黃河是怎樣變化的教學設計黃河是怎樣變化的教學設計 《黃河是怎樣變化的》是人教版小學語文第八冊的一篇略讀課文。下面是瑞文小編收集整理的黃河是怎樣變化的教學設計,歡迎閱讀參考~ 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,認識8個生字。 2、瞭解黃河發生變化的過程和原因,從中受到啟示,培養學生保護大自然的意識。 3、蒐集黃河資
巨人的花園教學設計巨人的花園教學設計 “巨人的花園”裡有怎樣的風景?花園裡發生了什麼事?下面是瑞文小編收集整理的巨人的花園教學設計,歡迎閱讀參考~ 巨人的花園教學設計1 教材分析: 《巨人的花園》是英國著名作家王爾德的一篇優美童話,在教學中立足於童話,讓學生深入到作者幻想的世界裡,透過對語言文字的感悟觸控人物
梅花魂教學設計梅花魂教學設計 《語文課程標準》指出“學生是學習和發展的主體”,語文教學必需“充足激發學生的自主意識和進取精神,提倡自主、合作、探索的學習方法”。下面是瑞文小編收集整理的梅花魂教學設計,歡迎閱讀參考~ 1教學目標 知識與能力目標: 1.認識“魂、幽”等12個生字,會寫“魂,縷”等14個生字,
語文去年的樹教學設計語文去年的樹教學設計 《去年的樹》是日本著名童話家新美南吉的一篇廣為流傳的作品。下面是瑞文小編收集整理的去年的樹教學設計,歡迎閱讀參考~ 去年的樹教學設計1 設計理念: 本設計體現了“以生為本,自主發展”的教學思想,深化了“閱讀教學是教師、學生、文字之間的對話過程”這一新課程理念,在教學過程
新人教版小學二年級數學下冊《平均分》教學設計新人教版小學二年級數學下冊《平均分》教學設計 教學內容: 平均分(二) 教學目標: 1、進一步瞭解平均分的方法,加深對平均分的認識。 2、培養學生觀察、動手能力,滲透愛護動物的教育。 3、透過生動的畫面,學具的`操作,學生逐步瞭解了平均分的方法,加深了對平均分的認識。 教學重點難點:用
鄂教版六年級語文下冊《魅力》教學設計鄂教版六年級語文下冊《魅力》教學設計 第1課時 教學目標:(知識、能力、教法、德育滲透點) 1、學會10個生字,理解“怯生生”、“如泣如訴”、“錚錚作響”等詞語。 2、分角色朗讀課文,在讀中體會人物的思想感情。 教學重難點: 體會卡佳隨人物命運而展現的心情變化 教學準備: 教學過程:
小學三年級數學下冊《擺一擺》教學設計小學三年級數學下冊《擺一擺》教學設計 教學目標: 1、使學生經歷探索長方形和正方形面積公式的全過程,真正理解長方形和正方形的面積公式。 2、使學生掌握長方形、正方形面積計算公式,並能應用公式解決一些簡單的實際問題。 3、培養學生的估算能力,使學生正確地應用面積單位,估算長方形和正方形的面積。
小學一年級數學上冊《認識鐘錶》教學設計小學一年級數學上冊《認識鐘錶》教學設計 教學目標: 1.使學生知道鐘面上有時針、分針、12個數字、12個大格。 2.結合學生的生活經驗,學會認識整時。 3.幫助學生初步建立時間觀念,培養學生遵守時間、珍惜時間的良好生活學習習慣。 教學重點: 結合生活經驗認識整時。 教學準備 主題圖、
北師大版三年級數學下冊《找規律練習課》教學設計北師大版三年級數學下冊《找規律練習課》教學設計 教學內容: 教學目標: 1、掌握乘數是十位數的乘法計算的規律。 1、能熟練進行乘數是整十數的乘法計算,並能解決一些簡單的實際問題。 教學重點: 掌握乘數是十位數的乘法計算的'規律。 教學過程: 一、遊戲引入 和同桌比一比,看看
北師大版小學六年級數學上冊《數字的用處》教學設計北師大版小學六年級數學上冊《數字的用處》教學設計 教學目標: 1、經歷設計編碼的過程,體會數字在表達、交流和傳遞資訊中的作用。2、能在具體情景中,瞭解一個“編碼”中某些數字所代表的意義。3、使學生體會數字與現實生活的緊密聯絡,激發學生學數學的興趣,增強學生應用數學的意識。 教學重點:探索數字編
五年級數學上冊《平行四邊形面積》教學設計五年級數學上冊《平行四邊形面積》教學設計 (1)、提出問題 師:觀察錄影,要求鋪設草坪需要多少費用,必須要求出它們的什麼來?有困難嗎? 生:有,平行四邊形面積不會求。 師:是呀,平行四邊形面積該怎樣求呢?學生為了解決問題,產生了探求平行四邊形面積計算方法的慾望。 (2)、自主探究 師:你
《噪聲的危害和控制》的教學設計《噪聲的危害和控制》的教學設計 教學目標: 透過觀看錄影和教師講解,使學生了解噪聲的危害,知道控制噪聲的途徑。 培養學生自覺遵守社會公德、講究文明禮 貌的美德。 教學過程: 一、引入新課 我們生活的世界,是一個充滿聲音的世界。在各種各樣的聲音中,有些聲音悅耳動聽,人們稱之為樂音;有些聲音
人教版七年級生物上冊《單細胞生物》教學設計人教版七年級生物上冊《單細胞生物》教學設計 教學目標: 1.描述單細胞生物的形態結構和生命活動的特點。 2.舉例說出單細胞生物對外界刺激能產生反應。 3.培養學生收集資訊、處理資訊、發現問題和解決問題的能力。 4.培養學生的科學探究精神。 5.培養學生關愛生物,關愛生命的情感。 教學重
小學音樂《轉圓圈》教學設計小學音樂《轉圓圈》教學設計 教學內容: 1.複習歌曲《阿西里西》。 2.欣賞歌曲〈轉圓圈〉 教學目標: 1.能較為熟練地、有表情地演唱《阿西里西》。 2.感受〈轉圓圈〉所描繪的兒童月下歡樂歌舞的情景,跟著錄音哼唱部分詞句並隨音樂即興表演動作。 3.能用堂鼓等打擊樂器為歌曲《阿西里西》伴
人教版二年級品德與生活下冊《我和動物交朋友》教學設計人教版二年級品德與生活下冊《我和動物交朋友》教學設計 教學目標 情感與態度:喜歡和動物交朋友,願意和動物友好相處,生活中樂於關心、照顧小動物。 行為與習慣:不傷害動物,能夠善待動物。 知識與技能:知道動物是人類的好朋友,動物與人們共同生活在地球上,和人們的生活息息相關,懂得戲弄動物的行為是錯
人教版二年級品德與生活下冊《美化家園》教學設計人教版二年級品德與生活下冊《美化家園》教學設計 教學目標 情感與態度:樂於參與垃圾分類處理的活動,在生活中願意嘗試做分類處理垃圾。 行為與習慣:養成垃圾分類的好習慣;能有創意地利用廢舊物品,為美化家園、保護環境儘自己的一份力。 知識與技能:初步知道如何進行垃圾分類。懂得合理妥善地處理垃圾對保
《如今家鄉山連山》音樂教學設計及反思《如今家鄉山連山》音樂教學設計及反思 教學目標: 1.學唱歌曲《如今家鄉山連山》,表達孩子們天真純樸、活潑的性格和熱愛家鄉的思想感情; 2.正確運用連音和斷音的唱法唱好歌曲,能認識和運用歌曲中的力度記號-mf、mp; 3.練習二聲部合唱,能做到和諧整齊。 教學重點:用甜美的聲音有表情地演唱
八年級音樂上冊《彩雲追月》教學設計八年級音樂上冊《彩雲追月》教學設計 教學目標 1、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩雲追月》。 2、透過各種音樂活動,使學生能夠掌握切分音節奏,並能用各種音樂的形式來表現歌曲。 3、學生能體會歌曲情緒,並能用音樂的形式來表達自己的感情。 教學重點 能掌握切分音節奏,用圓潤、連貫的聲音演唱歌
小學一年級《小夥伴》語文教學設計小學一年級《小夥伴》語文教學設計 【教材分析】 《小夥伴》是一年級下冊第七組的一篇課文,本組教材以“好思想,好品質”為主題,與前一組體會的我們的生活多麼快樂、多麼幸福聯絡起來,組成反映兒童生活的大單元。故事童趣盎然,作者的意圖蘊含在故事之中,孩子們透過閱讀、比較、感悟、想象,就會懂得其中的道理:
一年級語文上冊《複習三》教學設計範文一年級語文上冊《複習三》教學設計範文 【設計理念】 創設生活化的情境,讓學生走人一個相關的認知園地,在情境中游戲,在情境中合作,在情境中探究,使複習拼音和字詞成為學生思維碰撞和心靈交流的動態過程。 【教學目標】 1.複習複韻母,能夠正確區分形近的複韻母ie-ei,iu-ui,ei-er。