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高考歷史複習的方法

關於高考歷史複習的方法

一、第一輪複習:

第一輪複習目標是要重視基礎知識,突出主幹知識。這一階段的核心是迴歸教材。要全面閱讀教材,查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上,對知識進行疏理和歸納,使知識系統化。同時配以單元訓練,提高應用能力。掌握基礎知識的具體操作,強調三點:

1、少量多次的不間斷學習

必須保證每天持續不斷地學習,不可一暴十寒,許多學習歷史,將大量的學習內容集中在一兩突擊完成。每天堅持不斷的學習實際上是克服遺忘的最好的,也是唯一的辦法。每天學習一門課程的時間不要太長,以保證注意力的集中和學習的效率。

2、加強熟讀與記憶,務實基礎知識

第一階段的複習應強化對歷史教材熟讀,並牢記其中的重點內容。理解是增強記憶的秘訣。反覆琢磨,是加深記憶的好辦法。

(1)透過主動作用於教材形成記憶。

(2)透過複述的方法檢驗和強化記憶。

(3)其他幾種方法。聯絡記憶方法既注意不同階段歷史內容的縱向聯絡,又注意中外歷史的橫向聯絡,培養一種動態時空歷史觀念;濃縮記憶法抓住複雜的歷史內容的主要頭緒,緊扣關鍵字眼,把繁雜的材料加以概括和壓縮;圖示記憶方法把歷史凝聚成點,化點為面,一目瞭然地反映歷史的演變軌跡;特點分類記憶法抓住歷史事件和歷史現象自身的特點,把所學知識,按內容性質、特徵歸納分類,使本來分散的歷史知識系統化、條理化。

二、第二輪複習

第二輪複習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及知識點中的.重點,突破難點,把握知識結構內部之間的聯絡。同時進行解題訓練,提高應戰能力。在掌握住基礎知識的前提下,為了提高思維和解決問題的能力,有必要進行關於知識的整合、遷移和運用的訓練。

關於知識的整合和遷移的方式,大體上有以下幾個方面:

1、總結重要的歷史專題

⑴中國古代政治軍事史:專制主義中央集權制度的發展,中國古代選官制度,中國古代賦稅制度,重要兵制,重大戰事。

⑵中國古代經濟史:古代生產技術的進步江南經濟開發,商品經濟的發展,資本主義萌芽的發展,貨幣發展。

⑶中國古代民族關係史:歷代各少數民族的演變,中央對周邊地區的管轄,民族融合的發展,少數民族的重要制度。

⑷中國古代對外關係史:中國古代與古代各個朝代與周邊國家的位置關係,交通路線,友好交往的史實,相互間科技文化的影響。

⑸中國古代文化史:中國古代科技史,中國古代思想史(儒家思想發展史),科舉制度發展史,文學藝術發展史,政治經濟背景對文化發展的影響。

也可以把中國近現代史分為屈辱史、抗爭史、探索史,世界近代史部分分資本主義產生髮展、國際關係、國際共產主義史專題。

2.把握歷史發展的階段特徵

這一階段的複習主要是要求我們正確的劃分歷史階段,然後根據中國古代史、中國近現代史、世界近現代史的不同特點來確定應該從哪幾個領域分析特徵。

中國古代史通常包括政治、經濟、民族關係、對外關係、文化五個方面。

中國近現代史的近代史部分(中華人民共和國成立以前)可以從帝國主義對中國的琴略、中國社會政治經濟的變化、中國人民的救國和革命鬥爭三個方面來分析;建國以後部分主要從政治、經濟等方面分析。

世界近代現代史部分主要是三條線索:資本主義發展史、殖民地問題和民族解放運動、社會主義運動;而其中的資本主義發展史涵蓋了世界近現代史的大部分內容,在每一個階段,可以根據情況涉及政治、經濟、國際關係、科技文化幾個方面。

下面,我們提供中外歷史發展的主要階段,僅供參考。

中國古代史部分

第一時期先秦時期

第二時期秦漢時期

第三時期三國兩晉南北朝時期

第四時期隋唐時期

第五時期五代遼宋夏金元時期

第六時期明清時期

中國近代現代史部分

第一時期國門初開和中國社會的變化(19世紀40年代至80年代)

第二時期侵略深入和資產階級革命(19世紀80年代至五四運動前)

第三時期共產黨領導的民主革命戰爭(五四運動至1949)

第四時期過渡時期和社會主義(1949年以後)

世界近現代史部分

第一時期資本主義興起和資產階級革命(14世紀至19世紀前後)

第二時期工業化初期(19世紀前後至19世紀70年代)

第三時期壟斷資本主義初期(19世紀70年代至十月革命)

第四時期資本主義的政治經濟危機(十月革命至第二次世界大戰後)

第五時期兩極格局和多極化趨勢(第二次世界大戰以後)

3.把握熱點與歷史知識的有機聯絡

一方面要聯絡時政熱點,以史鑑今,史為今用。以歷史知識、觀點為基礎,使熱點和歷史知識之間做到有機的聯絡;另一方面應針對題型變化、能力要求提高的趨勢,在具備掌握歷史知識的基礎上,加強能力的培養和訓練,擴大知識面,拓展視野,開闊思路,提高文字表述能力。

三、第三輪複習

進入第三輪複習,也就是傳統意義上的衝刺階段複習,這一階段的複習過程中,應合理地分配世界和精力,作到有所為,有所不為。具體到歷史科的複習就應該:

1、越是鄰近高考越是要抓牢基礎知識,將應該拿的分到拿到。每年都會有一些考生在考完後為丟了應該拿到的分而捶胸頓足。

2、有針對性、計劃性做練習題,一定要講究實效。要在老師指導下,針對教材的重點,易考的熱點,自己的薄弱點,加強針對性訓練,做到缺什麼補什麼。

3、完整地做幾套近幾年的歷史高考題。熱身賽對考生很有幫助,一方面,能夠幫助大家進一步掌握答題思路和技巧;另一方面,也有助於考生熟練把握答題節奏。

4、時間安排上也應該有計劃。考慮到文綜考試是在,因此做題時間最好安排在訓練,並注意限時,完全按照高考的模式來。

5、整理筆記,仔細閱讀以前做的練習試卷。這些筆記和卷子記錄著你的學習過程,從中可以回顧史實,調整視角,瞭解如何審題,如何解答。對筆記中的特別記述要再認知,對做錯的習題要多加審視,吸取教訓,避免重蹈覆轍。