關於輕鬆應對小學期末考試的方法
眼看期末考試就要到了！複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習並不是機械的重複，而更應包含著對知識的理解和運用。平時我也常常聽一些同學說，老師，我看書的時候好像都明白，好像都能記住，到應用時才發現問題很多，忘得也不少。那麼，如何做好期末複習呢?
既然這樣，我就給大家講一講小學怎麼複習。在這裡主要給大家介紹幾個自己覺得比較有用的方法。這幾個方法都是經過實踐檢驗效果比較好的，隔壁鄰居家的女兒在讀小學五年級，上次期末考試的時候曾經來問我，到底怎麼複習？我就給她說了下面這4個方法：
一、放電影複習法
回顧所學的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的.理解和運用，在學習上再上新臺階，複習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子裡像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去漫無邊際的複習，效果會更好。
對於當天的知識，可以利用休息時間或晚上躺在床上時，靜靜地對當天老師所講的知識進行回憶，也像放電影一樣過一遍，記不住的第二天早晨起床後迅速開啟書再記一下，這樣知識就容易記得牢。
二、歸類列表法
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網路,從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢、用得活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。
例如：把學過的古詩進行整理，把簡便計算、應用題、文字題等等進行整理。
三、讀寫結合法
複習時，應加大對基本知識、基本技能的複習力度，做到溫故而知新。
如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量！
難寫生字詞，難記公式與定義，難寫英語單詞，我們可以用小紙條、小筆記本摘錄下來，一次不能多，幾個就行，放在身上，一有時間就拿出來看一下，反覆幾次就容易記住了。
四、交換複習法
長時間用同一種方式複習效果不好，尤其對於小學生來說更是如此。
比如複習語文，可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。
複習數學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)、重練常錯題，並且注意變化題型。還可以根據時間的長短，採用不同的複習策略。
如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。當我們同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，如先複習語文，休息後換成數學，再之後又變成英語，這樣複習的好處我們就不會產生厭倦心理，從而不斷提高複習的效率。
同學們，只要大家調整好虛心的心態，制定合理的複習計劃，合理安排好複習時間，運用恰當的複習方法，相信大家一定會在考試中取得理想的成績。