我和陳明是好朋友續寫作文(集合9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我和陳明是好朋友續寫作文，希望對大家有所幫助。
我和陳明是好朋友續寫作文1
我和陳明一直都是很好的朋友，為了參加市裡舉辦的模型比賽，我們已經花了好幾天做模型，終於要完成參加比賽的小木船了。
“啪！”陳明無措的看著地面一攤碎片。“你幹什麼！”我怒吼了一句並大力的推了一下陳明。陳明不可思議的看了我一眼，什麼話也沒說眼含淚水的跑出了教室。我看著滿地的碎片心疼不已。
從那以後，校園裡原本會成雙成對出現的朋友不見了，取而代之的是我和陳明在路上碰到，兩個人把頭撇開，誰也不和誰說話，我心想：“我才不要和你說話”。可是，突然沒有了陳明這個朋友，我好像變得不愛說話，不喜歡笑了。
這樣的情況持續了好幾天，有天在上語文課的時候，同桌推了推我並遞給我一張紙條，我打開了紙條，看到上面寫著：“對不起！”我回頭看了看陳明在的位置，看見陳明不好意思的笑了笑，那一瞬間我便知道我的朋友回來了。下課的時候我主動的走到陳明的位置前，說：“我的橡皮掉了，放學陪我去買吧！”我和陳明都很開心的笑了。放學後我和陳明又一起回家了，校園裡又可以聽到我和陳明的歡聲笑語。
這次的事情讓我明白了友誼無價，我和陳明的情誼會一直這麼好下去，可以經歷任何的風雨。
我和陳明是好朋友續寫作文2
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多麼重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那麼埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以後要到社會還要讓老師搞好關係嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船裡還放了小紙條，是陳明寫的。裡面寫著，對不起！你還願意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你願意跟我玩嗎？”他點了點頭。放學後，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發現小船因為“友誼動力”更加快了？穩了！
小木船載著我們的友誼，向遠方游去……
我和陳明是好朋友續寫作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的踩了幾腳，道：“你怎麼對待我的小木船我就怎麼對待你的小木船！”之後，我氣呼呼的離開了教室。
陳明當時不知怎麼了，放學的時候同學們總在談論上手工課時的場景：“陳明好像哭了。”“是啊我都看見他臉上有眼淚！”“是因為他的小木船麼？”面對這些話語，我竟想不出一句反駁的話，真的是我錯了麼？他應該也不是故意的吧？想到這些，頓時有些羞愧，便快步跑回家了。
第二天一早剛到教室，就看見陳明偷偷摸摸的往我抽屜裡塞些什麼，“那一定是惡作劇！”這是我的第一反應，緊接著我又想：陳明，我要讓你好看！我悄悄地從後門繞到我的位置上，可抽屜裡沒有什麼稀奇古怪的東西，只有一張陌生的紙條！我開啟一看，眼裡滿是感動。我居然這麼想他，他很在乎我的感受啊！陳明又拿出了個小木船放在我桌子上，低頭說：“對不起，我不應該……”話還沒說完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不應該無緣無故踩壞你的小木船的。”我們沉默了片刻，他率先說話：“我們還是朋友麼？”“是！”沒等他回答我，我又說了一句：“永遠都是！”
友誼是無價的，別因為你的一時衝動而結束了你與朋友之間的緣分。
我和陳明是好朋友續寫作文4
我們班有三個是我很好的朋友，每次下課就聚在一起玩。我們每天在一起的時候都是嘻嘻哈哈的，就像幾隻沒有煩惱的花精靈，在五彩繽紛的花叢中自由自在的飛翔。
才女大姐
她有一頭烏黑亮麗的長頭髮，大大的閃爍著光芒的雙眼，還有粉嘟嘟的小嘴巴。他就是我們班古靈精怪的才女吳施施。他在我們班寫作文的能力是數一數二的，常常老師在她作文上的留言都會有“才女”這兩個大字。就是因為這兩個大字，他的外號“才女”就如此誕生了。她不但作文寫的好，在我們四個姐妹裡膽子也是最大的，我們有什麼不敢做的事，都是她第一個去完成的，我們看她能順利的完成，我們也會一個個爭先恐後的去完成。他好像是我們幾個的首領，指引我們前進的方向。
愛流淚的“小熊”
“小熊”她是我們姐妹中最喜歡流淚的了。有的時候是被男生打哭的，有的時候是看到了一些感人的畫面，他就會情不自禁的'流下眼淚。
“百靈鳥”
羅佳豔他的聲音非常動聽，但他唱歌時的聲音更是悅耳了。就像一隻婉轉的百靈鳥在樹林裡唱著動聽的歌聲，讓人一聽到就沉迷在他那歌聲中，忘了在生活中的一切煩惱。
這就我的好姐妹，她們各具所長，各有所短，不過我們可以互相幫助，打造一個和諧、美好的家園。
我和陳明是好朋友續寫作文5
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是杜雅微。說起他，我的心就不由發出一種感嘆，向你們介紹介紹，不信，你就看看吧！
她，一個我遇難時幫助我的人，一個漂亮可愛的人，瘦高的身材，一雙水汪汪的大眼睛更加閃亮，一頭烏黑亮麗的頭髮扎的整整齊齊，一張紅潤的嘴巴。一見就讓人有種清爽的感覺。最讓人歡喜的事，她臉上總是掛著一絲笑意。潔白的牙齒住在她那張能說會道口中。
有一次，我們一起去白岸。但是卻少了一個人。我們無奈之下只好三人一起去找甘丹丹玩去了。其實我們三人只有一輛腳踏車，最後只有走路了，我們走到黃言已經累的不行了。最後，杜雅微自己提議去杜老師家借腳踏車我們坐在道路旁的鐵欄上。等的快不行了，我和葉玉娜只好以蝸牛的速度向前面出發，我們走到了新開垟。就在一霎那我們看見杜雅微做在車上，只好上車，當時葉玉娜高興地快通了電，馬上精神抖擻起來。到了甘丹丹家，我們開始進行折千紙鶴，杜雅微以最真誠的空情否決了，我們想盡辦法讓她答應，最後我勝了，我十分高興，樂喜地快不行了。
我最好的朋友我們快畢業了，相處的時間不長了，我和杜雅微也不會在一箇中學。但是，我相信友誼長存，畢竟是朋友一場，這幾年的姐妹也不是白當的。不管走得多遠，我們依然是永遠的姐妹。
我和陳明是好朋友續寫作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。
陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都見面但像不認識的人一樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，因為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多麼重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那麼埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以後要到社會還要讓老師搞好關係嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的桌上有一個小木船，船裡還放了小紙條，使陳明寫的：裡面寫著，對不起!你還願意和我玩小木船比賽嗎?我轉過身對他笑了笑說：那你願意跟我玩嗎?陳明說：：恩，於是我們倆跑到池塘去玩小木船比賽。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!
我和陳明是好朋友續寫作文7
一年級的時候，我非常羨慕高年級的哥哥姐姐，因為他們是一名小記者，他們能去夏令營，他們的文章能發表在《處州晚報》上，能欣喜地擁有自己的稿費。於是，我總是有個強烈的願望，那就是能驕傲地成為一名優秀的小記者。
二年級的時候，我由於喜歡寫作，在胡老師的推薦下，光榮地參加了小記者的隊伍。自從當上了小記者，我從來沒有忘記過自己的職責，一直都一絲不苟地寫作，即使有時自己的作文寫得一塌糊塗，也從來沒有放棄過，因為我始終相信自己一定能行的。
為了能提高寫作水平，能將自己的習作變成鉛字，我要求媽媽給我買課外書。媽媽欣喜地答應了。從那以後，我整天在書的海洋裡遨遊，這本書“啃”完了，抱起那本書“嚼”起來，慢慢地我積累了很多課外知識，寫作水平也漸漸地提高了。在我自己的努力和老師的指導下，我的好些文章在報紙上發表了，我也如願地拿到了屬於自己的稿費。到目前為止，我發表的作文有《我愛讀書》、《貪吃的弟弟》、《偉大的母愛》、《冬雨》、《我驕傲，我是一名小記者》、《媽媽，我想對您說》。
這就是我與《處州晚報》的故事。《處州晚報》——我的好朋友，我永遠愛您！
我和陳明是好朋友續寫作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩個稀巴爛。然後怒氣衝衝地走了。心想：這算什麼好朋友，以後再也不和他交朋友了。
第二天下午放學，老師叫我收日記，剛收到陳明的日記時，一位同學撞到了我，害我把日記打翻了。我連忙把陳明的日記撿起來，但卻不小心翻開了，裡面寫著：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小組做得小木船拿出來玩，我不小心把朋友的木船摔壞了。爭執中，我又把他踩壞了，朋友一把奪過我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩爛，然後頭也不回地走了。
朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔壞了，朋友應該很生氣吧!真的很對不起他。這時，陳明走過來，對我說：“昨天下午我不是故意的，對不起。”我回答：“是我應該跟你說對不起的，不過那已經不重要了，我們重新做回好朋友號碼?”他高興的回答：“好!”然後，我們兩個緊緊擁抱在一起。
我將日記本交上去後，就與陳明手牽手往回家的方向走去。
我和陳明是好朋友續寫作文9
我有許多朋友，既然有朋友，那就一定會有矛盾。
我和陳明是非常要好的朋友，有一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，在爭執中，陳明又把它踩得稀爛，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地下狠狠一砸，那精緻的小木船根本經不住這重重地一摔，一下子被摔得七零八落。陳明的眼睛裡充滿了悲傷。他剛想說什麼，我便搶先了一步:“陳明，從此以後咱們互不相識。”說完，我大步向門外走去第二天我為了報復陳明編造了一隻青蛙，下課時把它給塞到陳明的褲子裡，把陳明嚇得哇哇大叫，而我卻在一旁捧腹大笑起來，我還用一張紙，寫了“我是傻蛋”四字，貼在陳明背上，讓他盡出洋相。可是陳明卻對我說謝謝你的惡作劇。”我聽後異常驚訝。放學後，我跟在陳明身後，突然，陳明轉過身來，給了我一個信封和一個極其精緻的禮物盒，便跑開了。我開啟信封:對不起，上次是我不對，禮物盒裡是我用膠水粘了一天一夜的小木船，希望你能喜歡、愛護它。記得第一次見你時，我就對自己說，這個朋友我交定了。當你讀完這封信時，我已經離開了這座城市，希望我們的友誼還能延續，再見！
從那以後，我們再也沒見過、沒聯絡過。甚至我都沒有機會為當年的惡作劇說聲“對不起”。我真是後悔莫及，因為我失去了這個朋友。