幼兒園中班探究活動設計:紙船
活動目標:
1、紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關係。
2、積極參加探索活動,如實記錄實驗結果。
活動準備:
1、各種紙質、及其摺好的小船若干。
2、活動記錄人手一張。
白紙鄒紋紙蠟光紙
猜猜
實驗結果
3、眼藥水、塑膠小瓶若干。
活動過程:
一、認識常見的三種、紙
1、出示紙,引導幼兒觀察並說出它們的名稱。
二、幼兒猜測:哪種紙沉的快?
1、出示三種紙折的小船。
引導幼兒猜測:小船放到水裡會怎樣?哪種紙船沉的`快?(幼兒將自己的猜測結果用數字表示並記錄在記錄單中。)
交流猜測結果。
三、實驗並記錄結果
1、幼兒實驗,將三種紙船同時放入水中,觀察並記錄結果。
2、交流實驗結果。
四、探索原因,感知紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關係。
1、“同樣是紙船,為什麼沉下去的速度不一樣?
2、教師向幼兒演示“吸水性實驗”。
教師小結:不同的紙吸水速度是不同的,誰吸水吸的快,誰就下沉的快。