人教版三年級英語下冊第三課時教學反思人教版三年級英語下冊第三課時教學反思 本課的教學目標是透過拆音、拼音和分類等活動培養學生的語音意識,並引導學生歸納字母e在cvc結構單詞中的發音規律。書寫部分要求學生初步掌握單詞書寫的要求並辨認詞形。現在反思一下自己的'課堂。 首先,總結一下我自己感覺比較成功的地方; 1.本課時的整個
《找規律》教學片斷與課後反思《找規律》教學片斷與課後反思 【教學目標】 1.使學生結合具體情景,探索並發現簡單週期現象中的排列規律,能根據規律確定某個序號所代表的是什麼物體或圖形。 2.使學生主動經歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步最佳化的過程。 3.使學生在探索規律的過程
《小數的性質》的教學案例與反思《小數的性質》的教學案例與反思 一、引入探究 1、教學例5 師:星期天,我帶女兒去超上市買學習用品,發現1枝鉛筆的標價:0.3元,1塊橡皮的標價:0.30元。那到底鉛筆的單價和橡皮的單價是不是相等呢?誰能幫老師解決這個問題? [心理學研究表明:學生學習的內容和學生熟悉的生活背景越接近,學生自
值得深思的意外數學教學反思值得深思的意外數學教學反思 〔案例〕:教學11─20數的認識 ┈┈ 教師把10張卡片發給學生,要求點到名的說出自己的數是由幾個十和幾個一組成。 師:11─20中最小的一個數請上來。 生1:11是我,我是1個十和1個一組成。 師:比20少1的數請上來。 生2:是我,我是1個十和9個一組成
小學英語優質課評比的賽後教學反思小學英語優質課評比的賽後教學反思 陽春三月,草長鶯飛。在這個美麗的季節裡,我有幸參加了縣裡舉行的英語優質課評選活動。因為是第一次參加這樣的活動,我的心情是無比的激動與興奮,而更多的還有緊張。雖然比賽的結果很不理想,但這次活動讓我得到了鍛鍊,也讓我看到了自己離優秀教師的距離有多遠。下面是我在這次比賽
讓課堂奏響合作交流的和絃教學反思讓課堂奏響合作交流的和絃教學反思 七年級英語很主要的一點事激發學生的學習興趣,把學生的精氣神立起來。從學生入校以來,無論從晨讀還是課堂上,總覺著學生缺少一種積極向上的心態。是對於英語學習的倦怠還是對於我教學方法的不適應呢?我試了一些方法,感覺利用表演的形式目前還是見效的。 這一週Unit3 Is
小學六年級英語UnitTwoWhat’sthematter?教學反思小學六年級英語UnitTwoWhat’sthematter?教學反思 1、Warmup活動很好地調動了學生的學習熱情,一下子就把師生之間的關係拉近了,使得課堂氣氛變得較為輕鬆,形成了良好的開端。 2、為引出What’sthematter?I’mtired.我運用已學過的有關體育運動的單詞,帶著學
《三角形的分類》教學案例與反思《三角形的分類》教學案例與反思 教學目的: 1使學生理解三角形按角可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形三類,並能根據分類標準正確判斷不同三角形的型別。 2培養學生的觀察、操作能力及形象靈活的思維能力。 3激發學生主動參與意識、自我探索意識和創新精神。 教學重點: 會按角的特點進行分類
半天收穫一籮筐數學教學反思半天收穫一籮筐數學教學反思 總是期待著下一次的集體備課。也許有些人會認為這是恭維的場面話,漂亮、卻違心。但是我卻要反反覆覆地說明:那真是的真心話。起碼,我個人覺得,每次參加集體備課,總會有或多或少的收穫。 而這一次的收穫,卻是格外的多。 集體備課前夕,新授基本接近尾聲,也正準備著手於整理與複習
九年級英語上優秀教學反思九年級英語上優秀教學反思 教學反思一 緊張忙碌的一週又開始了,九年級的課是緊上又緊,一些課佈置了很多作業,所以導致學生有選擇的做作業,特別是英語,學生看不懂就不想做,上課時,學生預習不好,作業跟不上是常有的事,有什麼辦法使學生喜歡上英語課呢? 有些老師上課使用小組激勵,或者用點新花樣,以刺激學
語言活動《香香的被子》教學課後反思語言活動《香香的被子》教學課後反思 我們小班組正進行著行為跟進式活動,其中我執教了語言活動《香香的被子》,現在我就說一說我的執教情況和執教體會。這個活動選至我們“冬天來了”這個主題活動中的一節課,我的活動目標有兩個方面: 1、傾聽故事,學說故事中角色的對話。 2、瞭解太陽的好處,喜歡在陽光下活
《有隻小燕子》教學反思《有隻小燕子》教學反思 春天到了,萬物復甦,許多的動植物在發生著變化:迎春花開了,小動物也都從北方飛回了南方,《有隻小燕子》這首歌非常優美動聽。 活動開始環節,我用猜謎語的方式匯入:白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀。捉害蟲,保莊稼,還是一隻報春鳥。這較好地調動了孩子們的活動積極性,讓他們在猜一猜中
人教版一年級語文上冊《漢語拼音angengingong》教學反思人教版一年級語文上冊《漢語拼音angengingong》教學反思 angengingong一課對孩子們來說應該是個難點,如何讓學生準確的掌握讀音方法,在拼讀中運用熟練,是我本課教學的重點。 一、情境圖的處理,將情境圖一圖兩用 首先開課,我運用了情境圖,今天我沒有讓孩子們來說情境圖上有什麼,而是
喂小鳥教學反思喂小鳥教學反思 音樂《喂小鳥》是一個分段式的韻律活動,共有四段,分別是小鳥和媽媽、鳥飛、餵食、大風。本活動在教師的指導用書上是在會唱歌曲的基礎上開展遊戲的。因此我決定把音樂遊戲分成兩個教學活動,第一次學唱和歌表演;第二次為音樂遊戲。 第一個教學活動中,我根據歌曲的.內容製作了圖片(鳥媽媽和在鳥窩
教師文案趣味對應教學反思教師文案趣味對應教學反思 《趣味對應》這節課的教學內容貼近生活,能充分調動幼兒學習的積極性和主動性,在課堂教學中我以森林裡的“快樂公寓”為主線,激發幼兒的探索和操作的熱情,由淺入深,逐步遞進,環環相扣,將數字對應、樓層對應、門牌對應等對應融入遊戲中,讓幼兒更容易接受和理解。 在活動中 ,由於是借
四年級上冊《觀察物體》案例與教學反思四年級上冊《觀察物體》案例與教學反思 案例 (出示4個相同正方體擺成的物體) 師:添一個小正方體,從正面看形狀不變,應怎樣擺? 學生思索片刻後,嘗試操作。 教師走進學生中欣賞、傾聽、個別指導。 師:好多同學都嘗試著不同的擺放,這種探索精神非常棒。有誰願意先來介紹一下你的智慧成果?其他同學
小學五年級語文大瀑布的葬禮教學反思小學五年級語文大瀑布的葬禮教學反思 今天,我奉我家領導的命(我愛人去長沙學習),為她代一節語文課。 第四節課馬上要開始了,我下載了一個課件,手頭沒有教材,沒有備一分鐘的課,以前也沒有接觸過這篇課文,我依然信心十足走進了五(3)班教室。 我說:“老師手頭沒有教材,怎麼上課呢?” 學生說:“我們
學前教育專業聲樂教學的反思學前教育專業聲樂教學的反思 一、高校學前教育專業聲樂教學現狀 學前教育中的聲樂教學相當重要,高校學前教育專業應該致力於培養學生高水平的聲樂能力,不斷進行深入且符合實際的聲樂教學改革,以應對學前教育對教師的高要求。目前高校學前教育專業在聲樂教學上存在著教學模式傳統化、內容和方法不符合當前學前教育要
現代教育技術輔助教學的反思論文現代教育技術輔助教學的反思論文 隨著我國現代教育技術的不斷創新與應用,我國廣大基層教師已漸漸開始重視將現代教育技術融入教學之中,這也是全面推動基礎教育課程改革的重要前提。如何正確利用現代教育技術來實現整體教學水平的提高,這依然是我國教育界需要反思和解決的問題。 一、對教師實施現代教育技術教學現狀
在教育實踐中進行的反思教學在教育實踐中進行的反思教學 《幼兒園教育指導綱要(試行)》頒佈之後,“反思”這個詞在幼教界被提及的頻率越來越高,越來越多的教師開始意識到,教育事業的改革和發展,開放多元化的幼兒教育,教師的專業成長都需要每一名教師具備反思教學的能力,反思已經作為教師必備的一種專業素養。 在我們當中許多教師兢兢業業