【精選】四季風作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四季風作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四季風作文 篇1
春天到了，春姑娘吹過一陣涼爽的風，把動物們都吹醒了，小蜜蜂嗡嗡的叫了起來，好像在跟春姑娘打招呼，小鳥嘰嘰喳喳的在林子裡婉轉的唱著歌，這歌聲聽起來讓我的心裡舒暢極了。
夏天到了，夏弟弟把炎熱帶來了，樹上的蟬吱吱吱好像在說：“熱死了，熱死了，我快受不了了。”青蛙呱呱呱也好像在說“熱死了，我要趕快去洗一個涼水澡。”動物們和人類都在抱怨夏弟弟。
秋天到了，沙沙沙，秋阿姨送來一陣涼爽的風，到處都能聽到農民伯伯豐收時笑哈哈的聲音。動物們忙碌了起來，在準備著過冬的食物。黑熊說：“我要趕緊準備過冬的糧食，我可不想在冬天餓肚子。”
冬天到了，呼呼呼，冬爺爺刮過一陣寒冷的風，並不時的撒下一片片潔白的雪花，整個大的好像蓋上了一層白色的棉被子。城市裡和森林裡都顯得很安靜，田野裡只有我和幾個小夥伴在玩打雪仗的遊戲，我雖然覺得冬天很冷，但它卻給我帶來了無窮的歡樂。
四季風作文 篇2
有的人喜歡峰巒雄偉的泰山，有的人喜歡紅葉似火的香山，而我卻喜歡我們幽靜的田園風光。
春天，是誰為家鄉的大地披上了一件翠綠的外衣?原來是隨風而來的春姑娘為大地披上了外衣，還為大地插上了五彩的花朵。
溫暖的春天過了，炎熱的夏天便來到了。夏日的天空變幻莫測，時而藍天萬里，好像被水洗過一樣，乾淨而明亮;時而烏雲密佈，似乎在催人行動，深沉而緊迫;時而陽光閃耀，彷彿萬劍揮舞，熱情而奔放。
炎熱的夏天被涼爽的秋天趕走了，秋天蹦蹦跳跳的來到了。秋天一到，家鄉的大樹媽媽們不得不與它的兒女們分別了，秋風襲來，樹葉便在天空中跳起舞來，向媽媽做最後的道別。
秋天過了，寒冷的冬天就會來到人間。冬天到來了，小溪變成了一個天然溜冰場，孩子們在上面歡快的玩耍，有的人在溜冰，有的人在打雪仗，還有的在破冰撈魚……
鄉村風光讓我陶醉其中，無法自拔。
四季風作文 篇3
因為一直都在這裡，所以從未發現她的美；因為對這裡太過熟悉，所以總是行色匆匆，忘記了去欣賞她腳下的風景；因為總是忙著去讚美大好河山，所以忽略了她最真實的情感。但是，家鄉總是用她最誠摯的情感和獨特的美，喜悅著我們的喜悅，希望著我們的希望。
陽春三月，我喜歡和朋友們一起漫步在白楊樹林裡，融冶的風吹拂著面頰，癢癢的，是風兒和我在細語嗎，還是在與我嬉戲？萬物似乎都在以站著的姿態向上生長，我感受到了她喜悅和希望的氣息。
仲夏，我喜歡一個人安靜地看日落。熱氣慢慢散去，使人不再那麼急躁。抬頭望去，天空是迷人的藍色，有幾朵白雲飄浮在上面，就好像奶糖融入了湛藍色的咖啡裡，夢幻的讓人陶醉。夕陽快要落下，淺淺的掛在西盡的天空上，暈得周圍一片霞紅，陽光照在身上舒服極了。這時我的世界安靜地能聽得到花開的聲音，一切都是那麼美好。
涼爽的秋日，我喜歡騎著車跑遍這個縣城的每個街道，看看路邊的小店，聽聽耳邊的風在呼嘯，雖然什麼也不幹，但心裡總是樂開了花。我更喜歡在鄉間的小路上騎車兜風，酷夏的暑氣已經消去，空氣涼涼的，落葉飄了滿地，鳥兒還站在樹梢唧唧喳喳的叫著，偶爾有幾隻燕子穿行在空曠的馬路上……讓人想起晏殊的那句“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，可又沒那麼悲涼，卻又像劉禹錫吟的：晴空一鶴排雲上的豪邁和歡樂。
冬日，雖然很冷，我卻很喜歡下雪的日子。積雪厚厚的一層，好像是大地的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱響。漫天都是白色，就像進入了童話世界。學校裡，雖然廣播上說，不允許打雪仗，可我們還是忍不住跑出去，互相砸著雪球玩，感受著雪的氣息。還記得去年的第一場雪，老師要求我們用文字去記錄下來，每個人眼中的風景或許都有所不同，但卻是冬天中溫暖的回憶。
……
家鄉的四季，樸實無華。但在我看來卻蘊含著她的情感，每一個季節，她都會和我們一起喜怒哀樂。儘管再樸實，我眼中的風景——那些年年的花落花開、那湛藍的天空、美麗的夕陽……也是她獨特的美。
朋友，願你停下焦急的腳步，看看身邊的風景，到鄉間小路去看一看，就算那是你算熟悉的地方，用心去體會，你會發現你的家鄉是如此的美。
四季風作文 篇4
我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有活潑可愛的夏季；有桂花飄香的秋季；也有忙碌的冬季。四個季節，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
春天的校園，是一幅百花盛開，青翠欲滴的初春圖。春姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園。花兒伸了伸懶腰，在花仙子的帶領下，把燦爛的笑容展現給同學們。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園裡漂亮極了！春姑娘為校園的花壇穿上了五顏六色的裙子，春風的輕撫下，顯得格外妖嬈；嫩嫩的'小草也不再躲藏，從土壤裡探出頭來，欣賞著春帶來的萬紫千紅。春來了，同學們一個個在春的照耀下，脫掉了棉襖，盡情的玩耍。
夏天的校園，是一幅活潑的風景圖。月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著。校園裡的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學們乘涼。聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。在這一個季節裡，正是運動會最熱烈的季節。運動員們不懼酷暑，每天早早的來到田徑場進行訓練。在田徑場上，總會看到他們訓練時的背影，也總會灑下運動員的汗水。
秋天的校園，正是桂花飄香的季節。我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是一個美麗的大花園。俗話說：“桂花香飄十里。”這句話說得一點都沒錯。一進校園，桂花淡淡的幽香便會撲鼻而來；坐在教室裡，花香便會隨著風兒飄進教室，老師和同學聞到了，上課的積極性也提高了很多。在校園的深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽。
冬天的校園則是一幅忙碌的景象。花兒忙著凋謝；樹木忙著保暖；然而，正要迎接期末考試的同學們，也進入了緊張的複習。但我覺得，最忙的是我們的冬爺爺，他正忙著編織白雪被子呢！
啊！好美麗的校園，校園的四季令我陶醉，我愛這美麗的校園！
四季風作文 篇5
我是一股淘氣的風，一股走遍世界的風。我有時狂風大作，有時翩翩起舞，有時溫暖人間。
我來到春天，在空中和白雲姐姐跳舞，和小鳥弟弟玩耍，在春姑娘的懷抱中激情歡暢，因此我變成了春風。我吹過大樹，大樹綠了；我拂過河面，河面上的冰被我融化了；我從人們頭頂掠去，人們脫下了厚厚的棉衣。小燕子也從南方飛了回來，我有了一個和我玩耍的夥伴了。這時，太陽哥哥也露出了它那慈祥的笑容，溫暖整個大地。
不知不覺，我來到了夏天。這時，太陽發出了強烈的光。人們也換上了T恤衫，小朋友們躲在家中不肯出來，老人們都躲到樹蔭下乘涼。我也感覺有些熱，於是我同那些老人一起躲到樹蔭下乘涼，那些老人都笑呵呵的。我想，大概是我的到來給他們帶來了一絲絲涼意吧！
我又跑啊跑，跑到了一個秋高氣爽的季節。淘氣的我把大樹媽媽的孩子們——葉子，吹黃了。一陣風拂過，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞地陪著我玩耍。我到了農民伯伯的菜園裡，吹了一口氣，我把高粱吹紅了臉、把麥穗吹彎了腰，農民伯伯也被我吹得樂呵呵的，露出了會心的微笑。我又飛回了天空，看到燕子正要飛回南方，我連忙向前與它們告別。
告別了所有的朋友，我又來到了冬姐姐的家中。我變成了寒風刺骨的冬風，刮過大地，大地變成了白雪皚皚的世界，變得淒涼、變得孤單、變得死氣沉沉。儘管如此，茫茫大地還是在期待來年的春暖花開。
我是風，一股變化無窮的風，一股有著想走遍世界理想的風。因此，我要活得更有意義、更有價值。