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小熊和小蜜蜂的託班音樂遊戲

小熊和小蜜蜂的託班音樂遊戲

活動目標:

1、 透過音樂,幼兒能用相應的動作表示出來。

2、 參與活動,體現活動的'快樂。

活動準備:

1、 磁帶、錄音機

2、 蜜蜂和小熊的頭飾

活動過程:

(一) 引題

今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?(放蜜蜂音樂)

(二) 認識,瞭解,表現樂曲

1、熟悉樂曲:

(1) 小朋友,你認識它是誰嗎?(蜜蜂)

(2) 那誰來學學小蜜蜂是怎樣飛的,(請幼兒做動作)

2、瞭解表現樂曲

(1) 小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學學小蜜蜂。

(2) 小手放在腰上,一前一後動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。(教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作)

3、用相同的方法認識小熊音樂

(1) 小朋友,看這是誰啊?(小熊)

(2) 小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。

(3) 小熊走起路來是慢慢地走(笨重地走)。

(三)區分兩段音樂的不同形象

小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。

(四)結束

聽音樂做相應的動作,學做小蜜蜂和小熊。