《媽媽的帳單》教學設計及反思《媽媽的帳單》教學設計及反思 【教學目標】 1、尋找並理解體味文章中富有表現力的詞語。 2、把握文章巧妙的構思、獨特的視角。 3、感受文章中母親對子女的無私深切的愛。 【說明】 這是一篇情節生動、富有趣味的小小說,很容易引起預備年級學生的興趣和喜愛,母子間的故事也能讓他們聯絡生活產生思考
《跑進家來的松鼠》教學設計及反思《跑進家來的松鼠》教學設計及反思 【設計理念】 閱讀是個性化的行為。指導學生透過自學,重點體會人物與動物之間的情感,強化感悟,採用情景引領,以讀為本,相機點撥,帶領學生去讀去思考去吸取,力圖讓學生體驗到學習的樂趣。 【教學目標】 1、知識技能目標: ⑴讀讀記記“儲備、乾脆、不甘落後、千方百
《雪孩子》教學設計及反思《雪孩子》教學設計及反思 【教學要求】 1、認識10個生字,會寫“瓜、衣、來”3個字。認識1個偏旁“孑”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容,瞭解雪與雲之間的變化過程。 【教材說明】 這是一篇童話,講述一個雪孩子給小白兔帶來歡樂,為小白兔解除災禍,最後自己變成了雲朵的
《夸父追日》教學設計及反思《夸父追日》教學設計及反思 【教材特點】 1、《夸父追日》是人教版第六冊第八單元的課文。這一組課文的主題是神話。編者選編這篇課文的意圖是讓學生體會神話傳說的神奇,增加中華傳統文化的積累。 2、《夸父追日》我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事,表達了古代勞動人民對光明的嚮往
《火燒雲》教學設計及反思《火燒雲》教學設計及反思 【教材分析】 《火燒雲》一文是著名女作家蕭紅寫的。是一篇自讀課文。課文描寫了日落時晚霞的美麗景象,全文以“變”字統領全篇,且節節有“變”,使自然之美、人與物之美在“變”中表現得淋漓盡致。是一篇非常優美的寫景之作。 【設計理念】 《火燒雲》一課寫了晚飯後火燒雲從出現到
《記金華的雙龍洞》教學設計及反思《記金華的雙龍洞》教學設計及反思 【教學理念】 本著“全面提高學生的語文素養”的基本觀念,憑藉教材這把“鑰匙”,以順應學生的“身心發育和生活經驗的擴充套件,逐步培養學生憑藉我國語言文字吸收經驗表達情意的知識能力。”(葉聖陶語)為學生的終身發展打下堅實的基礎。 【教學目標】 1、知識能力:
《楊修之死》教學設計及反思《楊修之死》教學設計及反思 【設計理念】 1、知識鋪墊: 培養學生對課文的整體感知能力。 2、口才展示: 培養學生的語言表達能力。 3、快樂競答: 在娛樂中學習,以“搶答比賽”的形式,明確本課的教學重點和難點,讓學生深刻的、全面的去考慮問題,提高他們的品味能力,成為才思敏捷又有主見的人
《快樂的小蝌蚪》優秀教學反思《快樂的小蝌蚪》優秀教學反思 春天到了,小草發芽了,紫玉蘭開花了,到處是生機勃勃的景象。藉此配合主題活動“春天來了”,我選擇了《快樂的小蝌蚪》這節美術活動課,讓幼兒在認識蝌蚪的同時用繪畫的手法表現他們眼中可愛的蝌蚪形象。 在活動設計方面,我將教授的過程做了調整,以青蛙媽媽找蝌蚪寶寶的情境故事引發
《快樂的小熊貓》教學反思《快樂的小熊貓》教學反思 身為一位優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的《快樂的小熊貓》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 《快樂的小熊貓》教學反思 篇1 本節課我在教學中力求將學生對
語文《快樂塑膠袋》教學反思語文《快樂塑膠袋》教學反思 本課中我利用一個塑膠袋貫穿了整節課,從開始的報數分袋子+玩袋子頂風送信+抓尾巴游戲木頭人來完成本課的教學。一節課下來,給人最不好的就是運動量不足,因時間的不足,造成了運動量在壓縮。犯了禁忌,運動量的不足造成了本節課的失敗。課前的'準備不充分,給教學帶來了很大的阻
快樂青蛙呱呱呱教學反思快樂青蛙呱呱呱教學反思 經過一個學期的“磨練”,孩子們的小手越來越靈活了,以前不會使用剪刀的孩子現在都能比較自如的運用剪刀了,以前不愛動手的小朋友現在也漸漸地愛上了美工活動,“小青蛙”的順利展開在讓我感嘆孩子們驚人學習力的同時,又讓我對小班幼兒美工活動有了新的感悟和思考。 首先,美工活動可結合其
成長的腳印教學反思(通用5篇)成長的腳印教學反思(通用5篇) 作為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的成長的腳印教學反思(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。 成長的腳印教學反思 篇1 近段時間在開展小學階段的最後一次
《我敬佩的一個人》教學反思《我敬佩的一個人》教學反思 第七單元的習作《我敬佩的一個人》,是第七組閱讀教材的有機組成部分,透過具體的事例,把自己所敬佩的人的精神風貌展現出來。本次習作教學根據所處的單元要求,重點要突破的是兩點:一時圍繞“敬佩”一詞,指導學生確定寫作物件,選擇寫作材料。二是能夠運用閱讀中語言積累的材料和學習到的
《三個小夥伴》的教學反思《三個小夥伴》的教學反思 《三個小夥伴》是一篇童話,講的是小野豬、小象、和小袋鼠一起上山栽樹的故事。全文共六個自然段,第一自然段寫三個小夥伴一同上山栽樹。第二至第五自然段寫三個小夥伴在栽樹過程中,各自發揮長處,密切合作。第六自然段寫小樹栽好後,三個小夥伴非常高興。課文的幾幅插圖形象地展示了故事的內
感受童聲的教學反思感受童聲的教學反思 對於剛從家庭走進幼兒園的小班幼兒來說,幼兒園的生活是非常有趣和好奇的。他們在和同伴相處、一起遊戲的過程中,有著獨特的方式和方法,他們可以大膽的表現自己,可以隨心所欲、暢所欲言,不受外界的影響而顯示出強烈的個性差異。只要我們細細的傾聽,就會從他們的“童言稚語”中感受孩子們的所需、
中班語言活動《小動物借耳朵》教學反思中班語言活動《小動物借耳朵》教學反思 4月10日,我們中班教研組送教下村活動,地點是大齊塘,由我執教了一節中班語言活動《小動物借耳朵》。 這個活動是以小公雞借耳朵為線索,讓幼兒瞭解不同動物耳朵的特性,知道不同動物的耳朵有各自的作用,從而產生愛護耳朵的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——耳朵。
《圓的面積》教學反思範文《圓的面積》教學反思範文 一、讓門生履歷知識的構成歷程,滲入滲出轉化的數學頭腦。本節課把讓門生履歷圓的面積公式的推導歷程定為講授的緊張目的。在講授中,我先讓門生經過堆疊鉅細差別的兩個圓使他們覺得到圓的面積與半徑有干係,再放手讓門生運用轉化的要領舉行操縱,把一個圓通太過、剪、拼等歷程,轉化成一個類似
生活中的數教學實踐與反思生活中的數教學實踐與反思 主題背景 讓孩子們主動用數學的眼光去觀察、審視現實生活,嘗試從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決實際問題的策略,從而真正成為學習的主體,這已經成為我們的共識。然而在目前的課堂教學中,只重落實知識技能,忽視學生對數學現實價值的體會;學科教學界限分明,忽視知識間的聯絡、遷
《孔子拜師》教學反思範文《孔子拜師》教學反思範文 篇一、《孔子拜師》教學反思範文 一、談話匯入,找準切入點 在課前預習中,我要求學生充分收集有關孔子和老子的資料。課堂伊始,我請學生交流自己對孔子的理解,促使學生主動的探究學習,激發學生對孔子有一個整體的感知。在學生交流的過程中,我及時抓住有效的資訊,並以此為切入點相機
開國大典的課後教學反思範文(精選6篇)開國大典的課後教學反思範文(精選6篇) 身為一名人民老師,我們要在教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家整理的開國大典的課後教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 開國大典的課後教學反思 篇1 我本次執教的是人教版五年級語文上冊《