遼師大版五年級上冊資訊科技課程教案設計
全冊教材的目的和要求：
1、學會對網路和網路郵件(目錄)的基本操作；
2、使學生對“網頁”工具軟體的功能及作用有一個初步的認識，能利用“網頁”完成簡單的.中英文輸入；
3、使學生對“網頁”工具軟體的功能及作用有一個初步的認識，使學生掌握“畫圖”工具中調色盤、工具框的作用及操作方法，能夠利用“畫圖”工具軟體繪出自己想要的圖形，並根據需要進行調整。
學生情況分析及教學措施：
學生已經掌握了中英文的輸入方法，對網路上的資源的基本操作有所瞭解，現在是進一步運用和深入學習的時機。對網路上的資源作業系統操作的熟練程度是一個人對電腦理解、應用能力的標誌。儘管網路上的資源表面上來看操作較為簡單，但要解決實際應用中出現的各種問題，還需要牢固的基礎知識。本學期教學的要點是讓學生把所學內容前後貫穿起來，理解網路上的資源的設計思想，提高解決實際問題的能力。
在教學中應堅持學生操作練習、教師指導為主的教學模式，課堂講授主要為操作演示。在教學選例中應注意讓學生在學習新的內容的同時，不斷使用以前學過的操作技巧，使其所學能經常加以鞏固。
教學進度
第1周第一課走進創作樂園
第2周第二課爭做小編輯（一）”
第3周第三課爭做小編輯（二）
第4周第四課文字美容師
第5周第五課排版小專家
第6周第六課設計藝術字標題
第7周第七課文章的圖文並茂
第8周第八課形式多樣的頁面設計
第9周第九課奧運五環心連心
第10周第十課我是小小書法家
第11周第十一課做個奧運宣傳欄
第12周第十二課統計新助手
第13周第十三課調整表格
第14周第十四課美化表格
第15周第十五課春風報（一）
第16周第十六課春風報（二）
第17周第十七課春風報（三）