幼兒園中班故事活動設計-白雲
活動目標
1．理解作品的內容，在掌握內容的過程中學習新詞“翻來覆去”“氣呼呼”。
2．透過故事培養幼兒在日常生活中要團結友愛、互相幫助。
3．培養幼兒積極參與討論和表演並大膽在集體面前發言。
活動準備
1．小白兔、小黑兔和胖小豬的手偶各一個，鏡子一塊，白色枕頭一個。
2．小白兔和胖小豬的頭飾各一個。
活動過程
1．作品匯入：小朋友，你們都有好朋友嗎？（幼兒集體回答）那麼你們有試過跟你們的朋友吵架嗎？你們跟朋友吵架最後會和好嗎？你們是怎樣和好的？（讓幼兒討論一會兒，再請個別小朋友回答）老師昨天碰見了小白兔跟胖小豬，他們吵架了，小朋友猜一猜，他們會不會和好呢？下面請聽故事《白雲》。
2．老師第一次講述故事，講完後穿插提問：
1）故事的名字叫什麼？
2）故事裡面都有誰呀？
3）小白兔跟胖小豬發生什麼事情了？
3．老師帶著手偶把故事講述第二遍，然後提問：
1）小白兔跟胖小豬吵架時，小白兔是怎樣說的'？胖小豬又是怎樣說的？
2）他們倆吵架後是怎樣做的？（學習新詞“氣呼呼”）
3）到了晚上發生了什麼事情呢？
4）胖小豬睡不著是怎樣子的？他為什麼睡不著呢？（學習新詞“翻來覆去”）
5）第二天，胖小豬看到小白兔變成什麼樣子的呢？胖小豬看見小白兔的毛變得黑黑的，他心裡有什麼感受呢？他又是怎麼做的？
6）胖小豬送了什麼給小白兔呢？
7）小白兔擦了白雲以後有沒有變回白色呢？
8）那胖小豬晚上睡著了嗎？誰給他送來了白雲枕頭呀？
9）最後胖小豬睡著了嗎？這一次他為什麼就能睡著了呢？
4．讓幼兒跟著老師把故事講述一次，讓幼兒加深記憶。