初中數學圓知識點總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的初中數學圓知識點總結，歡迎閱讀與收藏。
初中數學圓知識點總結 篇1
1、不在同一直線上的三點確定一個圓。
2、垂徑定理：垂直於弦的直徑平分這條弦並且平分弦所對的兩條弧。
推論1
①平分弦（不是直徑）的直徑垂直於弦，並且平分弦所對的兩條弧。
②弦的垂直平分線經過圓心，並且平分弦所對的兩條弧。
③平分弦所對的一條弧的直徑，垂直平分弦，並且平分弦所對的另一條弧。
推論2
圓的兩條平行弦所夾的弧相等
3、圓是以圓心為對稱中心的中心對稱圖形
4、圓是定點的距離等於定長的點的集合
5、圓的內部可以看作是圓心的距離小於半徑的點的集合
6、圓的外部可以看作是圓心的距離大於半徑的點的集合
7、同圓或等圓的半徑相等
8、到定點的距離等於定長的點的軌跡，是以定點為圓心，定長為半徑的圓
9、定理：在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等，所對的弦的弦心距相等
10、推論：在同圓或等圓中，如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩弦的弦心距中有一組量相等那麼它們所對應的其餘各組量都相等。
11定理：圓的內接四邊形的對角互補，並且任何一個外角都等於它的內對角
12、①直線L和⊙O相交 d
②直線L和⊙O相切 d=r
③直線L和⊙O相離 d>r
13、切線的判定定理：經過半徑的外端並且垂直於這條半徑的直線是圓的切線
14、切線的性質定理：圓的切線垂直於經過切點的半徑
15、推論1：經過圓心且垂直於切線的直線必經過切點
16、推論2：經過切點且垂直於切線的直線必經過圓心
17、切線長定理：從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等，圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角
18、圓的外切四邊形的兩組對邊的.和相等外角等於內對角
19、如果兩個圓相切，那麼切點一定在連心線上
20、①兩圓外離 d>R+r
②兩圓外切 d=R+r
③、兩圓相交 R—rr）
④、兩圓內切 d=R—r（R>r）
⑤兩圓內含dr）
21、定理相交兩圓的連心線垂直平分兩圓的公共弦
22、定理：把圓分成n（n≥3）：
⑴依次連結各分點所得的多邊形是這個圓的內接正n邊形
⑵經過各分點作圓的切線，以相鄰切線的交點為頂點的多邊形是這個圓的外切正n邊形
23、定理：任何正多邊形都有一個外接圓和一個內切圓，這兩個圓是同心圓
24、正n邊形的每個內角都等於（n—2）×180°/n
25、定理：正n邊形的半徑和邊心距把正n邊形分成2n個全等的直角三角形
26、正n邊形的面積Sn=pnrn/2p表示正n邊形的周長
27、正三角形面積√3a/4a表示邊長
28、如果在一個頂點周圍有k個正n邊形的角，由於這些角的和應為360°，因此k×（n—2）180°/n=360°化為（n—2）（k—2）=4
29、弧長計算公式：L=n兀R/180
30、扇形面積公式：S扇形=n兀R^2/360=LR/2
31、內公切線長=d—（R—r），外公切線長=d—（R+r）
32、定理：一條弧所對的圓周角等於它所對的圓心角的一半
33、推論1：同弧或等弧所對的圓周角相等；同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧也相等
34、推論2：半圓（或直徑）所對的圓周角是直角；90°的圓周角所對的弦是直徑
35、弧長公式：l=a*r，a是圓心角的弧度數r>0，扇形面積公式：s=1/2*l*r
初中數學圓知識點總結 篇2
①直線和圓無公共點，稱相離。AB與圓O相離，d>r。
②直線和圓有兩個公共點，稱相交，這條直線叫做圓的割線。AB與⊙O相交，d
③直線和圓有且只有一公共點，稱相切，這條直線叫做圓的切線，這個唯一的公共點叫做切點。AB與⊙O相切，d=r。（d為圓心到直線的距離）
平面內，直線Ax+By+C=0與圓x^2+y^2+Dx+Ey+F=0的位置關係判斷一般方法是：
1、由Ax+By+C=0，可得y=（—C—Ax）/B，（其中B不等於0），代入x^2+y^2+Dx+Ey+F=0，即成為一個關於x的方程
如果b^2—4ac>0，則圓與直線有2交點，即圓與直線相交。
如果b^2—4ac=0，則圓與直線有1交點，即圓與直線相切。
如果b^2—4ac<0，則圓與直線有0交點，即圓與直線相離。
2、如果B=0即直線為Ax+C=0，即x=—C/A，它平行於y軸（或垂直於x軸），將x^2+y^2+Dx+Ey+F=0化為（x—a）^2+（y—b）^2=r^2。令y=b，求出此時的兩個x值x1、x2，並且規定x1
當x=—C/Ax2時，直線與圓相離；