唐詩《望嶽》教學實錄唐詩《望嶽》教學實錄 導語:《望嶽》唐代偉大的現實主義詩人杜甫最早的一首傑作下面就是小編為大家分享的《望嶽》教學實錄,希望對你們有幫助。 一、匯入 新課 大家都知道五嶽之首的泰山吧?你能否用詞、短語或語句來描繪你印象中的泰山呢?(出示影片及圖片,請同學們自由發言。簡單點評後轉入杜甫的
《望嶽》教學設計範本《望嶽》教學設計範本 導語:望嶽》是唐代詩人杜甫的作品,共有三首,故又稱“望嶽三首”,其中詠泰山的《望嶽》最為著名,下面就是小編為大家分享的《望嶽》教學設計範本,希望對你們有幫助。 基本資訊 課題新課標人教版八年級第五單元25、杜甫詩 《 望嶽》 教材分析 本單元所選文言
《望嶽》教學設計參考《望嶽》教學設計參考 導語:《望嶽》是唐代偉大的現實主義詩人杜甫最早的一首傑作,詩中透過描繪泰山雄偉磅礴的氣象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色下面就是小編為大家分享的《望嶽》教學設計參考,希望對你們有幫助。 教學目標: 1.瞭解作者的生平思想。 2.理解詩歌的意境
《望嶽》教案及改編作文《望嶽》教案及改編作文 導語:《望嶽》境界壯闊、氣勢磅礴、抱負遠大,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概下面就是小編為大家分享的《望嶽》教案及改編作文,希望對你們有幫助。 《望嶽》教案 1教學目標 2重點難點 3教學過程 3.1 第一學時 教學活動
《望嶽》教學方案《望嶽》教學方案 導語:杜甫的這首《望嶽》是詠東嶽泰山的名篇,現存的杜詩中最早的一首,字裡行間洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。下面就是小編為大家分享的《望嶽》教學方案,希望對你們有幫助。 教材分析 本單元所選文言文,題材不盡相同,有敘事的,有夾敘夾議的,有夾敘夾議的,有說明事物特徵
《望嶽》教學案例 初中版《望嶽》教學案例 初中版 引言:杜甫有三首《望嶽》,其旨趣、風格的不同,恰好能代表杜甫在青年、中年、暮年三個時期的心態。下面就是小編整理的,詠泰山的《望嶽》教學案例,歡迎大家閱讀! 一、學習目標 1、圍繞“望”,表現泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。 2、名句蘊含的人生哲理。
望嶽》教學設計範本望嶽》教學設計範本 引言:《望嶽》是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情,抒發了自己勇於攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃向上的朝氣。下面就是小編整理的《望嶽》教學設計範本,歡迎大家閱讀! 1教學目標 知識與能力目標 ①感受寫作背景; ②把握詩歌內容及感情
杜甫《望嶽》詩意賞讀杜甫《望嶽》詩意賞讀 引言:《望嶽》一詩,透過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色以下就是小編為大家分享的《望嶽》賞讀 ,歡迎大家閱讀和借鑑! 望嶽 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌
《望嶽》公開課說課稿《望嶽》公開課說課稿 引言:《望嶽》是唐朝著名詩人杜甫的一首五言詩作,是詩人登山時抒發對南嶽景象和自己的感悟的作品。下面就是小編整理的《望嶽》說課稿,歡迎大家閱讀! 尊敬的各位評委,你們好!有這樣一位詩人,他的詩感時傷世;他的詩憂國憂民;他的詩沉鬱頓挫;他的詩也壯志豪情。他就是被尊稱為“詩
《望嶽》賞讀及習題《望嶽》賞讀及習題 引言:《望嶽》全詩沒有一個“望”字,卻緊緊圍繞詩題下面就是小編整理的《望嶽》賞讀及練習題,歡迎大家閱讀! 望嶽 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 《望嶽》賞讀
《望嶽》經典教學設計《望嶽》經典教學設計 導語:《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩,是將寫景、敘事、抒情三者有機地結合於一體的詩作,下面就是小編為大家分享的《望嶽》教學設計,希望對你們有幫助。 教學目標 1 知識與技能:學會本課生字新詞,對照註釋,理解詩句的意思。 2 過程與方法: 能結合當時的
《望嶽》教學總結《望嶽》教學總結 引言:《望嶽》是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。小編整理關於《望嶽》教學總結範例,歡迎大家閱讀! 《望嶽》教學總結篇一: 在教學實踐過程中,發現了以下一些問題; 1.本課的教學設計將詩歌的創作背景放在了探究詩歌風格不同原因的環節之中,這是
《望嶽》導學案及賞析《望嶽》導學案及賞析 引言:《望嶽》全詩沒有一個“望”字,卻緊緊圍繞詩題“望嶽”的“望”字著筆,對學習《望嶽》這首古詩,小編整理《望嶽》導學案及作品賞析,希望可以幫助各位同學們。 《望嶽》導學案 一、獨學:(早讀完成) 1、閱讀資料連結部分本詩的創作背景。(要求:將重要部分做好
《望嶽》教案及閱讀試題《望嶽》教案及閱讀試題 引言:《望嶽》是現存杜甫詩歌中最早的一篇作品。全詩以“望”字統攝,形象鮮明,意境開闊,我們為大家分享了《望嶽》教案及賞析閱讀試題 ,以幫助同學們更好地學習! 《望嶽》教案 【教學目標】: 1、 自主學習,認識泰山雄偉神奇的景象 2、 理解、學習詩人
《望嶽》教學案《望嶽》教學案 導語:《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。如何提高學生賞析故事能力?小編提供《望嶽》教學案,希望對你們有幫助。 《望嶽》教案 一、學習目標 1、圍繞“望”,表現泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。 2、名句蘊含的人生哲理。 3、青年杜甫的豪情。
《望嶽》拼音版《望嶽》拼音版 引言:詠泰山的《望嶽》表現的是一種積極用世的思想,代表杜甫青年時期光芒四射小編整理了《望嶽》拼音版及賞析,歡迎大家閱讀! dài zōnɡ fū rú hé, qí lǔ qīnɡ wèi liǎo. 岱 宗 夫 如 何, 齊 魯 青 未 了 。 zào huà zhōnɡ
《望嶽》譯文及賞析《望嶽》譯文及賞析 引言:《望嶽》是唐代詩人杜甫創作的五言古詩。小編整理《望嶽》譯文及詩意賞析,歡迎大家閱讀! 望嶽 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 譯文 巍峨的泰山,到底如何雄偉?
杜甫《望嶽》譯文及賞析杜甫《望嶽》譯文及賞析 《望嶽》是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。下面分享了《望嶽》譯文及賞析。 望嶽 杜甫 岱宗夫如何,齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 譯文: 五嶽之
杜甫《望嶽》的閱讀答案杜甫《望嶽》的閱讀答案 《望嶽》是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情,《望嶽》的閱讀答案分享給你們,快來學習一下吧! 望嶽 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 《望
杜甫《望嶽》閱讀題答案杜甫《望嶽》閱讀題答案 《望嶽》全詩以詩題中的“望”字統攝全篇,句句寫望嶽,提供《望嶽》閱讀題答案及賞析。 杜甫《望嶽》閱讀題及答案 望嶽 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。 造化鍾神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 【閱讀訓練