五年級數學教案之整除法五年級數學教案之整除法 教學目標 1、使學生初步掌握的特徵. 2、使學生知道奇數、偶數的概念. 教學重點 掌握的特徵及奇數、偶數的概念. 教學難點 靈活運用的特徵及奇數、偶數的概念進行綜合判斷. 教學步驟 一、鋪墊孕伏(課件演示:) 1、我們已經掌握了約數、倍數的意義,誰能根據整
《荔枝圖序》五年級教案《荔枝圖序》五年級教案 【教學目的】 1、學習6個生字,會寫7個生字。 2、學習說明靜物的寫作方法 3、培養獨立閱讀淺顯文言文的能力 4、培養觀察能力,領略荔枝的鮮美 【教學重點】 掌握按一定順序說明的方法。 【教學難點】 準確理解並翻譯文言文。 【教學課時】 1課時 【教學
《釣魚的啟示》的詳細教案《釣魚的啟示》的詳細教案 教材分析:《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸,講述了一個釣魚的故事,用烘托的手法,刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸形象,使學生懂得,自覺是一個好公民應有的素養。作者對詹姆斯的心理變化寫得特別細膩,教學中應著重感受他愉悅――矛盾――悲哀――自豪的思想感情,從而體會到遵守規則的
四年級數學教案設計:小數除法四年級數學教案設計:小數除法 教學內容: 教科書第98頁的內容,第99頁的例1,和相應的做一做中的題目以及練習二十三的第1-3題。 教學目的: 1.使學生理解小數除法的意義。 2.初步學會比較容易的除數是整數的小數除法的計算方法,培養學生的遷移能力。 教學重點:使學生理解小數除法的意義。
《靜夜思》語文教案《靜夜思》語文教案 教學目標: 一、知識目標 (一)會讀本課10個生字。 (二)理解重點詞:“疑”、“思故鄉”、“舉頭”的意思;並能用自己的話說說詩意; 二、情感目標 體會詩的意境,有感情的朗讀,背誦全詩; 三、能力目標 初步學習運用理解詞義——串連句意的方法學習古詩。 教學重難點
六年級數學百分數和分數小數的互化教案設計六年級數學百分數和分數小數的互化教案設計 活動(一)創設情境,提出問題:補充(點評) 1、口算比賽:(時間:1分鐘) 5/6―1/23/102/91―1/44/51/54/54/3 5/8+3/47/124/77/8+1/41/5+1/33/45 想一想,根據自己的口算情況,你能提出什麼數
六年級數學教案:方程的意義和解簡易方程六年級數學教案:方程的意義和解簡易方程 教學內容:方程的意義和解簡易方程(教材第105一107頁,練習二十六)。 教學要求: 1.使學生理解和掌握等式及方程、方程的解和解方程的意義,以及等式與方程,方程的解與解方程之間的聯絡和區別。 2.使學生理解並掌握解方程的依據、步驟和書寫格式,培養良好
小學六年級數學教案連加連減小學六年級數學教案連加連減 教學目標: 1、透過動手操作、合作交流,初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計算方法。 2、能有條理地表述思考和解決問題的過程。 教學重點: 讓學生聯絡實際情境,體會連加、連減的意義和理解運用順序。 教學難點:理解圖意列出算式。 教學過程: 修改補充
數學教案第七冊除法的簡便演算法數學教案第七冊除法的簡便演算法 教學目標 1.使學生理解和掌握一個數連續除以兩上一位數,改寫成除以這兩個一位數的積,或者把一個數除以兩位數,改寫成連續除以兩個一位數的簡便演算法的算理. 2.培養學生分析、判斷、推理的能力,增強使用簡便演算法的擇優意識. 教學重點 簡便演算法的算理. 教學
語文教案:童年的發現語文教案:童年的發現 教學過程: 一、匯入 你是否有過童年的發現,將你的發現說給你的同桌聽。 學生甲:我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。 學生乙:我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼,一會兒閉眼。 學生丙:我發現了彩虹。 今天我們一起來看看本文作者的發現吧! 二、初讀課文,理清課文的脈
暮江吟的語文教案暮江吟的語文教案 本文是由語文教案工作室上傳的:北師大版四年級上冊語文教案《暮江吟》教學設計。 一、談話匯入、簡介作者。 同學們,我們以前學過一首詩,老師念第一句“籬籬原上草”,大家一起背好嗎?你們知道這首詩的作者是誰嗎?他就是我國唐代著名的詩人白居易,他寫這首詩時只有15歲,他的詩通俗易懂,
中考作文的點題訓練教案中考作文的點題訓練教案 作文中點題是考場作文避免偏題的一種最有效的手段。即便是內容有些偏,但,只要你點題點得好,也能達到一種扶正的效果。而一篇文章有一個好的結尾點題,也的確能讓讀者體會到那種照應之美,同時又能品味到那種言有盡而意無窮的韻味,久久不能忘懷。 在初中語文課本中,有很多巧妙的點題很值得
手工貼上畫活動的教案手工貼上畫活動的教案 一、設計意圖: 隨著生活條件的不斷改善,人們的生活中每天都會產生很多的廢舊物品,這些廢舊物品有些是可以可回收再生的,能源是有限的,我們要充分利用這些可再生的資源去創造更多對有用的物品,所以幫助幼兒從小樹立環保意識顯得尤為重要。本次活動我讓孩子們親手收集了一些廢舊環保材料,並
北師大版一年級上冊教案:鋤禾北師大版一年級上冊教案:鋤禾 教學目標: (一)、知識目標: 1、能有感情地背誦古詩,並理解古詩的意思。 2、認識10個生字,學會5個生字。 (二)、能力目標: 1、能用生字口頭組詞。 2、能獨立觀察田字格里的生字,在老師的指導下正確書寫5個生字。 重點、難點: 掌握5個生字的筆畫
老師我想對你說的實踐活動教案老師我想對你說的實踐活動教案 活動目的: 1、透過活動,培養學生誦讀詩歌的情趣,並嘗試寫詩歌。 2、能正確、流利、有感情地誦讀詩歌。 3、使學生更加體會教師職業的高尚,並進行尊師教育。 活動重點: 能正確、流利、有感情的誦讀詩歌。 活動難點: 使學生透過活動,體會教師職業的高尚。嘗試
大熊貓在幹什麼小班語言活動教案大熊貓在幹什麼小班語言活動教案 【活動目的】 1、大膽地說說圖片大熊貓所做的.事情。 2、發準"刷""拉""踢""畫"等字的音,並理解這些詞語表達的意思。 3、感受做做、說說活動的樂趣。 【活動準備】 準備教育掛圖《領域活動
Unit 2 Checut 教案Unit 2 Checut 教案 I. Teaching bective: 1. T review e vcabular and graar ites taught in this unit. 2. T give students the pprtunit t practice the vca
幼兒園小班數學《大小標記找朋友》教案設計幼兒園小班數學《大小標記找朋友》教案設計 設計思路: 日常生活中幼兒接觸到的許多事物都存在有量的特徵,尤其是大、小這一特徵是3-4歲幼兒容易感知和體驗的。因此,我設計了“大小標記找朋友”的遊戲,首先讓幼兒透過形體動作感知、體驗大小標記的含義,再為日常生活中經常接觸的大大小小的物體匹配相應的標記,
小學語文課清明上河圖教案小學語文課清明上河圖教案 教學目標: 1 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2 讀中想象,感悟古畫《清明上河圖》的內容、特點,瞭解古畫《清明上河圖》的歷史價值。 教學重點: 感悟古畫《清明上河圖》的內容特點。 課時安排:2課時 教學過程: 第一課時 一 、匯入新課,激發興趣。 導語
講解最小公倍數的小學五年級數學教案講解最小公倍數的小學五年級數學教案 教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書數學五年級下冊》第88~90頁。 教學目標: 1.使學生理解最小公倍數的意義,初步學會求兩個數的最小公倍數。 2.培養學生的觀察能力、分析能力和歸納概括能力。 3.培養學生良好的學習習慣。 教學重點:使學生理解最小