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今天是“愚人節”作文

今天是“愚人節”作文

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的今天是“愚人節”作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是“愚人節”作文1

  今天可不是一個普通的週五,今天也是“愚人節”。

  早上,我對我最好的同學莫楠楠說:“你們知道今天是什麼節日嗎?今天是‘愚人節’。”莫楠楠說:“我知道今天是愚人節,我正想捉弄一下我最討厭的人:吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄。”我笑著說。莫楠楠一臉陰笑的說“那開始吧!”

  我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇,我們上去跟他說:“班長,韋老師讓你去她辦公室一趟,她說有事找你。”班長他居然信了!當走下樓梯的時候,我們對她說:“愚人節快樂,你被我們騙了。哈哈!”當時班長他驚呆啦。下一個是吳謙,我們只是先試試他是不是很笨,說:“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看,說:“屁,怎麼可能,她沒有事來這裡幹什麼?你們騙人不打草稿的,瞎說怎麼可能騙得了我吳謙大人,哈哈,你騙老潘(潘彥宇)還可以,依他的智商,還可以相信。”真的被他說中了,哇塞!不愧是天下自戀啊!

  在我們準備騙第三個人的時候,上課了,我們想待會假裝出去,然後過一會突然進去,大聲說老師來了,我們出去了,馬上進來,說:“老師來了!”大家全都相信了,全都馬上回到自己的座位上,我們也很配合的會到自己的座位上。過一會,大家知道自己被騙了之後馬上下位,我和莫楠楠突然哈哈大笑。

  愚人節真是太好玩了!

今天是“愚人節”作文2

  今天是愚人節

  下午,我正興致勃勃地聽課,要到佈置作業的時候,張老師突然宣佈說:今天沒有作業!一聽到這個振奮人心的訊息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心裡的喜悅,從心眼裡迸發出一種強烈的開心,便手舞足蹈,且一發不可收拾。同學們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時,卻發現張老師的神情有點古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發現,可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑裡藏刀嗎?

  當同學們剛剛從歡樂中回過神來時,發現疑點重重:平常的無作業日,張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心裡不安,張老師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動地說;孩子們,今天是什麼節?同學們你看我,我看你,哦,立即反應過來——愚人節!

  天啦,我們被張老師耍了,個個氣得吹鬍子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不幹……激動的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

  沒想到,老師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經常寫作文不知道寫什麼嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

  唉, 今天是愚人節,我們真真正正的被愚了一把,鬱悶!

今天是“愚人節”作文3

  今天是愚人節,在這個特殊的日子裡我怎麼能不好好愚人一下呢?

  中午放學回家,爸爸已經家,爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人,這麼一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。於是爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在裡面,再不准我吃了。

  看看碗裡的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!”

  我放下碗,一本正經地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什麼什麼?叫我代班,行呀!”別答應那麼快呀,太沒意思了。

  老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛裡都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!”

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰後合。

  哈哈,今天的愚人節爸爸終於被我愚到了,以往每年都是我被爸爸愚到的。

今天是“愚人節”作文4

  我不說,大家都一定猜不到今天是什麼日子,那我就告訴你們吧:今天是愚人節,是整蠱身邊人的日子,我想這一天大家一定會很開心。

  早晨,我習慣性地起床,涮牙、洗臉,然後坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時,媽媽突然捂著牙含糊地說:“哎呀,牙疼了。”爸爸連忙起身,準備扶媽媽到水池邊漱口,可媽媽大笑說:“哈哈哈……看你那樣,今天是愚人節啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽,說:“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的,活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了,“撲吃”一聲笑了出來,把米粒都噴到了臉上,爸爸媽媽見我這副鬼樣子,也笑了起來,我家的餐廳充滿了歡樂。

  上午9點時,爸爸出門了,說是買菜,半個小時以後,他滿面春風地回來了,把手裡的塑膠袋晃了晃,笑咪咪地對媽媽說:“老婆,我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字,就趕忙從大房間裡走出來,奪過爸爸手中的塑膠袋,只有青菜和蘿蔔,不等媽媽發問,爸爸就笑著說:“耍你呢!今天是愚人節啊!”媽媽見被耍,就扔掉塑膠袋,回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑,整個一“瘋子”。

  到了下午5點,爸媽穿上外衣對我說:“陸取,今天我們去‘肯德基’磋一頓吧!”聽了這話,我馬上穿衣服換鞋,到車庫門口等他們,可好長時間都沒人出來。就在這時,爸媽在視窗說:“今天是愚人節啊!哈哈哈……”

  今天愚人節有愚弄一下別人真開心。

今天是“愚人節”作文5

  今天是1月22日,“愚人節”。有人會問愚人節不是4月份嗎,怎麼……,你難道沒看見那引號嗎?我說的“愚人節”是指在這一天裡我被同學門當愚人糊弄了一回,也就是當猴給耍了!

  我剛來到教室,一個同學莫名其妙地朝我走來,還用那種奸詐的目光看著我(至於是誰就不說了),我一猜就知道她不懷好意,果然,她開口說話就問我問題:“豬媽媽生了四隻小豬,大豬叫‘窩’,二豬叫‘肟’(不懂什麼字,找不到讀音了,反正是第二聲),四豬叫‘握’,問,三豬叫啥?”我想了一下:還用說嗎,三豬當然叫“我”拉。不,不對,我又轉念一想,如果我這樣答的話不是變成我是豬了嗎?乾脆不答好了。那個同學等不急了,說:“那麼久都答不出來,是不是不知道啊,真是‘豬頭’一個。”什麼呀,我不答還是豬啊。我一氣之下,說:“什麼不知道,剛才是騙你的,第三頭豬叫‘我’。”我突然反應過來,自言自語說:“噢!天啊,我都說了些什麼。”唉!一時失嘴成千古罪啊!再看看那個同學,已經笑彎了腰……

  上完體育課,我拿著我所有的積蓄――一元錢,衝向小賣部,買了一瓶水之後,還餘下5角,正好買點零食解攙,正在這時,一個面黃飢瘦的同學朝我爬來(好像沒那麼嚴重)不用問,準是找我借錢來了,我連忙把我的那5角錢收好,可是已經遲了,她早看見了,接下來該廢盡心思向我討要,可想而知,我是決不答應,她開始想計謀了,突然大叫:“直升飛機!”我的好奇心使我朝外看去,可一樣也沒有,等我回過神來才發現錢不見了,只見那個同學向我招了招手說:“下次還你!”唉!沒辦法,只好忍了。

  蒼天啊!為什麼會有這個“愚人節”啊!有誰能明白我的痛楚啊!

今天是“愚人節”作文6

  中午的陽光懶洋洋的照在教學樓中,我獨自一人在外頭曬太陽,心中暗自慶幸整個上午都沒被人惡搞過,心情很愉悅。

  這時,我的死黨毛媛媛跑了過來,她拍了拍我的肩,對身為英語課代表的我說:“韻兒,英語王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發英語語法練習,快去啊!”

  我吸取了前幾位老師和同學的教訓,十分警惕的說:“別耍我了,今天是愚人節!”

  可沒想到,她有點慍怒了:“拜託!我跟你什麼和什麼呀!怎麼會騙你!”

  我想了一想,還是走上樓去。

  剛進入辦公室,就發現只有羅老師在裡面,王老師根本不見蹤影!我疑惑的問:“羅老師,王老師叫我麼?”

  羅老師說:“開什麼玩笑呀!王老師還沒到學校呢。”

  我立刻明白了——毛媛媛在耍我!

  哼哼,別以為我就這麼好玩的!我眼珠一轉,一個將計就計的錦囊妙計浮現在我的腦海。

  下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望著我,以為我要大發脾氣。我強忍住怒火,揚起微笑,說:“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時候王老師找我並不是發語法訓練噢,而是告訴了我這次月考的成績!我得了88,還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。

  毛媛媛詫異極了,她以為我歪打正著,急忙說:“真的?我幾分?”

  “不清楚,你可以上去看看啊!”

  “好的,我先上去看,你在這等我喲!”話音剛落,她就往樓梯方向奔去。

  望著死黨毛媛媛上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見,卻雙手做出喇叭狀,笑著喊道:“今天是——愚人節!”

今天是“愚人節”作文7

  或許是老師看我們太可愛了,忍不住想捉弄我們;又或許是老師看日子過得太平靜了,實在無聊便拿我們找樂子。不管什麼原因,我們都還是被老師騙了,心情大起大落,比坐雲霄飛車還刺激。

  第一節快要下課了,老師突然鄭重地說:“作業:抄《第一千個球》三遍。”真的假的?竟然要求我們抄這麼多!老師今天是不是燒糊塗了?平常她可不這麼做。算了,抄抄唄,浪費點時間而已。話雖這麼說,還是忍不住抬頭檢視老師,見她一臉平靜,並無耍弄之色。哎呦,老師真的不改變想法了嗎?

  “第二項作業——”天啊,還有作業。“背誦《經典誦讀本》的誠信篇。”還好,還好,僅此七篇,不過最後一篇好長哦!我背得下來嗎?我不由緊皺眉頭,一陣發虛。這時,老師的聲音又響起:

  “預習《少年愛因斯坦》。”咦!預習,哦,這是應該的。還好不是什麼變態作業。“叮鈴鈴——”呼!終於下課了。若再聽見老師佈置作業的聲音,不知道我會不會崩潰。

  第二節上課了,老師一臉燦爛地走進了。她宣佈:“剛才第一項作業可自由選擇做與不做。”正爭分奪秒奮筆直書的手霎時抖了抖,腦子倏地短路了耶!——切!當然不做了!老師又下令:給大家10分鐘,根據這兩節課裡你的內心反應,寫出一分鐘的發言稿。”十分鐘寫感受!時間太少了點吧?哇啊,拍拍胸口,穩住,穩住。剛才的想法都快被“震”光了,勉勉強強寫下一二,應該足夠念它一分鐘吧?

  兩節作文課下來,我早於虛脫在座位上了。切,不要說我沒用,要不你試試。不過,瞧老師那一臉的愜意,她應該玩得很爽吧!可嚇壞了我們的小心肝唷。為了一個“心理描寫”,至於嗎?

今天是“愚人節”作文8

  早上,我一走進教室,同學們就指著地上說:“盧於佳,你的錢掉啦!”什麼?我的錢掉了?這怎麼可能?我明明把10元錢好好地放進口袋裡的,它怎麼可能跑出來啊?於是,我問;“你們不會是在耍我吧!”這時,班上一個最老實的同學誠懇地對我說;“真的!盧於佳,我們沒有騙你,你的錢確實掉了!”我一聽,急忙掉轉頭,四處尋找,一會兒趴下,一會兒走出,一會進來,可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……

  這時,一個同學走了進來,他好奇地問:“盧於佳,你在幹什麼?”“他們說我的錢掉了,可是我怎麼也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學微笑地說,“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽,一頭霧水,急忙問:“這跟日子有什麼關係嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節!”“天哪!”我大叫道,頓時恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以後一定不能再上當,而且還要無整整別人!

  下午,當我送完作業回來後,一個同學又對我說:“下午有一節電腦課!“有電腦課?真的嗎?那可太好了!“我感嘆道,正想為突然變課而歡呼雀躍時,那個同學突然說:“今天是愚人節!”(天哪)

  聽了這個事情,你一定會認為我不是一個“吃一塹,長一智”的人,都被騙過一次了,還要騙第二次,那麼,我可要對你說:“你被愚弄了,今天是愚人節,第二件事情純屬瞎掰,象我這麼聰明的人怎麼可能被騙第二次呢?!”

  祝你愚人節快樂!

今天是“愚人節”作文9

  今天一早,我匆匆趕到學校,發現同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來好友丹丹的驚叫聲:“啊!錢天堯!你的頭髮怎麼那麼像雞冠頭啊!怎麼搞的?”她一臉壞笑的指著後面那個胖乎乎的男生說道。“是呀!”樂樂也添油加醋。

  “啊?!是麼?哪裡哪裡?”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”

  丹丹看著她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨著一聲:“騙你的!”她再也無法抵制了,仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地撓了撓後腦勺,臉也紅了。

  在那邊,幾個男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的'座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周圍,等著她坐下,捂住嘴巴竊笑著,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!

  張程鳳抱著一疊數學作業姍姍而來,只見她一個箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽得“叭!”的一聲,貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態望著三個失措的男生面前,嘴角揚了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比?一邊涼快去吧!!”

今天是“愚人節”作文10

  下午,我正興致勃勃地聽課,要到佈置作業的時候,張教師突然宣佈說:今天沒有作業!一聽到這個振奮人心的訊息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心裡的喜悅,從心眼裡迸發出一種強烈的開心,便手舞足蹈,且一發不可收拾。同學們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時,卻發現張教師的神情有點古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發現,可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑裡藏刀嗎?

  當同學們剛剛從歡樂中回過神來時,發現疑點重重:平常的無作業日,張教師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心裡不安,張教師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動地說;孩子們,今天是什麼節?同學們你看我,我看你,哦,立即反應過來——愚人節!

  天啦,我們被張教師耍了,個個氣得吹鬍子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不幹……激動的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

  沒想到,教師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經常寫作文不知道寫什麼嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業就是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

  唉, 今天是愚人節,我們真真正正的被愚了一把,鬱悶!

今天是“愚人節”作文11

  早晨,我習慣性地起床,涮牙、洗臉,然後坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。

  這時,媽媽突然捂著牙含糊地說:“哎呀,牙疼了。”爸爸連忙起身,準備扶媽媽到水池邊漱口,可媽媽大笑說:“哈哈哈……看你那樣,今天是愚人節啊!”

  爸爸輕輕地打了一下媽媽,說:“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的,活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了,“撲吃”一聲笑了出來,把米粒都噴到了臉上,爸爸媽媽見我這副鬼樣子,也笑了起來,我家的餐廳充滿了歡樂。上午9點時,爸爸出門了,說是買菜,半個小時以後,他滿面春風地回來了,把手裡的塑膠袋晃了晃,笑咪咪地對媽媽說:“老婆,我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字,就趕忙從大房間裡走出來,奪過爸爸手中的塑膠袋,只有青菜和蘿蔔,不等媽媽發問,爸爸就笑著說:“耍你呢!今天是愚人節啊!”

  媽媽見被耍,就扔掉塑膠袋,回房間看電視去了。

  而爸爸還在捂著肚皮笑,整個一“瘋子”。

  到了下午5點,爸媽穿上外衣對我說:“陸取,今天我們去‘肯德基’磋一頓吧!”聽了這話,我馬上穿衣服換鞋,到車庫門口等他們,可好長時間都沒人出來。就在這時,爸媽在視窗說:“今天是愚人節啊!哈哈哈……”

今天是“愚人節”作文12

  今天早晨,媽媽早早叫我起床說:“都七點了,還賴床要上課了!”我一驚,飛速刷牙洗臉,揹著沉重的書包上學去。

  奇怪,天地間居然是一片漆黑。

  老師看見我和同學們來到學校,驚奇地說:“真乖!今天可是4月1日,星期天,既然來了就上課吧!”我一陣傷心,原來今天是愚人節!媽媽們真狠心,這樣愚弄我們。

  上了課,我才知道,太陽被月亮愚弄了,月亮說:“今天不用來上班!”月亮幸災樂禍地看著太陽在家睡大覺。結果,宇宙之神罰太陽上三個月的班,這可苦了我們,三個月我們都得曬太陽,都成非洲黑人了!!!這還不算,宇宙之神讓天狗吃了月亮,找到新的月亮上班前,晚上都是狂風暴雨,我們不用睡了,都戴上熊貓眼吧!下課了,我想今天是愚人節,開開小玩笑吧!於是,我對仙女說:“你聽過這個故事嗎?從前,有隻小豬別人問它什麼,它都會說不。”“沒聽過。”仙女說:“你就是那隻豬!“我幸災樂禍地說,結果――我被仙女變成了一隻豬。仙女走之前說:“今天愚人節,開點兒小玩笑,沒關係!”

  “原來今天是愚人節,被愚人弄的節,”結果,我被變成了成了癩蛤蟆。

  我很傷心:“原來今天是愚人節!”這時,周圍響起了比我聲音更大的,“原來今天是愚人節!”