蘇教版一年級上冊美術教學設計
教材思路：
本課是屬於“欣賞評述和造型表示”領域的美術課。
本課是學生進入小學階段的第一節美術課，大家互相還不熟悉，用畫傳情，用畫表情，在介紹和展示活動中領略美術的魅力。透過多種手段讓學生大膽想，大膽畫，用自身熟悉的工具資料盡情塗抹美麗作品。適當交叉工具資料和畫種相關美術知識的介紹，拓寬學生的視野，激發學生的學習興趣，培養他們的創新精神。
課時：
1~2課時
教學目標：
*師生見相互交流展示，以畫會友。
*瞭解美術的多種表示形式，體會美術作品的魅力。
*選用自身喜歡的工具資料大膽想，大膽畫出漂亮的畫。
重、難點：
體會自身的心情，用自備的資料畫自身想表示的畫。
教學準備：
教師：美術作品，常見的美術工具資料，展示用紙筆等。
學生：自身得意的畫作，水彩筆，油畫棒，記號筆等
教學過程：
——展示和交流：
1、觀察周圍的新人新物。講一講當上小學生的'所見所聞的隨感。
2、大家進行自我介紹，瞭解新夥伴的特徵和可愛之處。師生在介紹時談談自身對美術的認識和看法。
3、在教室辦一小小畫展，師生畫作展示，相互交流觀摩。
（課前安排大家各帶一張自身得意的畫作）
4、從觀察身邊的新事物入手，一件件逐步介紹。介紹學校的環境和美術室，交流入學上課的心情。
——欣賞和介紹：
1、介紹美術的概念，種類。
美術常稱造型藝術。是指用一定的物質資料和手段，透過塑造靜態的視覺藝術形象，來反映社會生活的藝術。造型指塑造形體。
美術分為繪畫、雕塑、工藝美術，建築藝術。
2、觀摩一些藝術大師的作品（如畢加索，米羅，雷諾阿，梵高，馬蒂斯，盧梭，康斯坦丁、克力等），作簡單的生平介紹，，引發學生關注，激發興趣。解讀大師作品的創作特點和富有創意的表示形式。
3、介紹一些常見畫種（水彩畫，水粉畫，油畫，線描，速寫，中國畫，素描，版畫，剪紙，雕塑，書法，篆刻，電腦美術等）和創作用工具資料（鉛筆，毛筆，顏料，水彩筆，油畫棒，色粉筆，調色盤，彩紙，剪刀，油泥，膠棒等）
出示相關作品。
例：達芬奇《蒙娜麗莎》那神秘的、親和的微笑，像母親像姐姐嗎！
梵高《向日葵》那是花的盛宴，那是金黃的聚會，那是太陽的兒女們啊！
莫奈《日出
印象》也許河水還沒有醒來，也許魚兒還在夢鄉，可漁船和太陽早就等不和啦，偏要跳進他們的夢裡，淘氣地添上幾聲耗子和一抹橘黃。
4、介紹一些兒童畫作品，看一些有趣，色彩豐富的插圖作品（如美術書中的作品），體會同齡小朋友的用筆用色。
——討論與練習
1、你最想畫一幅什麼樣的畫呢？說說看。
2、引導學生嘗試用各種資料表示物體形象，透過討論交流，相互啟發，逐步形成發明性的作品。選一種或幾種畫畫工具，大膽畫自身感興趣的內容。
3、大師們說：小朋友是天生的藝術家．在我們眼中世界是那麼新鮮、神奇，無論用什麼方法，只要畫出我們的驚奇、夢想和快樂，那就是很精彩的畫。
（可開展一些比誰畫得多、畫得大或塗色漂亮的競賽活動。）
——小結與評價
1、互相觀摩，介紹自身今天的畫作。
2、多邀請一些朋友來看自身的畫，把自身的快樂傳送給大家。
（設計的環節較多，可根據課時需要選擇性運用）