中大班生活在水裡的動物教案
活動目的:
1、透過探索活動,瞭解各種不同的水生動物。
2、引導幼兒懂關愛、保護水生動物的情操,懂得保持水的清潔的情感。
3、嘗試用美工的方式表現水生動物的主要特徵。
活動準備:
教師:PPT(水生動物)、哭泣的魚, 有死魚的汙水圖片、汙水一盆, 汙水處理物
幼兒:折、畫、泥塑、剪貼等材料
活動過程:
一、談談水生動物
1、老師出示魚和螃蟹:這是什麼?它們生活在哪裡?
2、啟發幼兒說說自己還知道哪些生活在水裡的動物
3、豐富水生動物(觀看PPT)
老師介紹不常見的水生動物的名稱與特徵
介紹一些珍稀的水生動物 如:中華鱘
二、討論:關愛、保護水生動物
(一)出示“哭泣的魚”
1、為什麼這條魚在哭? (幼兒發散討論)
老師引入:要關心、保護動物
2、我們人類怎樣保護動物?
(幼兒討論,教師小結)
① 不要掠殺、獵殺
② 不餵動物吃有毒、有害的'食物
③ 國家建立了保護區
④ 保護好動物生活的環境
總結:我們要做動物的朋友等
三、保護水資源
1、出示一幅汙水與死魚的圖
問:這些魚怎麼死的? 這些汙水是怎麼形成的?
水生動物要在什麼樣的水裡生活?
2、我們該怎樣保護水資源
3、演示汙水變清水
四、幼兒創作水生動物,佈置環境“水生動物”
1、幼兒分成四組“折、畫、泥塑、剪貼”等方式創作製作水生動物
2、將作品佈置在牆面“水生動物”