《四季歌》的課後反思範文
本課主要講述的是四季的美景，書本上要求學生用繪畫的形式來表現自己對四季的感受。
首先，在匯入環節，透過影片欣賞，引導學生觀察樹的`四季的變化，感受四季色彩特點。其次，在欣賞四季美的圖片中梳理四季的典型色彩。接著，透過李可染的名畫欣賞，讓學生在感受秋季色彩的同時，展開想象，猜猜樹林中可能會發生什麼故事？拓寬學生的想象空間。
最後透過教師示範，以及欣賞同齡人的作品，讓學生受到啟發，為後面創作做準備。在設計課程時擔心學生時間不夠，作業完成不了。後來把作業紙設計成圓形，降低學生的難度。並結合水粉顏料塗背景顏色。最後學生作業及講評都能得到完成，還是很不錯的。
每一堂課的設計都以學生為主，透過實踐和反思，來完善自己，反思中還有很多不足。比如：這堂課中讓學生自主探究和討論合作的活動，安排得不多。示範環節還可以靈活機動一些。在以後的備課中還要注意。