水果店遊戲觀察記錄範文
觀察記錄：好吃的水果，水果是很受你們歡迎的，因為味道清甜、營養豐富。你開心地拿起了梨，動作熟練地用削皮器開始削皮，我見你裝好梨後，一隻手平穩地按住削皮器底盤，另外一隻手靈活、迅速地開始轉動，不一會功夫一隻梨就削了皮。你開始拿出了水果刀準備要切，我問：“你的水果切好準備放哪呢？”“噢，對了，我的盤子還沒洗。”說完你拿出盤子迅速走進洗手間開始洗盤子。不一會功夫你就洗好了盤子重新回到你的位置上。你又一次拿起水果刀開始切梨，我看你拿刀直接從梨邊上開始切，切一塊拿一塊放在盤子裡，如此反覆操作了幾次。不一會你就停了下來，我想你也發現了問題，梨是圓形的，你整個的切，在砧板上滑來滑去，很不容易操作。於是我提醒你：“可以把它先分成兩半，平著放再切。”“對哦，”你拿起水果刀興致勃勃地進行嘗試，對半切開後，又想到了什麼，轉身去櫃子裡拿出了水果分割器。你把半個梨平放在砧板上，把水果分割器對準它，用力地按下去，水果就被分開了。“哇！哈哈……切開啦！”看到這個現象，你高興壞了，馬上拿起另外半個繼續切。沒多久已經把兩個梨成功的切開裝盤。“我切好了，怎麼去推銷呢。”新問題出現了，於是我問道：“你覺得可以怎麼推銷呢？”“站在這裡叫？”你想了一個辦法，“恩，還可以怎麼推銷呢？如果你在家裡想點東西吃，又不想出門可以怎麼做呢？”“外賣！對了，我可以送過去給他們吃。”你為自己想到的辦法感到很滿意，馬上端上盤子走了出去。你先去了表演區和娃娃家：“好吃的水果來咯，有沒有要吃水果的呀。”大家都迎了出來，紛紛上前吃水果：“好甜呀，謝謝樂城驛。”“好好吃呀，我還要。”聽了大家的話，你高興的'裂開了嘴巴。大家分享完水果後，你又回到了水果加工坊，繼續開始第二輪的水果製作。
這個故事告訴了我們什麼樣的學習可能在發生
你發現了使用削皮器可以使削水果皮變得更快、更方便，使用的過程中十分的順手、靈活！在製作的過程中我和你都發現了切水果的難題，多次嘗試後，我給你一個小小的提示，先把水果分開，放平再切。你馬上理解我的意思，並加入自己的想法，找了更合適的工具——水果分割器，不僅成功的切開了水果，並大大節省了時間。我很佩服你反應的靈敏，思維轉換很快。你善於尋找身邊的工具來幫助自己，結果是你確實發揮了它們的作用。
下一步學習的機會和可能性
梨、蘋果這些水果從削皮到切割你已經很熟悉這些步驟，並能靈活運用工具來幫忙。我發現還有其他的水果，它們可以用同一種方法來操作麼？下次你可以嘗試不同種類水果的切分。
當水果裝盤時能不能可以把它裝飾的更好看些？就像店裡的水果拼盤一樣，相信你能做的更加好看，吸引更多的小朋友來品嚐你製作的水果。
推銷你的水果時可以像老師一樣跟大家說一說這些水果的營養，吃了它們有什麼好處呢？希望有更多的小朋友都成為愛吃水果的健康寶寶。