1. 首頁
  2. 語文

教學活動觀察記錄表格

教學活動觀察記錄表格

教學活動觀察記錄表格是為了我們更好的寫觀察記錄,教學活動觀察之後需要寫觀察記錄,各位老師,你們寫好了嗎?我們看看下面的教學活動觀察記錄表格吧!

教學活動觀察記錄表格[1]

任職學校

高青縣實驗小學

任教學科

語文

任教年段

三年級

姓名

徐美花

觀察視角

一、教什麼

                     觀察記錄

觀察視點

《搭石》的`目標確定

1.教學目標:是否明確而恰當?

2.核心知識:教師是如何呈現給不同學生的?

3.內在聯絡:是否注意建立知識橫向或縱向聯絡,與生活聯絡?

4.學科特點:是否體現了學科特點與本質?

5.詳略得當:是否做到了易懂的少講或不講、易混的細講並辨析?

6.教學資源:是否合理使用教材和校內外教學資源?

7.學法指導:是否注重學習方法的指導和培養?

補充視點:

 

 

目標要緊扣新課標要求

教學改進建議:

 

 

講練結合,突出學生的主體地位!










教學活動觀察記錄表格[2]

任職學校


任教

學科


任教年段


姓名


觀察視角

三、怎麼學

觀察記錄

觀察視點


1.指導預習:是否佈置學生預習和思考練習,從中發現學生的問題?


2.學思結合:是否引導學生思考教學內容,並主動發現、提出問題?


3.合作學習:形式、次數,是否有效組織、彙報交流、點撥指導?


4.聆聽心聲:教師能否細心聆聽學生不同意見,然後靈活積極地回應?


5.情境匯入:是否創設情境,匯入新課,激發興趣,引導學生主動學習?


6.活動作業:學生活動、作業時間、內容、效果,活動的交流與指導


7.學法指導:學生用工具、記筆記、抓要領、做小結、做對比等情況


補充視點:

 

 


教學改進建議: