怎樣讓孩子愛上學習觀後感800字
怎樣讓孩子愛上學習觀後感800字
週六上午我陪同孩子觀看了全國著名教師王金戰老師的《怎樣讓孩子愛上學習》影片講座，受益匪淺。如何讓他們愛上學習，怎樣培養孩子的學習興趣呢?我認為做家長的可從以下幾方面做起：
1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。
2、家長和孩子一同學習。孩子大都比較貪玩，自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
3、帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。
4、可從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以透過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。
5、鼓勵表揚。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心。當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
6、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣的最主要最有效的方法。家長應該設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
7、目標傾斜法。心理學家告訴我們，人們在努力工作或學習時，“痛苦”作業的前方應同時安排有快樂的報酬。也就是說，不管多麼痛苦的作業，只要前方有自己最期待的東西，就不會感覺特別痛苦。這就是“目標傾斜法”。家長可以為孩子設計兩種“目標傾斜法”，使孩子提高學習效率。第一種“先苦後樂”的“目標傾斜法”。先了解孩子想要看的電視節目，收看前的一段時間定為孩子的學習時間。這樣，孩子不僅樂意接受，而且比平時多學，效果也好。 第二種“先樂後苦”的.“目標傾斜法”。孩子正在看喜歡的畫本或電視節目，如果打斷他，孩子會不高興甚至反感和反抗，即使學習也心不在焉或者賭氣翻書、胡亂作業，學習效果不會好。與其如此，家長不如把時間調整一下，等孩子把畫書或電視看完，再囑咐他們去學習。家長必須明白，時間是為提高效率而定，必要時可做調整。
怎樣讓孩子愛上學習觀後感800字
如何讓孩子愛上學習，是長久以來一直困擾家長的難題，當然我也不例外。今天觀看了王金戰老師關於《怎樣讓每個孩子愛上學習》的專題節目，讓我受益匪淺。結合這幾年和孩子在學習方面所遇到的問題以及想法有了幾點體會：
首先，要培養孩子的學習興趣。愛因斯坦曾說過“興趣是最好的老師”。在日常生活中，要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣，讓他在他認為最輕鬆的方式下去學，在沒有負擔，沒有壓力下遨遊在知識的海洋!其次，為孩子創造良好的學習環境和學習氛圍。只有讓他耳濡目染，他才會自覺的去學習。例如孩子做作業時，我會隨手拿起一本書來讀;碰到難解的題，我們意見不統一時，也會和他爭得面紅耳赤，互不相讓;當他辯論成功後，那高興勁不言而喻，每天孩子的作業都是在這種輕鬆的環境下保質保量的完成。由此可見，有時換一種思路，或許會起到事半功倍的效果!
最後，也是最重要的一點：提高孩子的自信心。我們經常說：好孩子是誇出來的。只有時刻注意孩子的點點滴滴，才能發現他的優點，並將其放大。要用欣賞的眼光去看待孩子的一切，當孩子有進步時一定要及時表揚，讓他知道自己是很有能力做好這件事的，適時的提高孩子的自信心，讓他循序漸進的向知識的聖殿走去。就像王金戰老師說的：“有聽說一個人一夜之間變成百萬富翁的，可沒聽說一個人一夜之間變成大學問家的”。想一口氣讓孩子吃個胖子只會適得其反!
其實，每個家長都十分愛自己的孩子，都希望“望子成龍，望女成鳳”，但要因地制宜，根據孩子的實際情況來制定學習計劃，只有這樣才能讓孩子喜歡學習，愛上學習!
我們的孩子就是一粒種子，不但要把它種在肥沃的土地裡，還要勤觀察、細呵護、多澆水、施肥、捉蟲，才能讓它破土而出，茁壯成長，進而開花結果!
怎樣讓孩子愛上學習觀後感800字
讓孩子愛上學習是每個家長的願望，所以抱著學習的態度，認真地觀看了王金戰老師的講座，並詳細地做了記錄。真的是受益匪淺，留給自己更多的反思。
王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為家長要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。正如王老師所講的，培養孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產生興趣，就會激發不能限量的潛能。作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。有些家長只關注孩子的成績，很少關注學生學習過程中的感受和體驗，當家長的會不自覺的把自己的意願強加於孩子身上，逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情，把學習當成受罪。
王老師還講到，沒有教不好的孩子。其實每一個孩子，在內心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為優秀的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名後進生。孩子不願學習，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優點，關注他們的進步，一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單，就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較，因為每個孩子都是獨立的個體，他們都會創造屬於自己的與眾不同。曾在王金戰老師的微博中看到過這樣一段話：一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發到百分之二十到三十，一旦得到激勵，潛能將會開發到百分之七十至八十，所以好孩子是誇出來的。每個孩子都有成功的潛能，之所以不成功，往往不是敗在了學生手裡，而是敗在了家長手裡。
對於我們家長來說，教育一門學問。我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經過任何培訓，沒有任何資格證書就能成為家長的我們，更需要不斷地學習，和孩子共同學習。我相信，只要我們認真去做，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習。