《迷人的張家界》最新教學設計模板《迷人的張家界》最新教學設計模板 目的要求 1 自學課文,理解課文內容。能體會作者思想感情。 2 有感情的讀課文,繼續培養閱讀能力、自學能力。 3 感受張家界迷人的自然風光,增強對祖國壯麗河山的熱愛之情。從課文中受到熱愛自然、熱愛生活的教育。 教學重點 感受張家界迷人的自然風光,體會作者
有關於《李時珍》優秀的教學設計有關於《李時珍》優秀的教學設計 教學目標 : 1.理解課文內容,學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫的崇高思想,學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現出來的嚴謹的態度和忘我的工作精神。 2.按照提供的段意練習給課文分段。 3.學習本課生字新詞。 4.朗讀課文。背誦課文第五自然段。 第一課時
課文海上日出的優秀教學設計課文海上日出的優秀教學設計 一、學習目標 1學會本課3個生字,能正確讀寫“範圍”“一剎那”等詞語。 2有感情地朗讀課文,背誦課文。 3理解文中重點句的含義。感受海上日出的壯觀景象,領會作者追求光明的精神,培養熱愛自然的情感。 4學習按照一定順序觀察事物的方法。 二、學習準備 1、課前自
雪孩子優秀的教學設計(精選7篇)雪孩子優秀的教學設計(精選7篇) 作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的雪孩子優秀的教學設計,歡迎閱讀與收藏。 雪孩子優秀的教學設計 篇1 【教學分析】 《雪孩子》
《雨霖鈴》優秀教學設計範文《雨霖鈴》優秀教學設計範文 教學目標: (1)以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境。 (2)深刻體會《雨霖鈴》的融情入景,虛實相濟的藝術特色。 (3)透過理解文句,分析意境,提高學生理解和鑑賞詞的能力。 教學重點、難點: 1、重點: 體會欣賞景中見情,情景交融,盡情鋪寫的
《我與地壇》優秀的教學設計《我與地壇》優秀的教學設計 作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的《我與地壇》優秀的教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。 【教學設想】 1、從課文入手,按母親的“形象美——群像美—
《高二項脊軒志》教學設計(通用5篇)《高二項脊軒志》教學設計(通用5篇) 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《高二項脊軒志》教學設計(通用5篇),僅供參考,歡迎
《荷塘月色》教學設計模版《荷塘月色》教學設計模版 一、 教學目標 1、 能理解a疊字、b博喻、c通感等的含義和作用,並基本會使用這三種方法; 2、 能理解文章的外圓形結構和內圓形結構; 3、 能理解“情景交融”的寫作特點。 二、 教學內容 1、疊字、博喻、通感 1) 疊字 定義:相同的詞、詞素或音節重疊使用
字典大樓教學設計字典大樓教學設計 第1課時 一、教學目標: 1、初讀課文,理解課文內容。 2、運用已掌握的識字方法認字14個。 3、指導同學書寫生字“典、樓”。 4、繼續培養同學學習時運用字典的習慣。 二、教學重難點: 重點:1、讀課文,理解課文內容。 2、認字14個。 難點:1、引導同學運用識
《早市引出的問題》教學設計範文《早市引出的問題》教學設計範文 〖同學實態 在前兩個主題的學習與實踐基礎上,同學對社群的概念已經有了初步的認識,對自身生活的社群的人口、歷史、設施、變化等,透過社會實踐活動也有了比較具體的瞭解。具備了初步的社會調查能力。他們在日常生活中會接觸到自身社群或某個地區的早市,有些同學在自身或與家人購物
《雅魯藏布江》課文優秀教學設計《雅魯藏布江》課文優秀教學設計 篇一:雅魯藏布江(教案) 教學目標: 1、認識並正確、規範地書寫本課的5個生字,理解“近在咫尺 春意盎然 載 歌載舞 金碧輝煌 鬼斧神工 無與倫比 驚歎不已 綠樹掩映 奇花異草 荒 山禿嶺”等詞語在課文中的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感
兩小兒辯日優秀教學設計(通用8篇)兩小兒辯日優秀教學設計(通用8篇) 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的兩小兒辯日優秀教學設計三篇(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。 兩小兒辯日優秀教學設計1
記承天寺遊記的教學設計模版記承天寺遊記的教學設計模版 教學目標: 知識目標: 1、反覆誦讀,領悟文章的思想感情。 2、瞭解文章寫景抒情的方法。 3、品味樸素自然、意味雋永的語言。 能力目標: 1、透過誦讀,培養語感。 2、培養用樸素的語言表達感情的能力。 情感態度與價值觀: 1、學習作者曠達的心境,培養自
《濟南的冬天》課時優秀教學設計(通用15篇)《濟南的冬天》課時優秀教學設計(通用15篇) 作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的《濟南的冬天》課時優秀教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。 《濟南的冬天
紙寶寶洗完澡的幼兒園科學教學設計紙寶寶洗完澡的幼兒園科學教學設計 活動目標: 1、感知不同紙張在水裡的變化,能用語言與同伴交流探索的過程和結果。 2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。 3、知道愛惜紙張,體驗發現的快樂。 活動準備: 1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光
空氣和氧氣優秀教學設計空氣和氧氣優秀教學設計 篇一:空氣與氧氣教案 教學目標: 1、知識與技能: 知道空氣的組成、各成分的性質及用途,能用實驗說明空氣是混合物。 2、過程與方法: 透過實驗探究空氣的組成,瞭解探究的一般過程;聯絡生活經驗,認識純淨物和混合物;培養學生自主學習能力。 3、情感、態度與價值觀:
《七顆鑽石》優秀課時教學設計《七顆鑽石》優秀課時教學設計 一、複習匯入──提出研學思路 1、小朋友,今天早上的語文課上,有一個神奇的童話故事把我們吸引了,故事的名字叫──(出示題目) 這七顆鑽石是從哪裡來的 (板書:水罐畫) 2、還記得這隻水罐在故事中又發生了哪些變化呢 (相機板書:有水──銀罐──金罐──鑽石──
《念奴嬌赤壁懷古》課文優秀教學設計《念奴嬌赤壁懷古》課文優秀教學設計 【教學目的】 1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風,初步瞭解豪放派詞的特點。 2、理解詞人複雜的心情,用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫,能夠感詞人所感,讓學生體味藝術美的感染力。 3、掌握常用的鑑賞古典詩歌的方法,培養對意境的感受分析能力。 【教學設想】
人教版《真理誕生於一百個問號之後》教學設計人教版《真理誕生於一百個問號之後》教學設計 【學習目標】 1、學會澡、械等5個生字,正確書寫誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時針、司空見慣、無獨有偶、見微知著、鍥而不捨等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,摘抄對自己有啟發的語句。 3、理解課文內容,體會文中含義深刻的句子,引導學生認識到到凡
《曉出淨慈寺送林子方》教學設計範文(通用10篇)《曉出淨慈寺送林子方》教學設計範文(通用10篇) 作為一位傑出的教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《曉出淨慈寺送林子方》教學設計,歡迎大家分享。 《