-學年度第二學期學校資訊科技工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編為大家整理的-學年度第二學期學校資訊科技工作總結，希望對大家有所幫助。
隨著時代的發展和新課程改革的推進，現代教育技術理論和技能已經成為小學最最佳化教學中不可缺少的一部分，是整個教育改革的“制高點”或“突破口”。要深刻認識現代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的必要性和緊迫性，充分認識應用現在教育技術是現在科學技術和社會發展對教育的要求，是教育改革和發展的需要。
中華路小學把資訊科技工作放在首要位置，在校長的領導和組織下，中華路小學的資訊科技工作取得了顯著成果，超額完成本學期制定的任務，先將本學期工作總結如下：
一、資訊科技教學工作
本年度中資訊科技教研組在各年級開足課時，開全教學模組。按質按量的完成了本年度的教學任務。在教學中培養自主探究能力和互相協作能力，在這個過程中培養獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊解決問題的能力，培養學生形成對資訊科技積極的態度和價值觀（美的認識），進而使學生能有效利用資訊科技作為支援他學科的學習和終身學習的工具。
資訊組六位教師還積極帶領學生參加省市及全國的各種大賽，如一年一次的計算機表演賽，又如全國中小學生電腦製作大賽等。從策劃到實施，從註冊到報名，從練習到參賽，每個環節都有條不紊，在平時的微機課教學中，各位教師也對學生進行培養，及時進行收集參賽作品，每次參賽學生都取得豐碩的成果，這與資訊組的幾位老師指導是分不開的。
二、資訊科技與學科整合
面對現代教育技術的今天，學校認識到資訊科技教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學，必須提高教師的資訊素養。從本年度開始，學校重視教師的資訊素養的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，並把它寫入了學校的年度工作計劃。
為此，學校為了能夠使大多數教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對教師的計算機操作水平和電子白板的操作進行全方位培訓。
資訊組的孟老師帶領全校教師首先對電子白板的操作進行了詳細的培訓，在不耽誤教育教學的前提下，採取了分批培訓、分批考核的方式，培訓重點就是白板智慧筆、浮動工具欄和TRACEBook工具的應用。先組織科任教師進行培訓，然後透過教師QQ群的共享功能和網站等網路教學平臺，將培訓資料上傳共享，然後全校東西校區的`教師以年組為單位自行學習、共同研究。然後利用3天時間對全校教師進行挨個考核，在考核過程中也是教師們互相學習、運用的過程，全校教師都熟練掌握了白板的操作並運用到課堂教學當中。同時,為了進一步提高教師對資訊科技的使用率,學校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運用後,寫反思、找不足。使得資訊科技在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉變,教師教學方法的轉變,學生學習習慣的轉變;其次是主動收集教學資訊的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了學生學習興趣,提高了教學研究水平。
三、學校網路的應用和維護1、確保網路正常執行
校園網路的應用是一個學校教育資訊化的重要體現，為了更加實用，更好的服務於教育教學，服務於學校的管理。為了適應學校教育教學需要，開學初，學校將光從10兆改成百兆。我校資訊組著手保障網路的正常執行，為資訊科技與其他學科的整合搭建了全新的平臺，使我校資訊科技教學進入多員參與、多方競爭的局面。積極探索資訊科技與學科課程整合，用好遠端資源、用好多媒體電腦教學。
2、校園網路直播平臺成立
在上學期末，資訊組李勇老師搭建的校園網路直播平臺已經正式投資搭建，並在本學期正式投入使用，初步實現了東西校區同時線上直播，並在家長會和校園小廣播的直播中執行穩定、效果明顯。這是我校在“班班通”工程建成以後，以“班班通”裝置為平臺率先在全區進行搭建校園網路直播平臺的實驗，雖然有些功能還不夠完善，但辦法總比問題多，相信在資訊組的努力下功能會越來越完善。
3、無線裝置已經應用到教育教學當中
開學初，為滿足教師對移動裝置在教育教學中使用的需求，也為打造數字化校園奠定基礎，學校資訊科技組認真規劃，節省資金，充分利用百兆光纖將有線網路與無線網路結合，將無線網路深入到每個教學樓的每個樓層中，在東西2個校區都設計和架設了無線網路，並大膽嘗試無線漫遊功能。現在全校教師隨時可以利用智慧手機，平板、筆記本隨時隨地進行上網查詢資料，緩解了每個辦公室一臺電腦不夠用的壓力‘備課中和課堂上隨時都可以將移動裝置和電腦進行資料互傳，及大地方便了教師的教育教學。在下學期，學校將進行1對1數字化教學的的探索，屆時電子書包將藉助無線網路搭建成以班級為單位的區域網進行資訊化教學的深度融合。
四、規範管理，發揮最佳效能
我們一直把資訊科技工作列入學校工作的一個重要內容，力爭管理上水平，效益呈一流。
1、抓好資料管理，及時向教師呈現教育資源。學校建立能夠直接用於教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發揮作用的核心問題。，我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網查閱資料、點播多媒體課件、影片節目等。
2、做好學校的多媒體裝置維護工作和培訓工作。
我們一直把多媒體裝置的管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期，我們將多媒體裝置的管理和維護更加細化，不光要做到維護維修，還要在維護過程中培訓教師如何處理簡單的技術問題，使每位教師在教育教學工程中對多媒體裝置都能進行及時簡單地進行維修和處理，縮短了專業教師維修浪費的教學時間，也減輕了資訊組維修人員的負擔。
回顧本學期的工作，可以看到，學校的教育資訊化工作開展正常，但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今後的工作中，我們要進一步努力提高現在教育技術的程度，加大投入，不斷改善學校資訊工作的條件，努力實現中國教育部在“十二五”計劃中提出的“三通二平臺”，方案。為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關心幫助提供良好的條件和資訊資源。也為中華路小學完全實現數字化校園而努力！