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初中校園生活作文700字

精選有關初中校園生活作文700字四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的有關初中校園生活作文700字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關初中校園生活作文700字 篇1

  在領到“入學通知書”到現在已經差不多有一個月了,在這一個月中,我有期待、有興奮、有開心,也有壓力,又有些許害怕。

  我在害怕什麼呢?是在害怕“掉隊”嗎?我想也許是。

  步入初中後;果真,我的成績如同坐滑梯一般從雲層滑入泥中。每次周測發下來時,那鮮紅的分數與醒目的“叉叉”都會讓我失望。我不禁又添了絲絲迷茫,這成績為何會如此“不堪入目”?

  我彷彿被一張網纏住,我努力掙脫。清晨,當我從睡夢中醒來,還沒有來得急重溫一下美夢,就急忙下床,開始了一天緊張的學習生活。朗朗的讀書聲還未絕於耳,數學老師就抱著教學資料來到了教室,正被計算題搞得頭昏腦漲的時候,英語老師又熟練的英語說:“Good,children”.……一天的學習終於結束了進入夢鄉,睡夢卻還浮現出作業的影子!

  但是,初中的生活當真有趣呀!語文老師總用他那時不時有趣的“跑題”的課堂都教學風格帶領我們步入語言聖地。數學老師用他那平靜的沒有一絲波瀾的語調將我們帶入數學黑洞。英語老師用她那精美華麗的課件與她那口吐流利英語的雙唇,讓我們進入屬於英語的世界。

  生物課上,一臺臺顯微鏡下一個個神奇的細胞,讓我領略到生物的奇妙;歷史課上,悠久的歷史讓我猶如回到了遠古的時代,彷彿在與古代人一起生活,過著日出而作、日落而息的生活;政治課上,一個個道理宛如音符一樣刻入我的腦中,不曾忘懷。

  地理課上,老師用他那根長長的教棒,讓我將有關我們共同家園的知識銘記於心;電腦課上,老師用有些“流行”的詞語讓我們心腦開竅;心理課上,年輕漂亮的女老師用遊戲將我們引誘;科技課上,科技老師用一個個有趣的科學遊戲讓我們更加聰慧。

  哦!還有體育課,800米的跑操單腳跳、鴨子步也讓我難以忘懷,累並快樂著。

  初中,一個既讓我害怕又讓我向往的學習階段,它不僅讓我獲得了知識,還讓我學會了獨立,讓我學會了如何跟同學相處、跟老師相處;我相信,我以後的學習會更加努力,德智體的發展會更加成熟。

有關初中校園生活作文700字 篇2

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園,在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,聊一聊最近做了些什麼。

  走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活。

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也讚許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著讚賞與希望的寄語,我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的.坐在雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

  我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢――有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。

  我們在學習中成長著,

  我們在成長中學習著,

  現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

  這是一篇敘事散文,小作者以年輕的心,稚嫩的筆,花一樣的語言描繪著屬於自己的青春時光。學習、生活,快樂成長的每一章節,都那麼讓人留戀。敘事條理,情感真摯。

有關初中校園生活作文700字 篇3

  生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。

  20xx年中國人才從雪災的陰影中走出,不料又是天災,四川汶川發生了里氏8。0級的特大地震。

  為了儘快幫忙災區人民重建家園,我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自我心愛的玩具,有的同學捐出了自我積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。

  在琳琅滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發現了一些自我喜愛的東西。可抬頭一看,咦?我們的展區怎樣無人問津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個人來,我便改變了推銷“戰術”,盯住了一個二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什麼,離開了。怎樣辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切衝進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛溼潤了,又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉,我可不會放過這大好時機!於是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點什麼,我們班的物品應有盡有,尤其是書,文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬裡》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。於是,我回答:“有啊。法布林的《昆蟲記》就是這樣的書。他描述了法布林懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱

  愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結束後,雖然我有些累,但是我心裡很高興,因為我透過自我的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

  我們的校園是一個大群眾,那裡的生活是豐富多彩的。在那裡我學會了共處,學會了關愛,學會了幫忙,學會了求知。校園的生活多麼完美!

有關初中校園生活作文700字 篇4

  公元20xx年某日下午第4節自習課,鄙人正在題海中游弋,忽見一道難題,篇幅竟佔整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去……

  忽然,耳邊響起朗朗的讀書聲,睜開惺忪睡眼,見教室裡安靜無人;跑至室外,竟見偌大的校園,到處都是莘莘學子,在草坪上、樹林裡、花叢中沐浴著朝陽,盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情,於是,我也手捧語文書,走出教室,走進這美妙的環境中。

  清脆的鈴聲響起,同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻,由網際網路上調出一則關於現代人生活的調查,以此為切人口,老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各扦己見,百家齊鳴,最後老師略作小結。作業便是一篇小論文,一星期後交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語法知識後,剩下的就是輕鬆的實景模擬,臺上臺下everybody(每個人)都融人English(英語)的天堂。頭痛的數學考試不再恐怖,教室裡竟沒有老師監考。分數的壓迫開始消失,同學們不再做分數的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識。

  下午的課程只安排一主一副。兩節課結束後,我隨同學們奔向室外,奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的迴歸自然,享受氧氣後,學校的各大實驗室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳裡,大家在靜心汲取知識;英語角也正熱鬧;電腦室衝浪者更是不亦“爽”乎;生物實驗室,一項小科研正彙集許多愛好者們傾情投入……

  晚飯後,有一個多小時的晚自修,對付作業已綽綽有餘,接下來的時間自自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些,如果你都不中意的話,躲在月光下數星星也未嘗不可……

  想人非非的我,竟用口水將眼前的作業簿全部弄溼了。此時的我,也被老師厲聲拉回現實。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書,為時已晚,叫苦不迭矣。

  夢中的校園,眾裡尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!