二年級上冊口語交際教學設計
【教學目標】
1、認真聽別人講話,能聽懂別人的講話內容。
2、有表達的自信心,積極參加討論,與別人交流時,態度自然、大方,有禮貌。
【教學重點】
結合《我選我》一課,談談自己的想法。
【教學難點】
結合《我選我》一課,談談自己的想法。
【教學準備】
多媒體課件。
【教學過程】
一、朗讀課文,進入情境
讀一讀《我選我》這篇課文,實話實說:
1、王寧選自己當勞動委員,對這件事你怎麼看?
2、如果班裡改選班幹部,你會不會選自己?
二、小組討論,各抒己見
以小組為單位討論以上兩個問題。對別人的想法,不要妄加指責,但可以禮貌的進行客觀的'評論。
三、全班交流,達成共識
各自推選代表說說自己的想法。其他同學可以對代表的想法提出不同意見。爭取在全班達成共識,但也要尊重學生不同的想法。
四、出個主意:應該怎麼選
如果班裡有幾個同學或者大部分同學都提出選自己,應該怎麼辦?
五、展示自己,競選演說
1、自己準備。
2、當眾演說。
【板書設計】