乘法運算定律複習說課稿題例乘法運算定律複習說課稿題例 1、簡便計算: 999×27+333×19 38×48+96 1999+999×999 先讀一讀、 議一議 、 做一做。 第一個練習。難度不大,只要他能正確運用乘法分配律就能直接做,第二個練習,是學生計算中經常出現的問題,透過判斷進一步提升學生運算定律
《位置的表示方法》說課稿精選《位置的表示方法》說課稿精選 計算機在教育上的應用,使得教學手段、教學方法、教材觀念與形式、課堂教學結構、以至教學思想與教學理論都發生了變革。然而數學於生活,生活又離不開數學知識。小學數學本身所涉及的都是一些具體問題,這些具體問題都離不開學生的日常生活。那麼如何將計算機多媒體輔助教學與課堂教學相整
《平行四邊形的面積》數學說課稿範文《平行四邊形的面積》數學說課稿範文 一、說教材 1.教學內容 《平行四邊形的面積》是北師大版小學數學五年級上冊四單元第3課的內容,本節課是在學生掌握了長方形面積的計算,認識了平行四邊形的底和高的基礎上教學的。教材編寫時是以平行四邊形的面積計算為重點的,注重培養學生的實際操作能力,先讓學生藉助數
關於《加法交換律和加法結合律》說課稿關於《加法交換律和加法結合律》說課稿 一、說教材 1、教材分析 “加法交換律和加法結合律”是國標版蘇教版小學四年級上冊第八單元中的第一課時,它是運算中進行簡便計算的兩種必要的理論依據,他們是學生正確、合理、靈活地進行計算的思維素質,掌握的好壞將直接影響學生今後的簡便計算和計算速度。 2、目標
小數的大小比較數學說課稿小數的大小比較數學說課稿 總結比較方法: 兩個小數比大小,先比整數部分,如果整數部分相同,就從十分位開始依次比較小數部分。 2.出示鞏固練習。 3.知識遷移 在這個環節上,我透過兩個遊戲:讓學生們比較下面每組中兩個數的大小。 0.286<0.514 0.51<0.52 這樣學生們能夠進一步
四年級數學下冊《小數大小的比較》說課稿四年級數學下冊《小數大小的比較》說課稿 “小數大小的比較”一課是人教版小學四年級下冊“小數的意義和性質”這一單元的內容,下面我從教材分析、教法與學法和活動過程等三個方面來進行闡述。 一、說教材分析 這節課的內容是比較小數的大小。比較小數的大小是學生在日常生活中經常遇到的問題,學生具有一定的生活
《運算律》說課稿範文《運算律》說課稿範文 1、教學內容: 我說課的內容是北師大版小學數學四年級上冊56-58頁的《運算律》。這部分內容是本單元的第一教時,教學加法的兩條運算律——加法交換律和加法結合律。加法交換律和加法結合律是運算中進行簡便計算的兩種必要的理論依據,他們是學生正確、合理、靈活地進行計算的思維素質,掌
四年級《用字母表示數》說課稿設計四年級《用字母表示數》說課稿設計 教學目標: (1)知識與技能:結合具體情境,學會用字母表示數,能用字母表示有關圖形的計算公式,初步學習用代數符號語言進行表述交流。 (2)過程與方法:經歷把簡單的實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程,發展符號感。探索用字母表示數的過程,發展抽象概括能力。
人教版四年級數學上冊《畫垂線》說課稿人教版四年級數學上冊《畫垂線》說課稿 四年級上冊《畫垂線》說課稿 教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書》小學數學四年級上冊第66頁例2。 教材分析:《垂線的畫法》位於小學數學四年級數學上冊第四單元《平行四邊形和梯形》的第二課時,是畫規則平面圖形的起源。它將直接影響到對規則平面圖形的畫圖
一年級數學整十數加減說課稿一年級數學整十數加減說課稿 一、教材分析 (一)教材的地位和作用。 本節課是課程標準實驗教科書一年級數學下冊第六單元“100以內的加法和減法”中第一課時的內容,它是學習多位數加、減法以及乘除法的基礎。這部分內容學習的好壞,將對以後計算的正確和迅速程度產生直接影響。所以教材首先安排了整十數加減整
小學一年級兩位數減一位數退位減法說課稿小學一年級兩位數減一位數退位減法說課稿 一、說教材: 《兩位數減一位數退位減法》是在學生已經系統地掌握了整十數加減整十數、兩位數加一位數和整十數的基礎上進行的教學內容。它既是對前面已經學習過的20以內退位減法知識的進一步發展,同時又是今後學習多位數退位減法的最直接的基礎。教材採用了買玩具的場景,
基因工程的說課稿基因工程的說課稿 一、說教材 : 高中生物選修3第一章基因工程,是選修3整本書的重點,它是其它幾個章節的基礎。基因工程及其應用又是考試的重點和難點。上承DNA重組技術的基本工具,下接蛋白質工程,難點多,內容雜,較抽象,學生不易理解。 二、教學目標: 1.知識目標: 根據大綱和課程目標,本節
《分桃子》的說課稿《分桃子》的說課稿 說教材: 《分桃子》是第四單元除法學習的第一課時,是小數目的平均分,透過分桃子的過程使學生感受隨意分與平均分的區別,體驗平均分的意義,為今後繼續認識除法做了鋪墊。 本堂課的教學目標主要有以下幾點: 1、在具體的情景中,讓學生初步體驗平均分的過程,體會平均分的含義。 2、
《1噸有多重》的說課稿《1噸有多重》的說課稿 一、說教材 《1噸有多重》是北師大版小學數學第五冊第三單元的內容,噸的認識這部分內容是在學生認識了質量單位“克”和“千克”的基礎上進行教學的。透過本課的教學,使學生對質量單位有比較全面的認識和理解。 教材先透過猜測大象大約三噸重的場景,匯入課題並突出本課重難點,學生感受
《平拋運動》說課稿怎麼寫《平拋運動》說課稿怎麼寫 一、教材分析 (一)教材簡介 這節課要探究的內容比較豐富,在運動的合成與分解的基礎上,給出了什麼叫平拋運動,提出了探究的問題:探究平拋運動的特點。探究的過程既有實驗現象的觀察。又有分析、推理的過程,還將實驗現象與分析、推理結合起來,探究出平拋運動在水平方向和豎直方向的
《石壕吏》說課稿範本《石壕吏》說課稿範本 一、 說教材: 《石壕吏》是義務教育課程標準實驗教科書初中語文八年級上冊第五單元的最後一篇課文《杜甫詩三首》的第三首。第一課時已學過了前兩首,學生對杜甫的生平和作品風格已有了一定程度的瞭解,學習這篇《石壕吏》應該問題不大。 《石壕吏》語言凝練、質樸,內容比較集中,主要記述
《瑤族舞曲》說課稿範文《瑤族舞曲》說課稿範文 一,教學內容:本課的教學內容為人音版八年級音樂教材,第二單元《西南情韻》中的《瑤族舞曲》。 二,學情分析:本課的授課物件為八年六班的學生。該班學生普遍音樂素質較好,思維活躍,有表現慾望。六班的學生已經能做到透過網路的自主學習。因此本課設定了課前蒐集有關瑤族音樂文化資料的環
識字一說課稿範文識字一說課稿範文 一、說教材 《識字一》是人教版二年級上冊第一單元開篇。本課是三組關於秋天的四字詞語。這些詞語既描繪了秋天的美麗景色,又描繪了秋天的氣候特點和豐收景象。三組詞語排列有序,合轍押韻,讀起來朗朗上口。本課的識字寫字任務有:會認 11 個生字,會寫 10 個字。 二、說教學理念 本
角的分類說課稿範文角的分類說課稿範文 一、先說教材分析: 《角的分類》是蘇教版小學數學四年級上冊第二單元《角》中的第三課時的內容。關於角,學生在二年級《角的初步認識》裡已有了初步的接觸,對於直角已經有了一些瞭解,但是大多是屬於直觀的描述。本課時是在二年級的基礎上恰當地概括出圖形的特徵,系統地學習角的概念、角的度量
思想品德說課稿範文思想品德說課稿範文 一、我的說課理念 課堂教學不僅是知識教育的過程,也是學生心理活動,思想昇華的過程。它蘊涵著豐富的心理教育因素,孔子說:"知之者不如好知者,好知者不如樂知者".我在設計《做誠信的人》一課時,力求使教學活動成為一個民主探討,自我體驗而充滿快樂的過程。讓學生在體驗和