怎樣讓孩子愛上學習觀後感500字

怎樣讓孩子愛上學習觀後感500字

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學習，對於每個孩子來說都不難，可是，對於熱愛學習這個主題就成了孩子們的難題了!自從聽了王老師的演講之後，突然發現學習很有趣。

到底怎樣才能使孩子們愛上學習呢?王金戰老師是這樣說的：要培養孩子對於學習的興趣，首先要注重孩子學習的環境，心態，智力，自信心這四點終身受益的學習方法。

王金戰老師的教育使我恍然大悟，像是一隻迷路的鳥兒，找不到自己回家的路。王金戰老師講到及時預習及時複習時，不知為什麼，感覺鼻頭有一絲酸酸的涼意，我低下了頭，手託著腮，雙腿一齊並在沙發上，感到不太好的預感。媽媽看到我這副垂頭喪氣的樣子，無奈的搖了搖頭，情不自禁地說：“我每次都跟你說要提前預習，及時複習，你就是不聽，這是一個很好的學習方法，趕快把它積累到筆記本上吧!”聽了這話我感到很慚愧，無言以對，只好按媽媽的吩咐照做。不過，回想起以前的學習方法跟王金戰老師的一比，簡直就是天壤之別。

回到家第一件事就是做作業，，這個習慣還是不錯的，做完作業之後就開始玩，至於預習複習早就拋到腦後了。而“作業團”們就會自言自語地說："難道主人不要我們這些小乖乖了嗎?"而且我也沒意識到預習複習的的重要性。媽媽問時，我就會鴉雀無聲，媽媽就會唉聲嘆氣。

以後，我不會再讓媽媽為我唉聲嘆氣，也不讓作業找不到主人，不讓自己再受到批評……王金戰老師，謝謝您，您的這堂《怎樣愛上學習》使我受益匪淺。

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星期六早上8點10分，我準時坐在電視機前，收看山東農科頻道播出的一期有意義的節目：怎樣讓孩子愛上學習。看完後，我感受頗深。

這期節目主要講了不是所有孩子都學習很好，有的孩子學習不好，是因為學習興趣或學習方法不正確，而家長要多指導孩子，不能給他們施加壓力，也不要太專注學習成績，因為好孩子是誇出來的，所以孩子只要有一點兒進步就要誇獎，讓孩子嚐到成功的喜悅。孩子的學習成績不僅和這些有關，也和老師的語言有關。說到這裡，我不禁想起自己身上發生的一件事。

記得上三年級的時候，我是班裡的語文課代表。有一個星期一升國旗耽誤了我收作業的時間，所以，全班同學的作業隔了一節課才交給老師。下了第一節課，我抱著作業，心裡忐忑不安的走向辦公室，“老師，這是我們的作業，”我小心翼翼地把作業遞給老師，只見他一邊看一邊說：“做事就不能利索點兒啊?總是拖拖拉拉!”離開辦公室後，我像被霜打了的茄子一樣，蔫頭蔫腦的，帶著那沉重的心情回到了教室。

不知從何時起，我失去了對語文的熱愛，不知從何時起，我不再積極發言，不知從何時起，我不再認真的書寫。就這樣，我悠悠忽忽地度過了一個學期。四年級到了，我們換了新的'老師，因為她對我們的表揚，我又重新找回了自信。

現在看來，老師的言行舉止都對學生有極大的影響!

怎樣讓孩子愛上學習觀後感500字

九月二十七日，我準時收看了由教育專家、全國優秀教師王金戰王老師主講的《怎樣讓孩子愛上學習》這個欄目。

這個節目的主題是：學習成績與哪些因素有關?如何培養孩子的學習興趣?如何和孩子溝通?

第一集的主題是：把學習當罪受。

一些人在回答問題時，喜歡緊張，其實緊張更容易使思路得不到“營養”，所以，只要一緊張，就容易說不出流利的話語。

在考試前，一定不要給自己壓力，比如：我一定要考第一之類的話，只要一步一步往前走就可以了，一次考試提高兩個名次，另一次考試再提高兩個名次，到期末考試時，就會有很大的進步。

舉一個事例：一位學生第一次考試取得了第一名，第二次考試降到了第五名，到臨近期末考試時，竟然滑到了第三十名。這就是給自己壓力太大，考試的名次就想爬樓梯一樣，需要一個的合理的鋪墊，如果沒有一個合理的鋪墊，那麼誰都上不去，從第六名上升到第四名，這種事正常人都能幹的出來，如果從第十名直接跳到第一名的話，這種事絕對是非正常人乾的，所以，考試也一樣，需要一個名次一個名次的往上提升。

當你去學習時，只要方法得當，高度集中精力，效率就會很高，這時候你才覺得現在是最輕鬆的時刻，以前的輕鬆都是騙人的。

第二集的主題是：沒有教不好的孩子。

我們應該有主動的學習心態，按時休息、放鬆、我們現在還是小學生，和疲勞做鬥爭肯定不行。

只要我們好好學習，我們周圍的老師和同學都會看在眼裡，我們的學習成績也會步步高昇!

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