《佈置理想的家居》教案
教材分析：
本課設定從學生生活實際出發，目的在於引發學生對身邊熟悉的事物中所包含的美感產生興趣，探究其中的審美因素，提高學生的生活品位。透過對居室及主題牆面的設計，將學生引導到居室美化這一新知識領域中去，為他們一生在此領域中的探尋和發展打下初步的基礎。
教學目標：
1、知識與技能：瞭解家居佈置的.要點，學會繪製家居設計效果圖。
2、過程與方法：透過賞析圖片，瞭解家居佈置的要點，探究效果圖的繪製方法，並設計一幅家居設計效果圖。
3、情感態度與價值觀：培養學生認真觀察身邊事物的習慣，滲透對美好生活的熱愛與追求。
教學重點：居室的佈置設計方案。
教學難點：設計中創新意識、功能意識和審美意識的完美結合。
教學過程：
一、 匯入新課：播放歌曲《家》，利用其歌詞匯入。
二、 探索新知：欣賞中西式家居佈置立體圖與平面設計圖，討論並總結家居佈置共同的特點：
1、 書房——體現個人興趣與愛好，展現個人的藝術品位。
2、 客廳——交流場所 錯落有致， 空間利用合理
色彩明快，色調和諧並富於變化。
花卉植物，增添生氣。
3、 臥房——休息場所，溫馨舒適。
三、 大顯身手
1、 單線條繪製效果圖——準確、清晰。
2、 色彩繪製效果圖——直觀、鮮明。
3、 彩紙拼貼效果圖——裝飾性強。
4、 紙片拼擺效果圖——可變換傢俱擺放位置。
四、 展示交流：展示優秀作品，學生簡介作品，以鼓勵式評價為主。
五、總結拓展：你學會了什麼？有什麼體會？