《家鄉的古建築》的課後反思
在人類歷史的長河中，古建築作為文明發展的重要標誌，到處都矗立著它的身影，儘管有的已經古遠，也是熠熠生輝，珍貴無比，在我們居住生活的家鄉，或多或少，總有值得我們珍視的古建築，它們無一不在見證著文明的過去、現在和將來，已成為彌足珍貴的'歷史文化遺產。
在這一課的學習中，主要要讓學生透過欣賞，體會感悟古建築的各種不同的美，瞭解他們共同的一般特點（一）造型優美：對稱、漸變、頂有脊、簷翹。（二）結構科學：斗拱、柱樑、不用釘子、穩固。（三）極盡裝飾：簷、雕樑、畫棟、窗飾等。
由於大的圖片掛圖不好找，學生也不可能都去找更多的資料來學習，參考，所以我就採用了：引用學生頭腦中已有經驗（學生曾經去過的地方，看見過後古建築），利用南昌的古建築資源，滕王閣、繩金塔，利用書中所有呈現的圖片，利用對比的欣賞方法，對比南北建築的不同風格，對比古建築的不同風格、不同構造。透過這些方式，讓學生初步地感覺、體驗了古建築的美，為後面的畫、製作古建築的教學做好輔墊。