北師大版小學語文五年級上冊考試題
一、選擇填空題。
1、《長江之歌》讚美了長江的()，表達了作者()。
A.對長江的熱愛與依戀
B.宏偉壯觀
答案
2、《長江之歌》這首詩分為兩節：第一節主要從()。的角度描寫長江，歌頌她(答案);第二節主要從(答案)的角度描寫長江，賦予她一種象徵意義：()。
A.時空
B.地理特點
C.一瀉千里，滋潤兩岸的氣概
D.永遠充滿青春活力，永遠向前發展
二、寫出句子的修辭方法。
1、玉米成熟了，露出金燦燦的牙。 ()
2、狂風呼嘯，長江掀起萬丈狂瀾。 ()
3、你是世界上最美麗的'孩子，你是世界上最善良的孩子，你是世界上最誠實的孩子，你是世界上最可愛的孩子。 ()
4、長江是無窮的源泉，我們怎能不讚美 長江有母親的情懷，我們怎能不依戀 ()
5、長江用甘甜的乳汁，哺育各族兒女。 ()
三、選詞填空。
歡唱 歡暢
1、全人類齊聚一堂(答案)我們美好的新生活。
2、讓那生活一天天更美好，更(答案)。
拼搏 搏鬥
1、我們勇敢()，熊熊的火焰燃燒在我們胸膛。
2、公安幹警與犯罪分子進行著頑強的()。
閃爍閃耀
1、天空中()火光。我們千千萬萬顆心在跳蕩。
2、救護車上的急救燈()不停。
出生 誕生
1、李白()於江油。
2、在這塊土地上()的造紙、火藥、印刷術、指南針、生鐵冶煉技術惠及世界。
描繪描寫
1、這篇文章把人物()得活靈活現。
2、李白的詩句生動形象地()了黃河源頭之高，流程之遠。
四、近義詞、反義詞。
反義詞：
奮起() 歡暢() 昌盛()
近義詞：
友好() 友誼() 拼搏()
五、寫出描寫方法。
A.心理描寫 B.語言描寫 C.動作描寫 D.表情描寫
1、孫晉芳提醒她：“郎平，注意攻球線路!” ()
2、糟糕，真糟糕!原來是自己誤會了人家。 ()
3、她蹦起來，伸出手，穩穩地接住了這個球。 ()