關於大班整合活動:家鄉的建築就是美
活動目標：
1、 感受家鄉建築的美，產生愛家鄉的情感。
2、 能用語言和其他方式表達家鄉建築的特色。
活動重點：
用語言表達家鄉建築的.特色。
難點：
從造型、色彩、結構、功能上對照比較古代建築和現代建築。
活動準備：
1、 家鄉各式建築的照片，佈置家鄉建築博覽會。
2、 繪畫用品。
活動過程：
1、情景匯入課題：
（1）家鄉建築博覽會：
“小朋友們收集了許多我們家鄉建築的照片，我們佈置了個建築博覽會，一起去參觀好不好？”
“參觀時要留意家鄉都有哪些種類的房子？你覺得看上去怎樣？”
“喜歡它們嗎？為什麼？”
（2）師生共同參觀。
2、交流感受：
（1）觀賞最喜歡的建築：
“把你最喜歡的建築照片挑出來，貼到展示牌上來好嗎？”
“我們一起來欣賞一下你最喜歡的建築，為什麼你認為它很美？”
（2）感受各種建築的文化元素（從造型、色彩、結構、功能上挖掘）：
“新建築哪些地方很美？它好在什麼地方？”
“古老的建築哪些地方很美？它好在什麼地方？”
“如果我們家鄉都是老房子，不建新房子，你們說怎樣？”
“如果我們家鄉把這麼美的老房子都拆了，建新房子，你們說好不好？為什麼？”
（3）、小結新老建築特點，古代建築和現代建築的融合，使家鄉更美了。
3、 為家鄉設計建築：
（1）、幼兒設計建築（外形、內部房型均可）
“家鄉已經有了這麼多房子，你們覺得夠不夠？哪些地方不滿意，你來重新設計怎樣？”
（2）、交流建築設計：
“你設計的是什麼？為什麼要這樣？對他的設計有沒有意見？”
（3）、佈置建築設計展示，把建築設計圖貼到牆面上。