高考化學複習的方法總結
高考化學複習建議
一、從內容上看，化學分成無機化學、有機化學、化學基礎理論三大部分。
有機化學和無機化學集中在七個方面的考點：
1.物質的本身結構
2.物理性質
3.化學性質
4.實驗室、工業製法
5.用途
6.區別、鑑別
7.儲存
如果說學生歸納無機化學和有機化學部分，面對某種物質，從以上七個方面去歸納和總結，只要你歸納的全面，那麼在知識點上，你肯定不會欠缺多少了。在以上的基礎上，用結合化學基礎理論知識，透過從題型中去歸納和總結，然後合理的訓練，複習主線應該就被你抓住了。
但是現在的高考傳統的無機推斷題減少，知識點混合、解決實際問題(工業流程)、無機化學立體化趨勢、實驗操作等幾種題型涵蓋了高考壓軸大題。特別是一些知識點重新被引用，例如說“三大平衡”相關的知識，加上所結合的知識點比較細，對運用能力要求比較高，直接導致學生在高考中發揮失常。
二、平時訓練題目應該包含的內容。
從現在各校的複習進度上來看，很多學校已經著手訓練理綜捲了，可是不管怎麼訓練，我覺得一些題目都是曾經的老題目，只是題目雜燴而已，很難訓練出效果，在平時的訓練中，應該包含如下幾個方面的內容：
1.最大限度的融入知識點。知識點光記憶是不行的，必須用起來，並且是活用，只有這樣才能起到應有的效果。而現實中很多人總是覺得知識點考試大綱上明確寫著呢，考哪些知識點，估計連一些家長都知道，就不用說老師和學生了，那麼知道不會用有什麼用呢?
2.最大限度的涵蓋題型。我覺得一份很好的試卷，或者資料，能最大限度的覆蓋題型，對學生備考，特別是歸納總結方面有很大的幫助。可是現實中一些學生部僅僅是做一些老題目，不符合命題思想的老題目，並且還做一些大量的重合題目。如果高考題目稍有變化，直接導致這樣的考生不適應。我在教學中，特別是給他們的題目，可以說涵蓋了高考100%的知識點和題型，包括解題方法。但是一些學生不珍惜，回去也不好好利用，這樣也不能保證效果。但是該講的，我們都講了，嚮導的也向導了，你自己不執行最後導致失敗，那是自己的原因。
3.幫助學生分配和利用好時間。很多學生做理綜題時間不夠，不是一次考試不夠，而是很多次考試，甚至是每次考試時間都不夠用，即使調整了，也無濟於事，那麼學生時間緊原因有多種，但是考試體現出來了，就要改正，並且告訴他們為什麼時間不夠用，如何改正才合理?
4.提升學生的心態。一份份平時訓練的試卷或者資料，學生透過完成這些試卷或者資料，覺得見識多了，知識點熟悉了，答題效率提高了，會覺得越學越好學，考試漸漸的順利了，那麼這樣的話學生在高考中，失敗的機率還會大嗎?要不很多學生光有信心，空的信心，說再多的大話都沒有用的.。
可是在現實中，特別是北京各區的模擬卷，我覺得很難把以上四個方面考出來，也就是平時考試與高考之間是有差別的。
三、學生應該掌握不同題型的命題規律。
其實北京高考卷乃至全國各地考卷都有一定的規律，特別是在題型上，我覺得要全部歸納和總結好，並且包含全部知識點還是很容易的，例如選擇題部分，北京高考卷化學部分涉及到七個選擇題，每個選擇題6分，要是你在平時的訓練中有針對性，那麼你在考試中肯定會得心應手，那麼你在歸納的時候可以按照下面的方法歸納：
題型上涉及到11種，分別是：考查化學用語、阿伏伽德羅常數、氧化還原反應、離子方程式、原子結構和元素週期、反應與能量、電化學基礎理論、化學平衡和反應速率等11種題型。
那麼你知道上面的11種題型還遠遠不夠，必須要歸納相關的題目，例如說上面說的化學平衡與反應速率這個題型涉及到如下內容：
1.知識點：化學反應速率的定量計算、應用平衡原理判斷平衡移動方向、反應物轉化率計算、反應速率大小比較(2011年北京理綜已考)、外界條件對其影響、平衡狀態判定、百分含量的計算、顏色變化等等。
2.高考要求：
在保持對傳統知識點考查的基礎上，要求學生迴歸基本原理和概念。
適當增加新知識的考查，例如平衡常數和反應限度的關係
對考生分析影象能力的考查
注重知識點在生產、生活、科技研究中的應用。
此外，考生應該在平時的複習中總結相應的答題技巧，不管2012年高考化學難度如何，那麼我們在平時的複習中，做到知識點100%覆蓋，題型100%覆蓋，並且透過合理的訓練，時間分配科學，答題完善。我相信一定能取得優秀的成績。
【總結】：化學複習建議就為大家介紹到這裡了，希望大家好好複習，成功是屬於你們的。