七年級卡通故事教案
卡通故事教案
授課時間:1課時授課班級:154班授課教師:李欽新
一、教材分析
教材按照國家美術課程標準“造型?表現”學習領域設定,依據課程標準“激發學生學習美術的興趣”的基本理念,本課選擇學生最喜愛、熟悉的卡通藝術展開教學,在現代生活中,卡通已經成為表現生活、表達情感的一種流行的大眾文化,它以鮮明的主題、典型的形象、幽默風趣的造型、簡潔而富有個性的語言來表達生活,深受青少年的喜愛。本課主要透過講故事、談卡通、看卡通,到畫卡通,讓學生初步瞭解卡通及其表現特點,初步認識一個卡通人物形象的繪製步驟,強化卡通與生活、文學之間的聯絡,激發學生學習美術的興趣,增強學生的語言表達能力、理解能力、美術鑑賞能力和動手能力,為今後的卡通創作和卡通欣賞鑑定一定的基礎。
二、教學目的
1、讓學生初步認識卡通及其表現特點。
2、讓學生初步瞭解卡通的繪製步驟。
3、學生能大膽敘說故事,並能大膽運用卡通的形式去表達故事情節。
三、教學重點
1、卡通的表現特點。
2、一個卡通人物形象的繪製步驟。
四、教學難點
卡通的表現特點。
五、教具準備
教材、教案、多媒體課件。
六、學具準備
教材、圖畫本、鉛筆等繪畫工具。
七、教學過程
一、講故事匯入
師:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校的領導和老師來聽我們的`課。下面先請一名同學給我們講個故事,誰願意呢?
(學生講故事)
師:這位同學講得很棒,讓我們為他鼓鼓掌!同學們,剛剛這位同學是用什麼來敘述故事的呢?
生:語言。
師:那麼,除了可以用語言來敘述故事,還可以用什麼方法去敘述故事呢?生:文字、影視、繪畫等。
師:很好!其中影視、繪畫中經常用卡通的表現方法。這節課我們就一起來學習一下用卡通去敘述故事。請同學們以最快的速度翻到第二課《卡通故事》。
二、講授新課
(一)卡通的概念
卡通為英語“cartoon”一詞的中文音譯,通常指具有強烈的諷刺性或幽默感的插畫、繪畫,現在也指畫風抽象、情節較戲劇化、通常以兒童為物件的動畫片。好的卡通片往往有鮮明的卡通形象、幽默的情節、動人的故事。
(二)卡通的主要特點
播放《畢加豬之功夫足球》,請同學們在觀看過程中認真思考下卡通有哪些特點?主要從造型、語言、色彩等方面進行思考。
1、造型誇張。
2、語言簡潔生動幽默。
3、色彩鮮豔。
(三)卡通常用的表現手法有哪些?
1、造型:誇張、擬人等手法。
2、除了本身形象的誇張外,還多運用輔助線條和文字配合表現。提問:說一說卡通畫中,是從哪些方面表現出緊張、運動等情景的?(啟發學生從卡通作品中尋找聲音、情感、運動、音樂的畫面。)
3、卡通畫是怎樣表現豐富的面部表情的?
A、請同學們自己嘗試表演喜、怒、哀、樂等各種表情,並觀察下你周圍的同學的表情。
B、出示各種不同的面部表情的卡通作品,讓學生進行對比分析。
小結:喜怒哀樂的表情變化集中在眉毛、眼睛、嘴巴的變化上,卡通主要是對其進行誇張。
(四)編繪卡通小故事
1、看圖補充對白。
請為下面四格卡通畫補充對白,再與同學交流一下,看看誰的對白更有趣。
2、卡通作品欣賞。
3、結合個人的所感所聞,大家一起創作一個幽默小故
事;再根據表達需要,自行選擇畫幅的數量,2-4名同學合作編繪一個卡通故事。