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逃課學生檢討書

關於逃課學生檢討書三篇

  在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。快來參考檢討書是怎麼寫的吧,下面是小編收集整理的逃課學生檢討書3篇,歡迎閱讀與收藏。

逃課學生檢討書 篇1

敬愛的輔導員:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

  早在我進入大學之初,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我逃課了。雖然我逃課是由於許久不曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐,這莫過於人生的一大損失

  逃課後,我滿懷愧疚之情,在家裡呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

  對不起,導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤大學曠課檢討書800字5篇檢討書。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

  導員的反覆教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的.嚴重性。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

逃課學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課.在某某課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為.

  其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的.

  還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的.

  現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之後,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒有剋制住自己.我真的覺得這樣做是不對的.

  所以.尊敬的老師,請再給我一次機會吧.我會認真反省我的過錯,我會認真的學習《小學生日常行為規範》,爭做老師眼裡的好學生。

  此致

敬禮!

逃課學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!由於本人在學風檢查中逃課情況嚴重,以致收到警告通知,更令輔導員花費時間悉心教導,吾深感不安。

  作為一個學生,我深知學習之重要,術業之根本,如今聽了輔導員的教導,更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯,老師們都是過來人,我們的道 路他們都走過,所以他們告訴我們的,都是寶貴的經驗,這不是金錢所能衡量的,更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大,我的成績不說 在上游,至少也在中游飄蕩,如今,透過訓導,得知我已進“黑名單”之前三,這張警告單好比一雙大手,在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候,它毅然把我拉了回來。

  聽說畢業生就業統計調查是如此嚴謹的,我忽然覺得學校對學生是如此的負責,這種不是敷衍的負責,就如同 學院對班幹部的負責,班幹部對同學的負責,輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環境下,得幸於還有學校這片樂土,可以讓我們棲身於此,犯 了錯還能有人糾正,給警告,我深恐一年之後,走向萬惡的社會,階級分明利益纏身,逃課就不僅是警告,還要扣工 資。

  開始的時候,我不瞭解老師所說的逃課和人身安全的關聯,透過解釋才明白,原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路,那將是非常危險的,在教室上課,就算打不起精神,怎麼也睡不到馬路去,一天最多的有足足8節課,如果學生們都堅持不 逃課,那馬路事故的機率將會大大的降低,學校不僅關心學生們的學習情況,更多的是為我們人身安全著想,這兩個星期,當我酣睡於宿舍之時,學院、老師和同學 關心的竟然是我的人身安全問題,慚愧啊。

  對於這次逃課問題,我深感自責。作為一個大學生,違反了“學生守則”明令禁止的行為,實屬不該,我認識到自身的錯誤,而且知道找理由是不對的,在有人教育 的時候,我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟,重視問題,並真正實行,以後會盡量不逃課,好好 學習專業知識,並謹遵老師的教導。

  您的學生:XX