備戰高三數學期末考試的方法分享
總結技巧、重寫錯題
要認真領會數學教材中的例題，做到舉一反三，觸類旁通。要認真總結其中的規律，歸納其中所用的技巧和思路，學會運用這些技巧和思路來解決問題。
比如，準備一本錯題本與典型題本，把平時不會做與做錯的題，重新認真地做一遍，並加以總結出技巧，找出原來錯誤所在，並把正確的做法記住。
掌握方法、提高解題技能
解題練習是數學學習中最基本的訓練方法，一定要思路開闊，靈活多變。解題證題也是學好數學的重要方面，做足夠數量的習題練習，是鞏固數學基礎知識和掌握基本技能的必要途徑。
解題能力的高低，證題方法的得當，決定於分析問題和解決問題的能力。這種能力一方面取決於對基礎知識的理解程度，另一方面又是在練習作業中鍛鍊培養出來的。在練習作業中會訓練思維，開拓思路。
怎樣才能提高解題技能，並逐漸形成技巧呢?
(1)學會一題多解
(2)全力從條件中找出問題的特殊性
一個題能用某種技巧，多是由於它具有某種特殊性，找出它的特殊性，是運用技巧的關鍵。
(3)學會“變術”
孫悟空會七十二變，變來變去，才打敗了取經路上眾多的妖魔鬼怪，解決了取經路上一個個疑難問題。同樣，數學解題，也要善於靈活地變換角度、變換思路、變換解題方式，不能一條道走到黑，鑽牛角尖。
(4)學會“搭橋”
比如代數中的換元法、幾何中新增輔助線法，都是常用的技巧，看起來麻煩，實際上和過河搭橋一樣，用於溝通某些已知與未知之間的關係。
理清概念、夯實基礎
1.要透徹理解各章節公式定理，數學試卷中的各個小題都是依據各章節的概念、公式定理及知識點來進行的，它們是解題的理論基礎，同時也是提高解題能力的關鍵所在。因此要透徹理解各種定義的`由來、內容、特徵，掌握其本質，並注意新舊概念間的有機聯絡，使數學各個基礎知識點成為判斷的有力工具。
2.要明確定理、公式的成立條件、推證思路、主要功能，只有這樣，應用時才會心中有數、有的放矢。比如：在等差數列中定義用於證明是否等差數列。
學習數學概念不僅要解決“是什麼”與“怎麼樣”的問題，更要解決“是怎樣想到的”即“怎麼來”的問題，以及有了這個概念以後，“理論將怎樣建立與發展起來”。這樣弄清概念、公式、法則、定理的來龍去脈，瞭解公式的推導過程及實際意義，使新舊知識聯成一片，才能掌握完整的、系統的知識，才會運用，即使在忘記了的時候也能自己推匯出來。
3.要在對定理、公式理解變通的基礎上牢固記憶，“以記導用”，“以用促記”，這樣，用起來才能得心應手。