課文《竊讀記》說課稿課文《竊讀記》說課稿 《竊讀記》以竊讀為線索,描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。以下是小編整理的說課稿,希望對大家有幫助! 《竊讀記》說課稿1 我今天說課的內容是《竊讀記》,下面我將從教材、方法、過程及板書等方面做具體闡述。 一、 教
《一幅名揚中外的畫》的說課稿《一幅名揚中外的畫》的說課稿 一、 說教材 《一幅名揚中外的畫》一課是人教版課程標準試驗教材三年級上冊的一篇介紹名揚中外的古代繪畫作品《清明上河圖》的略讀課文。 在我國燦爛的藝術瑰寶中,《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠,有人稱它為我國宋代的小百科全書。作者先對清明上河圖做了簡單的介紹:圖畫的年代
《會動的線條》說課稿範文《會動的線條》說課稿範文 我說課的內容是人美版義務教育課程標準實驗教材第六冊第四課《會動的線條》。我準備從教材分析、教學方法、學法指導、教學程式、板書設計五個方面來加以說明。 一、說教材分析 本課屬於“造型、表現”學習領域,是小學美術知識線條系列中的一個內容。線條是點移動所形成的軌跡,由於點移
《認識幾分之幾》的說課稿《認識幾分之幾》的說課稿 教材簡析: 1、教學內容: 《認識幾分之幾》是蘇教版小學數學第八冊P95-96的教學內容。這一內容的編排從具體到抽象,從感性到理性,從實踐到理論,再用實踐檢驗理論,指導學生認識幾分之幾,從而認識分數。這部分內容是在學生掌握一些整數知識的基礎之上初步認識分數的含義。從整
《千米和噸的認識》說課稿範文《千米和噸的認識》說課稿範文 “千米和噸的認識”一課在教學上有一定的難度。如何進行這部分知識的教學呢?下面我結合自己的教學實踐談幾點認識。 一、透過直觀感知,具體操作,建立新的概念 學生已經學習了釐米和米,建立了釐米和米的概念,但是對於毫米和分米,還沒有正式接觸,只是在尺子上見過。所以,這部分
《悔的邊緣》說課稿《悔的邊緣》說課稿各位領導、專家: 大家好! 今天,我執教的是北師大版九年級語文上冊第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點、教學過程、教學方法等幾個方面對本課進行說明,不當之處,懇請各位領導、專家批評指正。 一、說教材 本單元的主題是“機緣巧合”,共編排了四篇中外名家小說,分別是
綜合活動《水果王國》優秀說課稿綜合活動《水果王國》優秀說課稿 “說課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,以下是小編整理的綜合活動《水果王國》優秀說課稿,希望對大家有幫助! 綜合活動《水果王國》優秀說課稿1 一、說教材: 1.教材來源:水果是幼兒生活中常見的事物,它富
神奇的電話號碼中班說課稿神奇的電話號碼中班說課稿 一、教材內容分析: 隨著社會生活現代化程序的加快,現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出,像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。幼兒生活經驗少,自我保護能力差,極易受到傷害,因此,對幼兒進行自我保護教育和學習處理一些突發事件十分必要。與其整天把幼兒
分式的加減說課稿分式的加減說課稿 說課,是教師以語言為主要工具,向同行闡述自己對某一教學內容的理解、施教方案的設計以及施教效果的預測與反思等的一種教學研究方式。下面是小編為你整理了“分式的加減說課稿”,希望能幫助到您。 分式的加減說課稿(1) 一、說教材 本節內容是人民教育教育出版社的義務教育數學課程標準實
《平行四邊形的認識》說課稿《平行四邊形的認識》說課稿 《平行四邊形的認識》一課學生已經學習過有關四邊形的知識,已初步掌握了長方形和正方形的特徵,對平行四邊形也有了初步的認識,認識了平行與垂直。下面是小編為你整理了“《平行四邊形的認識》說課稿”,希望能幫助到您。 《平行四邊形的認識》說課稿(1) 一、說教材 (一)、說
《站立式起跑》說課稿《站立式起跑》說課稿 站立式起跑是在水平一小學生起跑的基礎上,對起跑動作的深入學習;為水平三、四的快速跑學習打基礎。主要是透過站立式起跑姿勢的反覆練習,初步掌握站立式起跑的動作方法。下面是小編為你整理了“《站立式起跑》說課稿”,希望能幫助到您。 《站立式起跑》說課稿(1) 一、說教材 教材分
《春天的小雨滴滴滴》說課稿《春天的小雨滴滴滴》說課稿 《春天的小雨滴滴滴》課文運用了大量貼切的象聲詞,模擬這些聲音,使文章讀來極富韻律。下面是小編為你整理了“《春天的小雨滴滴滴》說課稿”,希望能幫助到您。 《春天的小雨滴滴滴》說課稿(1) 一、說教材: 本課是S版三年級語文下冊第一單元第1課《春天的小雨滴滴滴》,這是
三角形的穩定性說課稿範文三角形的穩定性說課稿範文 說課稿對我們學習有很大的幫助,能夠讓我們掌握老師所講內容中的重點知識,這樣大家在學習的時候就能做到有的放矢了。下面是小編為你整理了“三角形的穩定性說課稿範文”,希望能幫助到您。 三角形的穩定性說課稿範文(1) 三維目標 1、透過實踐活動,使學生進一步掌握三角形的穩定
《我們周圍的土壤》說課稿《我們周圍的土壤》說課稿 在我們周圍哪裡有土壤嗎?關於土壤,你知道些什麼?大家還有什麼感興趣的問題?下面是小編為你整理了“《我們周圍的土壤》說課稿”,希望能幫助到您。 《我們周圍的土壤》說課稿(1) 一、教學背景: 本課是蘇教版小學《科學》教材三年級下冊《土壤與生命》單元中的第一課。在教材的
稍複雜方程小學數學說課稿稍複雜方程小學數學說課稿 一、說教材: 稍複雜的方程的教學任務 例1教學解方程ax±b=c及其應用(列方程解形如ax±b=c的問題) (1)把解方程和用方程解決問題有機結合,在解決問題的過程中解較複雜的方程。 (2)結合現實素材(足球上兩種顏色皮的塊數)引出,這種問題用算術方法解決思考起來
《搭配中的學問》說課稿《搭配中的學問》說課稿 《搭配中的學問》是三年級上冊的四個專題活動之一。教學重在訓練學生有序思考能力,這種能力對學生今後的學習以及解決生活中的實際問題都起著至關重要的作用。下面是小編為你整理了“《搭配中的學問》說課稿”,希望能幫助到您。 《搭配中的學問》說課稿(1) 第一部分:教材分析(說教材
小學數學《整十數加減整十數》說課稿小學數學《整十數加減整十數》說課稿 各位評委好!我今天說課的課題是“整十數加減整十數”,它是課程標準實驗教材人教版第二冊第六單元的內容,教材第57頁例1及練習十的第1、2、4題。(現代教育技術的普及和農村遠端教育資源的利用為推動農村學校教育教學改革帶來了新的契機。它把大量的優質教育資源及時地送到廣
《平均數》的說課稿《平均數》的說課稿 《求平均數》旨在培養學生的統計意識,發展學生解決實際問題的能力,讓學生透過學習,真切地體會到"求平均數"是一種生活所需,也是認識世界的重要方法。下面是小編為你整理了“《平均數》的說課稿”,希望能幫助到您。 《平均數》的說課稿(1) 一、說教材分析 首先我從
小土坑說課稿小土坑說課稿 《小土坑》講的是關於小動物的故事,而中班的孩子對小動物是非常感興趣的。因此,這個故事幼兒很喜歡聽。下面是小編為你整理了“小土坑說課稿”,希望能幫助到您。 小土坑說課稿(1) 【活動目標】 1、理解故事內容,嘗試運用印染和繪畫的方式表現故事小土坑的有趣情節。 2、喜歡印染繪畫,
桃林那間小木屋說課稿桃林那間小木屋說課稿 《桃林那間小木屋》就是透過生動的故事給學生提供了一個真實世界的知識,為學生打開了一個廣闊而深邃的人類精神世界,讓孩子感受到彼此信任是非常快樂的。下面是小編為你整理了“桃林那間小木屋說課稿”,希望能幫助到您。 桃林那間小木屋說課稿(1) 教學目標: 1、體會課文中每個細節