學習部工作總結與計劃
學習部工作總結與計劃
我很榮幸的在這學期加入院學習部，成為其中的一員，在這第一學期裡，各種工作對我們新幹事來說是一項挑戰，在師兄師姐的幫助下，我們還算順利地完成了本學期的工作，我們部門本學期舉辦的活動主要有以下這些：
名師講座的通知和舉辦，院運動會的協助舉辦，語言基本功大賽組織和舉行，創新獎比賽，司法考試講座的協辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協助校運動會的舉辦，協助評說大賽的舉辦等等。
在這些工作中，我們xx級的幹事負責的事情還是比較基本的，對於我來說，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯絡，負責一些搬運工作以及有些的布場工作，做一些簡單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現場秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學會了我學到了很多東西，例如，我學會了如何與人相處，在與人相處的時候要耐心，懂禮儀;學會了用最簡便的方法去完成所給的工作，對於每一項工作要先問清楚，然後對整個過程在心裡有個規劃，然後才去落實;學會了如何協調工作學習的關係，充分利用工作以外的空閒時間來抓緊學習。
在到目前為止的工作中，我有以下的優點，我對每項工作都記錄在專門的本子上，並標好先後的順序，做好相對合理的規劃，對其他幹事能相應的協調好工作，使我們做到有條不紊，能及時的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。
但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對於時間的把握還是不夠，有些事情時間確實比較短，而要完成的事情又比較多，這就佔用了我大量的睡眠和休息時間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時時間比較長，但是我常常會認為時間長就留在後面，推延時間，從而使工作最後還是匆忙的完成。
2、對工作的瞭解和經驗不夠，對於我們來說，這些工作都是新上手的，沒有經驗和指導，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今後的工作中，要接工作之前我要對工作有個較全面的瞭解和計劃，並及時的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開學初對工作的滿懷熱忱，經過了一次又一次繁忙的工作之後，我開始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動地去完成，而被動的去做，從而使同學們的疑惑和麻煩增多，希望以後能改正這些方面。
4、通知不到位，對於我們來說，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學接收不了，他們就不能很好的瞭解情況，帶來了麻煩。以後希望能在這方面有所改進。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務，但是我卻從這次中學到了不少的東西，這是在課本中永遠學不到的，以後我應該多參加這種活動，更好地鍛鍊自己，並從中改進日常的工作。
學習部工作總結與計劃
一、 迎新工作：
透過迎新工作，讓學生會更好的互相瞭解。
二、學風建設管理制度頒佈：
制定自己經管系的管理制度，更規範化，合理化。採用積分制的管理體制，更好的為同學們的考察做好基礎，更好推行三早一晚。
三、督促各班舉辦新老生見面會：
讓大家更好的瞭解生活，學習生活，享受生活。
四、參加班委競選，幹事競選：
參與到各班的具體建設中，選出自己部門的成員，合理安排他們參與到學生會各項活動中。
五、舉辦講座：
讓理想飛揚(朱良學長主講)，參與到其中的有普招生這邊的有興趣的同學，調動了大家對英語的熱愛。---學習部與英語愛好者協會的合作。
請沈青學姐(院副主席)來為大一新生講解，如何處理好學習，工作生活等。參與物件大一國貿，工管班及學習部全體成員。
六、負責轉達教務處的通知：
英語四級、選修、整理檔案、教務處與學工辦運作等。
七、組織大學生國防知識考試。
八、學習部成員工作要求：
每人上交一份個人定位、個人對學習部的認識、個人與部門的發展。
八、學習部工作研討會：
嘉賓：沈青(院副主席)、肖龍(系主席)、何園遠(系分團委)
其他參與的：系的全體學習部成員以及部分院學習部成員。
討論：個人與班級，個人與部門的發展，工作學習問題等。
九、配合院運動會，做好本職工作。
展望：
本週五預計將有一次商品推介會;
下週一開始經管系學習部正式與翱翔營銷協會的辯論賽開始;
下週一沈青到我係為大一新生做講壇;
在11月12號，預計為參加四級考試的考生準備四級模擬考;
在11月16~20號，舉辦“經管學子需讀的10本書”
我的重點是加強與各系的交流合作，安排更多的活動供部門裡的成員學習，讓更多的同學參與到活動中，透過這近一個月的合作，基本上我們努力讓大家對這個部門擁有歸屬感，集體感，成員之間交流也很好。
每一位學習部成員在這個集體中都變現得非常出色，在此我感謝他們。
學習部工作總結與計劃
學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。
回顧這半年的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。
一、 日常工作—查課
(1)、把握學生思想動態，端正學習態度，樹立學習目標。我們學習部經常召開各班學習委員會議，目的在於提高各班學習委員的積極性，端正其態度，保證查課的質量，落實“公平、公正、公開”的原則。並且及時的把各班的.到課率反應到B403的黑板上讓各班同學及時的瞭解各班的到課情況。
(2)、部分學習委員存在不查課或捏造資料的現象，個別情節嚴重。對此，我部門實行發查課八節的懲罰，情節過於嚴重者向輔導員反應情況。
二、 配合院學習部舉辦各種競賽活動
(1)、例如“夢想的前奏”演講比賽，從各班選拔出水平較好的學生去參賽，大部分同學表現極好，進入複賽和決賽。
(2)、在通知過程中存在些許不足，由於通知不到位，部分同學準備不充分，並且後期部分同學有緊張情緒，導致不去，經過開導參加比賽後最終進入決賽，對此，我部門深感欣慰。
三、文化廣場
(1)、學習部成員經過共同努力，為配合院裡和本系團學會在文化廣場這一活動中我部門搞了知識競猜，積極的帶動了學生的興趣和熱情，透過各種字謎和謎語充分調動了學生的思維，在這期間，我部門成員及時的核對答案並作了統分，最終選出優勝者給予獎品。
(2)、在此期間，透過我部門和團學會的積極配合。活動現場熱鬧非凡，很多同學所答的答案超出了最高分。可見我係同學非常聰明。
四、職業技能大賽：
(1)、我部門在前期出了大量海報，在各班積極進行宣傳，以專業技能所作的作品評比，選出優勝者。
(2)、比賽的結果是透過老師和評委對作品進行評選選出優勝者，很多同學的作品相當不錯，使老師和評委很是欣慰。
五、打字比賽：
積極舉辦的活動為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情， 樹立我係積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了打字比賽。
(1)、打字比賽是我部門每年都會搞的比賽，我部門不但在賽前做了大量的宣傳還在機房認真佈置了考場，但是當天因為下雨，比賽進行的不是很順利，但還是有很多選手繼續來參賽，而且比賽進行的相當激烈，部分選手的水平相當好。
(2)、雖現場有點亂，但透過部門成員與上屆學生會幹部的一致配合，活動現場嚴肅緊張，總體上活動完成，並達到了預期的激烈精彩。
六、例會
定時召開部門會議，主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，上週檢查情況總結，把問題解決，把不足改進，爭取把工作做得更好。
總之，我部在過去的一學年中，盡心盡力，全面配合學院的各項工作。在以後的工作中，我部一定會再接再厲，揚長避短，用實際工作為全系同學服務。