3篇《狼和鹿》教學反思3篇 《狼和鹿》一文主要寫了人們因為喜愛鹿而捕殺狼,破壞了凱巴伯森林原有的生態平衡,遭到大自然的懲罰的故事。以下是小編給大家整理的《狼和鹿》教學反思3篇,喜歡的過來一起分享吧。 《狼和鹿》教學反思1 《狼和鹿》是一篇關於狼和鹿之間生態平衡的故事,課文雖不是童話故事,但由於課文
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《蒲公英》教學反思三篇《蒲公英》教學反思三篇 《蒲公英》是一篇童話故事,以優美的語言敘述了一個道理,同時也講述了一個自然常識,像蒲公英這類植物在泥土裡才能茁壯成長。以下是小編給大家整理的《蒲公英》教學反思三篇,喜歡的過來一起分享吧。 《蒲公英》教學反思一 《蒲公英》是一篇充滿童趣的童話故事,透過擬人化的手法形象生動
《棉花姑娘》教學反思(精選7篇)《棉花姑娘》教學反思(精選7篇) 身為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《棉花姑娘》教學反思(精選7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 《棉花姑娘》教學反思 篇1 在學校的校本語文教
《我叫足球》教師教學反思範文《我叫足球》教師教學反思範文 《我叫足球》是一篇以第一人稱寫成的可愛的說明文,讀來又像生動的故事,與孩子的心靈非常貼近。我透過自己角色的轉換和情境的'創設,由聽我介紹到學生自己去讀悟課文,完成與文字的親切對話,讓文字成為一個有聲的朋友。我藉著這篇課文,和學生一起走入了一個更為廣闊、更充滿活