I was pleased to see it課文教學反思
反思一：I was pleased to see it>教學反思
這是一節聽說課，透過學習主要鍛鍊學生的聽說能力，同時也不能忽略了學生的讀寫能力，和對語法的學習，所以在設計本節課時，我把重點放在學生的聽說上。通過出示一些與本課有關圖片，讓學生看圖片討論問題，一是調動學生學習的積極性，二是充分利用小組合作進行討論，加深對所學知識的掌握。另外也有不足之處，我>總結了一下，覺得以下幾方面需改進：
1. 任務分配不夠明確。
2. 語法練習所用時間有點多，應多讓學生聽說。
3. 在開課之前，先讓學生看一段與課文內容有關的影片，效果可能會更好。
反思二：I was pleased to see it教學反思
本節課為聽說課，主要透過對話的聽讀練習，幫助學生理解對話內容，學會有效地捕捉重點資訊，並掌握其中有關動詞不定式的語法知識。我在授課時，重點放在了聽說的練習活動上，透過多層次的聽讀練習，小組間的討論與合作，以及老師的精講點撥讓學生不僅學習了語言知識，而且提高語言技能。當然，本節課也有需要改進和完善的地方：
1. 聽最後一遍錄音時適當的斷開，更有利於學生把握其中的`有效資訊。
2. 語法講解由於時間關係沒有很好的展開，有待進一步的補充學習。
3. 在開課之前，先讓學生複習一下單詞，更有利於學生對課文的理解。
反思三：I was pleased to see it教學反思
本課時的教學內容與莎士比亞的戲劇《羅密歐與朱麗葉》有關，部分學生可能對該戲劇的內容不是很瞭解，所以在匯入部分利用電影片段向學生介紹《羅密歐與朱麗葉》的主要內容很有必要。根據教學情況對該劇的作者莎士比亞簡單介紹，補充他的其他作品。擴大學生的知識面。學習完動詞不定式用法後，安排練習題讓學生鞏固。