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小學四年級的愛國作文

小學四年級的愛國作文(通用15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學四年級的愛國作文(通用15篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  小學四年級的愛國作文 篇1

  我們又買了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃,邊問媽媽為什麼端午節吃粽子。

  媽媽說,粽子是端午節的重頭戲,這是紀念屈原的日子。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,也是戰國時期傑出的思想家和政治家,為人耿直、忠誠。因為楚王相信奸臣的話,就把屈原革了職,在楚國滅亡時,屈原放聲大哭,於五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚吃忠臣屈原的身體,就包了粽子扔到河裡。以後就流傳下來端午節吃粽子的習俗。我聽了,心裡一陣發酸,望著滔滔的松花江水,我彷彿看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫,真是“風蕭蕭兮江水寒,賢士一去兮不復還”。

  這個端午節讓我增長了不多知識,知道了端午節的來歷,知道了艾蒿、荷包和香樸的含義,更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死,視死如歸,在楚國,最美最母親的國度,他坦然睡去,睡整張汩羅江的河床。我感覺,他雖然死了,但他幾千年了,仍然活著,因為他的血系中有一條長江的支流。

  他與天地兮比壽,與日月兮齊光。我要向他學習,向他致敬,但我要做一個能忍辱負重的、策略靈活的愛國者。

  小學四年級的愛國作文 篇2

  民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族的傳統精神與時代的融匯。

  之前,我一直都不懂得如何去愛一個國家,但自從學習了第三單元之後,我學會了如何去愛一個國家。

  我們的祖國曾經歷過多少滄桑,多少風風雨雨,但它依然屹立不倒,還愈走愈強。“中華民族”一詞,每天都在用,人人都在用,甚至國歌中也提到了這個詞。但是如果問:“何謂中華民族?”就有許多人道不清,說不明瞭。

  在《艱難的國運與雄健的國民》這一課中,告訴我們:中華民族是雄健的,是偉大的,這個民族能使處於險境中的國家堅強起來,重新振作。而中華民族的精神就是一種衝破一切艱難險阻,勇往直前的精神,而正正是這種偉大的精神使我們的民族越來越強大,逐漸形成了一個擁有五千年古國文化的國家——中國!

  今天,這個偉大的國家已經步入了新的歷史時代,我們將面臨更多的困難,因此我們要不斷弘揚愛國主義的優良傳統,只有這樣,我們中華民族才能為人類文明與進步作出更大的貢獻。“捐軀赴國難,視死忽如歸”,正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞的而智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了燦爛輝煌的文化。今天讓我們為振興中華而努力學習,為明天創造祖國輝煌未來而貢獻自己的力量!

  小學四年級的愛國作文 篇3

  每次去北京,媽媽總會帶我去看升旗。每當看見五星紅旗冉冉升起,我知道自己是個堂堂正正的中國人,我有一顆愛國心。

  今年暑假,我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團帶給我們的心靈衝擊並不亞於長城。那一刻,我覺得中國真了不起。

  在美麗的巴厘島的酒店,我翻遍了所有的書籍,換遍了所有的電視節目,就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時,很多外國人都在伴奏下唱著自己國家的歌,唯獨沒有中文歌曲。這時,媽媽的一位朋友點了一首《小薇》,我們一起哼唱著,旁邊的外國人都為我們鼓掌!那一刻,我很自豪。

  《開學第一課》中的馬鵬飛,他終於在節目現場為自己過了一次生日。當我們5歲時,可能還偎依在爸爸媽媽的懷裡聽故事,小小的馬鵬飛就已經在為家裡操勞了。準確的時間表,一天只睡6個小時!但是他從未放棄過奶奶,從未放棄過讀書和生活。貧窮讓他承擔,堅毅的個性中透著對社會的感恩。

  原來,愛國不是嘴上說說就行,而要用自己的實際行動去證明。

  小學四年級的愛國作文 篇4

  中華文化博大情深,源遠流長。千百年來,它們以獨特的民族風格,深深地紮根於中華大地,不僅如此,中華的景色也是神奇美麗,氣勢非凡。之所以這麼讚歎中華民族是因為我們中華民族有一個世界之最。

  那是在號稱“世界之最”的青藏高原,有兩個世界之最,一個是世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰,一個是世界上最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

  雅魯藏布江河的平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。在青藏高原切割出一條長504千米的巨大峽谷,峽谷深2268米,最深可達到6009米,看到這些數你們一定會驚奇的。雅魯藏布可以說是不容置疑的世界第一大峽谷。在大峽谷中想走進了一個金碧輝煌的殿堂,那殿堂是金燦燦的,那殿堂是舒適的,那殿堂是讓人流連忘返的就像一幅站寫的畫卷。

  我們偉大的祖國,就是這樣,一個擁有悠久歷史的古老古度,氣勢磅礴的祖國,想到這些,我就覺得很驕傲!我生在一個這麼美好的祖國,我自己覺得很驕傲自豪!

  我相信,我們祖國會更上一層樓,祖國,我愛你!

  小學四年級的愛國作文 篇5

  小時候,媽媽一手牽著我,一手指著中國地圖:“孩子,你知道嗎?這就是祖國媽媽”。長大了,老師指著地球儀,教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃,青藏高原就是您的脊樑,長城是您的動脈,北京是您的心臟。

  我們都是母親的孩子,大家同是華夏子孫,在這個世界上,我最親的是媽媽,最愛的是中華。

  我呀呀學語的第一個發音是“媽媽”,我首先認得的詞我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起,幼小的心啊,就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏,我很幸運,時時充滿歡樂,處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我:“你這麼幸福,全來自祖國,祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我:只有祖國的富裕和強大,才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們:沒有祖國就沒有家,國家不強盛,落後就要捱打!祖國您是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!

  於是,在我思維的軌跡上,在我浩瀚的腦海裡,始終深深地銘刻著一條信念:祖國就是媽媽,國家重於小家,長大後用雙手把她建設得更強大。

  小學四年級的愛國作文 篇6

  今天,我要講得主題是——愛國。愛國就是報國。你肯定會問報國?我才小小年紀怎麼會報國呢?這也是我看了“開學第一課”後才懂得的道理。

  在“開學第一課”,我學到了不少知識,于丹老師的一句話使我深深地感動了:當別人有困難時,我們應該及時伸出雙手去幫助他們!讓我們想一想,在別人遇到困難了,我們是不是“樂於助人”的人呢?有一個孩子叫馬鵬飛,他從3歲開始就成了孤兒,他一直有奶奶撫養。可是老天對他不公平,又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時,奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開始燒飯、洗衣服……支撐起了整個家。可是現在我們每天過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,更不用說為爸爸媽媽做家務活了。在“開學第一課”中有一個遊戲是:一個人往後倒,後面那個人要接住。這就是一種考驗,後面那個人是否是一個“樂於助人”的人。

  我現在明白了,愛國就是要“樂於助人”;愛國就是要“認真學習,天天向上”;愛國就是做好自己的本職工作。

  小學四年級的愛國作文 篇7

  踏著先輩的足跡,去尋找他們的愛國事蹟,探索現代的愛國真理。

  似乎聽到到了屈原在颯颯風聲中嘆息,倒在汨羅江“撲通”聲,我知道這是愛國;感嘆譚嗣同離去時留下“去留肝膽兩崑崙”的絕唱,我知道這也是愛國;看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最後一舉,我知道這同樣是愛國……

  哦,為國而犧牲是愛國。

  劉翔,不怕困難,積極奮鬥,最終在百米跨欄中為國掙得榮譽,我明白這叫愛國;鄧稼先,使我國有了第一枚原子彈,增強了國力,昂首世界,我明白這也叫愛國;錢學森,開拓了空氣動力學和固體力學,使科技有了飛速的發展,我明白這同樣叫愛國。

  所以,為國爭光也是愛國。

  而在這和平年代,不需要犧牲;我們現在是學生,更不能做什麼貢獻。那麼,對於我們來說,什麼是愛國呢?

  有人說,自覺拾起地上的垃圾,關愛國家的環境,是愛國;也有人說,注意自己的一言一行,維護國家形象,是愛國;還有人說,努力學習,積極向上,為國家將來的發展打基礎,是愛國。

  是的,這些都是愛國的表現。

  所以愛國並不難,不需為國獻出多大力,為國掙多少光,只要我們做好身邊的一點一滴,注意自己的一言一行,就是愛國。

  小學四年級的愛國作文 篇8

  夜裡夢到母親,我哭著醒來。醒來再想捉住夢的時候,夢卻早不知道飛到什麼地方去了。

  我感到無比難過,連一個夢都不給我嗎?但是當想起那模模糊糊的夢時,卻感到一陣溫暖在心窩流淌。

  我夢見小時候了,夢見母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷裡,搖啊搖,唱著令人心醉的小曲,手裡的波浪鼓“咣、咣……”地想著,我咧開嘴笑了,牙都沒長齊呢!想著想著,我傻傻地笑了,和小時候的一模一樣,一模一樣……

  斷斷續續,我夢到了好多,比如上街去打醬油,回家時淘氣,醬油撒了一地,母親把我打了一頓;搶鄰居家孩子的東西,被母親數落了一頓,可我卻偷著笑了;在家不好好寫功課,溜出去玩,卻被母親抓回來了……母親,我好想您。

  後來又夢到了祖國母親,她的一草一木,都令我懷念。我夢到了我在祖國讀書,和夥伴們一起玩耍,那個時侯,多麼開心?我簡直想的不能忍耐。

  在國內,我也許只懷念一位母親,可在國外,我卻懷念兩個母親:一個是生身母親,而另一個是祖國母親……

  小學四年級的愛國作文 篇9

  一提到愛國,我的腦海裡遍浮現出這樣幾句話:“熱愛祖國,熱愛人民”“愛國無大小事之分,我們生活在這和平的時代,更應該珍惜這來之不易的和平和繁榮的美好生活。現在全國上下都在響應中央提出的”光碟行動“,作為祖國的花朵,祖國的未來,我們更應該行動起來,支援”光碟行動“,反對浪費,提倡節約。

  一個星期三上午,老師對同學們說:”以後大家吃飯要節約一點,不能浪費,能吃多少吃多少。“同學們聽後,積極響應起來。中午吃飯時,大家像往常一樣,吃了起來。但是,明明卻沒有聽老師的話,只吃了兩口就準備去倒。我實在看不下去,便去製作並對他說:”明明,老師上午才說大家吃吃飯不能浪費,你把怎麼多飯倒了,不僅你下午要捱餓,而且,你父母交的飯錢不也是白花了嗎?“明明聽了,臉刷的一下就紅了,立刻回到自己的位子上,把剩下的飯全都吃乾淨了。吃過飯後,我來到飯桶旁一看,浪費糧食的情況比以前好多了。

  愛國從身邊的小事做起,愛國從我做起。愛國不是口號,與其在那喊口號,不如切切實實從身邊的點滴做起,用自己的實際行動來愛國。愛國,我從珍惜糧食做起。

  小學四年級的愛國作文 篇10

  今天,看了開學第一課,本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。

  抗日戰爭波瀾壯闊,小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?

  我見過,我見過。

  在電影《雞毛信》中,海娃以放羊作掩護,將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中,嘎子機智勇敢從敵人手中把槍繳獲,還配合游擊隊,端掉了日本兵的老窩……

  抗日小英雄的故事,你們可曾聽過?——我聽過,我聽過?

  兒童團長張六子,在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪裡。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉親們的,決不餵狗!”張六子的回答驚心動魄。兒童團長王璞,為掩護傷病員壯烈犧牲,他們的事蹟可歌可泣四處傳播……

  抗日小英雄的歌曲,有誰唱過?

  我唱過,我唱過。

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進我們的埋伏圈,自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲,千人唱來萬人和……

  抗日小英雄的事蹟,牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話,更是把一代代少年的心炙得火熱:“我們是中國人,我們熱愛自己的祖國!”

  小學四年級的愛國作文 篇11

  少年猛的跳下床,站直了身子,把錢一下扔了過去,大義凜然的說道:“你們侮辱我們的'國家!我才不要你們的臭錢!”

  那些人都很驚訝,這時,其中一個穿藍背心的人說道:“小子!我們好心好意的給你錢,你是不是瞧不起我們啊?”

  少年說:“不是我瞧不起你們!是因為你們侮辱了我的國家!我雖然很窮,但我也有我的尊嚴!”

  少年說的話很令他們生氣,於是,他們打了少年一頓。

  下船之後,少年回到了家裡,媽媽看見他臉上鼻青臉腫的樣子,關切的問道:“你這是怎麼了?”少年於是把兩年前的事和今天發生在船上的事都一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽完以後,又是心疼又是感動,

  後來,他們的鄰居在和媽媽的交往中知道了少年的故事,於是,這件事就一傳十、十傳百的傳遍了各個村莊。人們都說這個少年做得非常好!

  不久,這件事情就傳到了總統的耳朵裡,總統不僅誇獎少年做得好,而且還讚許少年遊一顆愛國的心!

  很多年過去了,老總統就要退休了,於是他就讓少年來當新總統!少年的媽媽感到非常的高興,激動的對少年說:“孩子,我為你感到驕傲!”

  小學四年級的愛國作文 篇12

  “十一”我們學校放了七天假,我在家上網看了動畫片《神鶴丹丹》,感覺非常好,特別生動。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動畫的空白,突出中國傳統美德的主題,弘揚生態和諧的理念,傳播科普和鶴文化知識,並充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色,同時這部劇的創作隊伍強大,還融入了大量歷代有關仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說,不僅富於童趣,而且富於哲理,還有傳奇色彩,不僅是我,還有好多小朋友都非常喜歡呢!

  這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹,欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索,經過百鳥仙子指點,來到凡世間做好了很多好事,積德行善為明線,而丹丹尋求寶石頂的過程中歷經千難萬險,助人為樂,透過自覺修養而培育了高尚品德,這個過程為暗線,展現了丹丹在適應自然生態與求得動物間和睦共處中,使自己逐漸成長,並最終實現願望的艱辛歷程。

  我認為,作為新時代的小學生,我們要向丹丹學習,學習它助人為樂,敢於與壞人壞事做鬥爭,同時,在現在這麼複雜的社會中,我們要堅定的相信,世界更多真、善、美,我們要愛這個世界,與大家各睦相處,互敬互愛,讓我們在愛的包轉圍裡慢慢長大,透過堅持和努力,我們一定能夠實現我們的理想!

  小學四年級的愛國作文 篇13

  上週我們剛看完《小兵張嘎》這個電視劇,這次我已經是第四次看了。也不知為什麼,我對這部電視劇十分喜愛,百看不厭。有可能是因為我喜歡張嘎這種堅強的精神吧!

  在電視劇中,我特別欣賞嘎子勇敢、機智和愛國的精神。現在就讓我舉故事中幾個地方來說說吧。

  當八路軍把藥物運送到目的地的時候,被日本鬼子發現了,鬼子便開始追趕,在一個小村莊,運送藥品的車子被日本鬼子包圍在村子中,由於鬼子人數大大多於八路軍,形勢非常危險,這時,嘎子靈機一動,他反卸下了藥品的空馬車飛一般趕著,跑出了村莊,日本鬼子以為藥品還在車裡,就追了過去,就這樣把日本鬼子引了過去。在關鍵時刻,嘎子的機智就體現出來。

  又比如:嘎子進城不小心被日本鬼子抓住了,日本鬼子要他說出密信的內容,可嘎子就不說,雖然被打得皮開肉綻,他仍寧死不屈。他那種勇敢精神真讓我佩服不已。

  這些例子都說明嘎子那麼聰明、勇敢、富有愛國主義精神,他那麼小的人與奸詐的日本鬼子鬥,那是要有多少勇氣。

  我們作為一名少先隊員,應該有一種愛國護家的品德。我們應該從小事做起,做一個有愛國主義心的少先隊員!

  小學四年級的愛國作文 篇14

  暑假裡,我讀了《岳飛傳》這本書,認識了岳飛這位偉大的英雄。

  岳飛小時候聰明懂事,他尊敬長輩、團結友愛,從小就是個人見人愛的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國奮勇殺敵的英雄將領,所以他努力學習、刻苦練功,一心想著長大後報效祖國,他的母親還在他背上刺了“精忠報國”四個大字,這件事被人們千古傳頌。後來,岳飛被奸臣諂害,但他還是一心為國,最後慷慨就義。

  讀了岳飛的英雄事蹟,我非常感動,我想成為像岳飛一樣愛國愛家的大英雄。不過愛國可不是說說那麼簡單,特別是我們現在年齡還小,談不上為國家作貢獻。但是,我覺得長大後要成為一個愛國的人,就必須從愛身邊的人做起,要愛父母、愛兄弟、愛朋友、愛老師、愛同學……在家裡,我們要愛自己的父母兄弟,聽大人的話,做一些力所能及的事,為父母分憂;在學校,要尊師愛友,上課專心聽講,課後按時完成作業,樂於幫助他人;出了校門,要記得禮貌待人,愛護公共財物……

  我想,只要做到了上面這幾點,就是愛國的表現了!

  小學四年級的愛國作文 篇15

  我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了,我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不一定要等到長大之後為祖國貢獻什麼,而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。

  有的同學此時可能會說:“我們也只不過是一個小孩子,報答祖國是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢苟同。我們應該時刻想著我為祖國做些什麼,也許我們現在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的也很多呀。比如:綠化祖國、美化生活環境、好好學習,這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恆地做,我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量,也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了,人民的生活條件才會提高,只有祖國的環境汙染得到治理了,我們的生活環境才會得到改善,只有祖國強大了,人民的力量才會強大。