秋天的校園-五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的秋天的校園-五年級作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園-五年級作文1
洞庭湖的秋天，壯闊多姿，南湖的秋天，秀美宜人，但我最喜歡校園的秋天。
校園的秋天在樹梢上跳躍。
楓葉紅了，像一團團小小的火焰在燃燒，有的葉子還沒有完全變紅，呈現出斑斕的色彩，像是畫家用彩筆描繪的圖畫。
銀杏樹的葉子金燦燦的，在秋風中飄飄灑灑，鋪在小路上，踩上去沙沙作響。小朋友們在金色的葉毯上跳啊，蹦啊，開心地玩耍。
我也不禁彎下腰，撿起幾片銀杏葉放在手心，看著小扇似的葉片，我心裡想：做個樹葉書籤一定很美。
校園的秋天不僅僅美在樹葉，而且天空也是迷人的。
你看：天空的白雲，有時，一朵一朵，輕輕飄蕩，任意東西；有時，又像奔騰的駿馬，奔蹄馳騁；有時，彷彿蔚藍的海洋中，成群的魚兒在嘻戲……
當飛機從天空中一劃而過的時候，一根白線，由粗變細，拖著長長的尾巴，越來越小，最後只留下隱隱約約的細線，淡淡的，淡淡的，消失在天的盡頭，直到最後什麼也看不見了。
日落時分，美麗的火燒雲把天空打扮成彩錦，看得我的眼睛都花了。
校園裡的，一些動聽的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥在樹梢上竄來竄去，嘰嘰喳喳叫著，好像在為秋天歌唱。當天空中嘎的一聲響起，我知道，那是大雁正在南飛，此時，植物園的梧桐樹葉，正像黃蝴蝶一樣飄零。
秋天的校園真是五彩繽紛哪！
秋天的校園是一年中最美的，我愛秋天的校園。
秋天的校園-五年級作文2
在我的心目中，秋天象徵著豐收，象徵著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節，更顯撲朔迷離，更顯神聖無比。
當黎明驅散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹慎駕車的人們緩緩行進在路上。雖然對黃橋並不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什麼原因，我心裡特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達我激動的心情。在學校門前躊躇了一會兒，我才走進校內。被霧籠罩的校園，與我是那麼的陌生。這使本就神聖不可玷汙的知識殿堂又披上了一層薄紗。
少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現出了我熟悉的一面：上課時是那麼寂靜；下課時是那麼喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我痴迷的桂花樹卻躲在牆角，默默的綻放。每當看到它時，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級時……
記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領養一棵小樹的建議。全班一致透過。第二天，老師拿著同學們平時積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"並肩作戰"一起成長。心情愉快時給它澆水；心煩意亂時向它傾訴。那時，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發著花香的校園，散發著書香的校園，是我一生也不會忘記的。
秋天的校園-五年級作文3
盼到了，終於盼到了，秋天終於來了！
走進校園，迎面而來的是幾棵銀杏樹，它們是那麼高大、筆直，就像一列威武的戰士守衛著我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插雲霄。銀杏樹上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。
繼續往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹旁。啊！原來是桂花樹，定睛一看，才發現一簇簇的桂花躲在樹葉後面，桂花只有米粒般大小，彷彿一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的遊戲呢！秋風吹來，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會兒，樹底下便鋪上了一層金色的毯子。
走到花壇旁邊，我看見菊花挨挨擠擠，三個一群，五個一夥。菊花五顏六色，爭相怒放，彷彿在相互比較誰最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那麼火熱，如太陽一般，讓我心裡十分溫暖。
秋天，是那麼令人著迷，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天的校園-五年級作文4
送走奼紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。
推開校門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中瀰漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！
走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅、無拘無束為一身的少女就出現了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過，石榴樹伴著節拍隨風舞動。花壇裡的滿天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實的觀眾，石榴花是她的髮夾，石榴是她的耳環……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。
不好，教學樓前的牆著火了。咦！走近一看，原來是被秋風渲染後的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠遠望去，恰似一面著火了的牆，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，裡面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。
秋天的校園-五年級作文5
姑娘來了。輕輕地、輕輕地，穿著五彩的花裙，邁著輕盈的腳步來到了人間，也到了我們的校園。秋天的校園是美麗的。
秋天的校園是五彩斑斕的，秋天的校園是生機勃勃的。在碧玉似得藍天，潔白的雲朵的映襯下，我們的教學樓更顯得雄偉、潔淨。牆壁上的爬山虎輕輕舞起綴著幾片綠葉的紅色長裙。像一個羞紅了臉的小姑娘。操場邊峭拔的楊樹、婀娜的柳樹也頑皮地玩起了遊戲，他們把原來的一頭綠髮染成了金黃。在明媚的陽光下黃的透亮，黃的耀眼。一陣微微的秋風拂過，幾片調皮的葉子打著旋，像美麗的仙女下凡，像金色的蝴蝶翩翩起舞，落到地面還俏皮地翻幾個滾。花園裡盛開的菊花仰起小臉，好像在呼喊：“秋天多美麗呀！”小草們低著頭，惺忪的眼睛說：“我困了，我要睡覺了。”校園的秋天是屬於我們這些孩子的。上課了，操場上一片空曠，只是那藍天、白雲、楊樹、花兒、草兒還靜靜地傾聽著從教室裡傳來的朗朗的讀書聲。同學們在這收穫的季節裡勤奮讀書，收穫著我們的碩果。下課了，操場上一下子熱鬧起來，有的同學們在操場上做起自己喜歡的遊戲，有的同學把地上美麗的樹葉小心翼翼地撿起來夾在書本里，有的同學在花園裡看美麗的蝴蝶跳起優美的舞蹈，看辛勤的小蜜蜂在花叢間採蜜......
我愛五彩繽紛的秋天，更愛秋天裡我美麗的校園！
秋天的校園-五年級作文6
秋天的校園，總給人幾分親切感，使我陶醉其中！
早晨，上課鈴一響，原本嬉鬧的校園，一下子變得鴉雀無聲。朗朗的讀書聲，瀰漫了整個空間。一陣陣風，吹動了河邊的蘆葦，飛鳥掠過水麵，自由翱翔。太陽公公好像是被那抑揚頓挫的讀書聲喚了出來。把一縷陽光灑在河面上，灑在操場上，灑在窗戶上，照耀在同學們純真的臉上……
中午，吃過午飯，來到操場上散散步，偶爾抬頭仰望，發現校園的天空，也格外晴朗。水藍色的“湖”裡，幾條潔白的“小魚”自由自在地遊蕩著。站在開闊的操場上仰望天空，感覺天地是那麼的廣闊，她容納了世間萬物。這時如果跑來幾個夥伴，她們也一起仰望天空，那就是一幅最純淨的藍色幻想圖。沿著校園小路往教室走，兩旁的樹木，樹葉已經開始飄零。幾片泛黃的樹葉在地上靜靜的沉睡，同學們的腳丫一踩，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，讓人感到心情瞬間晴朗。站在小路邊，瞭望著飄揚的國旗，想起過去戰士們用鮮血染紅了國旗，心中不禁生幾分敬畏之情！
傍晚，同學們都放學回家去了。太陽像喝醉了酒一下，臉蛋兒紅的發亮，映得藍天也慢慢變色，白色的“魚兒”鑽進紅水裡，不見了，只餘下各色的鱗片，看得人目不暇接。看！校園的每棟樓也都變成金黃色的了。此時的校園寂靜無聲，只有清晰響亮的風聲，還有那小河嘩嘩流過……
哦，秋天的校園是那麼美妙，讓人沉醉！
秋天的校園-五年級作文7
秋姑娘乘著秋風，悄悄地來到我們的校園，把我們的校園好好的裝扮了一番。
剛進入校園，一座漢白玉雕像便映入眼簾，三個少先隊員昂首挺胸，你看，一個敲著鼓，一個吹著號，一個舉著火把，意氣風發，好像在告訴同學們“進入校園，就一定要做一名優秀的少先隊員。”
雕像的南邊有一個小花壇。秋姑娘給小花壇穿上了美麗的新衣裳。美人蕉身穿紅裙，興奮地說：“秋姑娘謝謝你，我好喜歡你送我的紅裙子。”雞冠花摸著自己身上毛絨絨的衣服，開心地說：“哈哈，太好啦！這下我可不怕天涼啦！”菊花抖抖金黃色的捲髮，驕傲地說：“謝謝你秋姑娘，這將是這一季最時尚新潮的髮型啦！”植物角的絲瓜和苦瓜不服氣地說：“外表漂亮怎麼能比我們的味道鮮美更受人們歡迎呢？”小花壇裡你一言我一語，熱鬧極了！
再往前走就是操場了，一排排梧桐樹如同站崗計程車兵守護著嬉戲追逐的孩子們，它們的葉子向藍天舒展著，好似大手，好似蒲扇。有的還是翠綠，有的已經鑲上金邊，有的微微泛黃，有的性子急，不停地拍響小巴掌迎接秋姑娘的到來！
秋天的校園景色如此宜人，難道你不想來參觀一下嗎？
秋天的校園-五年級作文8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的校園別有一番風景。美、靜、動、豐，這四個字正是對秋天校園最貼切的寫照。
秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁，一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹葉從高大的樹上落下來，鋪滿一地，同學們踩在樹葉堆上，腳下“沙沙”作響。多麼歡悅！雖然已沒有了嗚蟬，但仍然有很多飛鳥在校園裡得意地賣弄著它們美妙的歌喉。
寧靜，這是秋天的校園的一大特色。中午的教室，已沒有夏日空調與風扇的嘈雜聲。同學們都在靜靜地自習，雖然習題也許很難，但習習的涼風給同學們帶來絲絲愉悅與平靜。
老師們似乎也很享受這難得的平靜，他們抓住這個間隙批改著同學們的作業。一切都那麼平靜，那麼安詳。
當然，活力永遠是校園的基因。涼爽的秋日，是運動的好天氣。在操場上，同學們在草坪中縱橫馳聘，可以看見他們嫻熟地將球帶往球門。也可以看見個子高高的同學飛身扣籃。儘管他們揮汗如雨，但因有秋風習習，絲毫看不出他們疲累的樣子。
而在我們校園的秋天，又怎麼少得了“豐收”呢。種植園裡，綠油油的韭菜，生機盎然，金黃色的大南瓜在宣告豐收的訊號。學習上，同學們也迎來了自己的大豐收。有的測試滿分，有的比賽獲獎。而秋天的校園，又迎來了一批新同學。真是一個豐收的季節，一個豐收的校園。
秋，一個美麗豐收的季節，秋天的校園，更因有了純真的同學，而顯得生機勃勃。我喜歡秋天的校園，一如我欣賞美麗的四季……
秋天的校園-五年級作文9
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”每當我駐足在慶中的校園，都和唐代大詩人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。
校園的秋“色”，頗有幾分淡雅。一陣秋風吹過，操場四周高高低低的綠樹都搖動起來，好像是演奏出充滿活力的樂曲，整個校園都為之搖擺。秋天的生機，也蘊藏於此。秋色的綠，是成熟的綠，不似春的稚嫩，沒有夏的張狂，就像我們，告別了童年，在慶中的校園裡繼續成長。在這淡雅的綠色中，點綴著各色的小花。它們不會花團錦簇，也不會嬌豔欲滴，卻展現出了那獨有的秋的繽紛。午後，跑操的時間到了，這時的校園是最鮮豔的！看吧：學生們兩頰泛著紅光，胸前的紅領巾在秋風中飄揚。
校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開笑臉，吐露出陣陣芬芳。雨點悄然落下，彷彿從天而降的珍珠，灑下點點斑駁。不一會兒，你就能聞到那屬於秋雨、屬於秋天、屬於自然的泥土清香。聽，鈴聲驟響，一個個身影奔進教室，走廊裡迅速安靜下來，美妙的書聲在校園中響起。瀰漫校園的，是秋香，也是書香！
校園的秋“味”，是拼搏的滋味。在這個難忘的秋天，我們開始努力拼搏，我們開始超越自我。我們敬畏地看著榮譽牆上優秀學子的微笑的面龐，心中已經有了屬於自己的目標。展望未來，我們還有很多的事要做，還有很多的夢要追，還有很多的“味”要在這校園裡品嚐體會。
慶中的校園裡有秋色，有秋香，有秋味。在這裡，我找到了自信與歸宿，看見了希望與夢想，遇見了可愛的同學與可敬的老師。我們在這個秋天相遇，也將在這秋日的校園裡去擁抱未來！
秋天的校園-五年級作文10
我愛我的校園，我愛我的校園的`四季，我更愛那秋季裡金光閃閃，多姿多彩的校園。
每當進入秋季，剛進學校就會聞到一股清香，那香味淡淡的，卻恰到好處地沁入心脾，使人神清氣爽，那是從校園內的花壇裡傳出來的。沿著水泥路走到教學樓前，只見一座不大的假山屹立在教學樓前，那是用幾塊淺灰色的大石頭精心堆砌而成的，假山旁邊還有幾棵樟樹，它們的葉子一年四季都是綠的，樟樹那麼高大，彷彿幾個威嚴計程車兵在終年守衛著我們的校園。在校內的幼兒園旁有幾棵不知名的樹，這幾棵樹的葉子倒是變得黃綠黃綠的了，好像一個個黃綠交相輝映的小燈泡。一陣秋風吹來，樹葉瑟瑟地抖動著，時不時飄落幾片下來，綠色的像蜻蜓，黃色的像蝴蝶，“蜻蜓”和“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。繞著教學樓走一圈，到了教學樓後面，那裡有一片不大的花壇，花壇裡鋪著草，秋天的草可不像春天似的綠油油的，它們變得枯黃，更蓬鬆，更柔軟，花壇裡面最耀眼的可不算小草，而數蔥蘭，它的葉子如同針狀，花瓣白白的如同天使的翅膀一樣，花蕊是淡黃色的，有
了它們的點綴，花壇就如同鑲了邊的綠錦。
這就是我們秋天的校園，充滿著另一種生機的校園。
秋天的校園-五年級作文11
秋天的校園秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。校園的大樹處處都有。
除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風中有節奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節拍超緩的舞蹈；有的戀戀不捨地離開樹枝在空中徘徊；有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞；有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”教學樓的後面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那裡，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什麼都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多麼美妙的時刻呀！小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
秋天的校園-五年級作文12
秋天的校園，有人說它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人讚賞他站的筆直，像一個哨兵一樣守衛在木廊入口。雖然辛苦，但他不會忘記自己的付出，不會忘記自己為人們帶來了溫暖。
看向木廊四周，隨著陽光，兩側的小葫蘆若隱若現，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那裡。
四合院更是生機勃勃。穿過半長方形的紅色大門，等候已久的小果樹們立刻整齊地問好，隨風搖擺的樹枝，在陽光的照射下變得好看極了。加上四周的紅牆，頓時讓我有一種在故宮裡的錯覺。
滿地金黃的大片大片的葉子，因剛下過的雨而佈滿露珠，彷彿是剛經過沖洗的金色地毯，為我們鋪滿道路。
不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開始整理自己碧綠的衣裳——微風一吹，它們的頭髮隨風飄揚；陽光一照，他們的衣裳好像變得更乾淨了。
秋天的校園，萬物都會顯出它們的生機。美麗的花草，挺拔的大樹，溫和的陽光……啊，秋天的校園，是果實成熟的時候！
雨過天晴，快樂的聲音響了起來。百鳥在天上飛，小朋友們在地上奔跑。
這是校園裡的秋天，也是秋天的校園！
秋天的校園-五年級作文13
我們的學校位於唐山市豐南區中心地段，這裡是個美麗的地方，下面，我給大家介紹一下我們美麗的校園吧！
春天來到的時候，我們來到操場上活動，只見五彩繽紛的風箏在空中歡快地飛翔，花壇裡的鮮花在爭奇鬥豔的開放。夏天的時候，噴水池裡傳來“譁——”的水聲，清脆悅耳。冬天，白雪飄飄，同學們在那粉妝玉砌的世界裡玩耍、嬉戲。
但我最喜歡的，還是校園裡秋天的景色。
秋姑娘用她的魔法棒裝點了我們的校園。花壇裡的菊花可真美呀！有的高傲華貴，有的秀麗淡雅，還有的嬌小可人。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的像顆顆星星。除了千姿百態的菊花，還有傲然挺立的楓樹。望著滿校園的楓樹，就像一個紅色的海洋。一片片楓葉飄了下來，我撿起它，它像一顆火紅的心，又像一把小扇子，平平展展。又一片楓葉飄落下來，它像一隻紅翅膀的蝴蝶，慢慢悠悠地飛到地面……
我愛秋天，更愛秋天的校園！
秋天的校園-五年級作文14
黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，紅色的楓葉郵來了秋天的涼爽。秋姑娘走進校園，看，她邁著輕盈的步伐，在大樹下盪鞦韆呢!
早晨，清涼的秋風迎面吹來，我從朦朧中起了床，洗漱之後，我看了看錶啊，快遲到了!於是我趕緊背上書包，直奔學校。
到了學校大門口，我第一眼就看見了高大的百年大樟樹。那棵年老的大樟樹像一位慈祥的老爺爺，守衛著我們的校園。突然，我想起我快遲到了，我以最快的速度飛奔教室。上課了，幸運的我居然沒有遲到。老師走進教室，佈置了一篇作文，名叫秋天的校園我望著窗外，望著那棵大樟樹，望著那一位慈祥的老爺爺。 下課了，隨著老師的一聲下課。有的同學三五成群的走出教室、有的同學趴在課桌上糊里糊塗的睡著了、有的同學約另一位同學去跳繩、有了同學正津津有味的看著書呢。而我卻慢慢的走出教室，來到了那棵大樟樹下。我走過去的時候，腳下踩著金黃色的落葉，像踩著一片金色的地毯。
秋風像一位調皮的小朋友，用樹枝捲成一個藤球踢來踢去，玩得好不快活。秋風又像一位音樂家。聽，秋的聲音，它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂曲。我聽著聽著心裡不由想起了一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。隨著那美妙的歌曲，我情不自禁的唱起了歌。我抬頭看見金秋的陽光，看它灑在大地上，灑在花朵上，灑在樹葉上，也灑在了我們的心上。上課鈴響了，我依依不捨地走進教室，目光卻還停留在那棵大樟樹上。
看，秋姑娘留下的足跡。聽，秋姑娘彈過的樂曲。秋天已經來到，但秋天又匆匆地去了。在我們的校園裡，永遠留下了秋天的足跡。
秋天的校園-五年級作文15
秋天，是我們學校最美的季節。當習習的涼風吹拂著校園，你走在其中，便能感受到她的勃勃生機。
進了校園就是前操場。操場的兩旁栽著許多樹。有芒果樹、玉蘭樹……秋天，芒果樹上的芒果早已被採摘一空只留了密密麻麻的葉子，太陽光透過層層的葉子投下星星點點的光斑。玉蘭樹上的花雖然早已完成它的使命，可彷彿還殘留著一絲淡淡的芳香。其他的樹似乎也感受到秋姑娘的到來，不約而同地換上了秋裝。一陣秋風吹過，那些枯黃的或半黃半綠的葉子都飄落下來，有的打著旋兒，像一把把正在降落的小傘；有的隨風飄蕩，像飛舞的彩蝶……操場的南邊有個噴水池，噴水池的一角是個小花壇，花壇中種植著三角梅和柳樹。三角梅被修成一個蘑菇的形狀，細小的葉子密不透風。柳樹的柳枝上有又綠又小的葉子，像小姑娘的又細又滑的頭髮，雖然它沒有春天時的柔嫩，但當風兒拂過，它也會翩翩起舞。
操場的北邊是教學樓，教學樓後面有一塊空地。這裡是我們活動休息的好地方。空地上種著幾顆四季常綠的柏樹。秋天，柏樹在涼風中顯得更加蒼翠。課餘，我們在這裡遊玩、嬉戲……
我愛秋天的校園，因為她欣欣向榮的景象；因為她比春天更加絢麗多彩！