一種記憶值得珍藏的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一種記憶值得珍藏的作文，歡迎閱讀與收藏。
一種記憶值得珍藏的作文1
在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你這些人或事給你留下了美好的記憶珍藏在你的心底回憶這些事，你會再次激動，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量因而現我每當聽到同學買書，到週末回家，我都會深深想起過去……
記得那是我上小學二年級時，我要買一本書，於是我就向母親要錢母一聽到我要買書，臉色一下子變了但她並沒有罵我，而是很“自豪”地說：“好啊!明天我就帶你去買”我一聽到這句話，我心中之愉能用筆墨形容嗎？母親也露笑容，可好景不長，母親終於控制不住自己的心情露出了難堪的樣子，這時她臉色太難看了，簡直大吃一驚我便著急的問她怎麼了？母親，她卻說她去買東西經驗不深怕被騙在當時我是相信的，但現在我是說什麼都不會相信母親竟然不會買東西!其實那時家景不好，一但交了一學期的學費，便只有買豬飼料的一點錢了，哪有那麼多錢給我買書買筆之類呢？可是那時我年紀太小，最終還逼母親給買了一本童話故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢是從哪兒來的呢？是母親的“私房錢”嗎？不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起“私房錢”啊!
到後來，也就是我讀六年級時才知道那錢是母親把自己最好的一件衣裳賣給姨媽而換來的說起這件衣裳也不那麼好，但對我母親是最好的了發現這些還是和買書有呢？說實話，我們六年級升學考試需要自己買資料但我還沒和母親說起就被姨媽發現，把當年那20元錢的來勵給我講了一遍這時我想到母親為了我哀求人家的時心情，想母親被諷刺，被嘲笑被看不起的場面我的眼溼潤了，我要買書的念頭打消了……
記得去年，我已小學畢業到了中學讀初中，也就現在我所在的學校，這學校離我家十多公里路，步行時需要3個小時左右，這時我們本村我沒有同伴，來來往往只是我一隻人，但我不害怕，不寂寞，因為母親時常來半路接我送我，接我等我時都到村外幾時路，每當星期她就會在原來的地方等著我，我氣喘吁吁來到她身邊，總是擺給我一幅著急中又有高興的面龐，從來都沒有笑嘻嘻的可這次不同了，當我來到哪相待的地方，卻沒有看見母親，這下我可急了，我擔心母親會不會出事或家裡出了什麼事，我好害怕又好不習慣我的臉色一下子變了，我不知走還是在此地等待母親就在這拿不定主意的時候，突然聽到有人叫我，仔細一聽是母親的聲音，這時我更是悲喜交加，前面的擔心和憂慮全沒有了，只是有說汪清楚的高興母親很快來到我面前，她臉上充滿著“歉意”，眼淚快要流出來了她來到我面前只跟我說讓你久等了，今天有點事耽誤了些時間……”
關於我和母親的往事一說起來可就多了，總有些事情是隨著時間的推對於我，對於母親都漸漸淡忘，但某些事是永遠珍藏在記憶裡，永遠也無法忘卻的!
一種記憶值得珍藏的作文2
坐下來，看看蔚藍的天空，聽聽小鳥的歌聲……擁有童心的世界一切變得像安徒生筆下的海洋那樣寬廣和湛藍。有一種記憶，它是那樣的美，就向含苞欲放的玫瑰;它是那樣的純，就像天真無邪的笑容。它又是那樣的耀眼，就像是夜空中最璀璨的星辰。
漫步在街上，我漫不經心的走著，根本就不知道自己的目的在哪，只知道就這樣走著走著，總會有我的容身之處。突然，一陣沁人心脾的花香乘著風，飄進我的心裡，尋著香，我看到了種在大院裡的大爺說，這花是他花了三個月的時間才救活的。梔子花是他從一處雜草叢生、髒亂的小山丘上看到的，當時這花的花瓣已枯黃，根本就不想再掙扎著活下去了，那裡的環境如此惡劣，再加上已是冬季了，那花早以沒了活下去的意識，要不是大爺心好，不想放棄這樣的一個生命，這花早死了！
聽到這，我想起了當年那個無知的我。當年的我，本應該在書本里——品味那唐詩宋詞所帶來的歡愉，然而面對學習上那無形而又沉重的壓力，膽卻的我選擇了逃避。我開始變得消極，我只願一個人躲在角落裡偷偷地哭泣，黑暗、孤獨、無助彷彿是一個死神，拿著他的剪刀衝向我。也許，只要我捱上一刀，就能解脫，就能……就在我覺得孤立無助時，一雙溫暖的大手為我擦去了眼淚，溫和且低沉的男音響起——“為什麼一個人在這哭得這麼傷心呀？”我眼淚朦朧的看向這個給不了我溫暖的人——現在的他，看起來就像是一個揮著翅膀的天使，待到我有點清醒時，才看清楚。這人原來是我的語文老師——段老師。之後，他與我聊了很多，知道了我是因為考試失利，心理負擔重才如此傷心，他告訴我，成績並不代表一切，分數只是暫時的，以後再努力，就行了呀！是段老師救了我，在我消極、無助的時候！
大爺繼續講著——他把梔子花救會來後，一直種在院子裡，每天精心的施肥，澆水，不敢有一點差池。半個月後，見花仍然沒有偶生的意識，大爺有了想要放棄的想法，於是，每天早，中，晚去施肥，澆水。不再那麼細心了，一個月後，花居然不再枯黃，而是越來越白得豔麗。嬌柔。大爺很欣慰，又繼續呵護著這梔子花。
段老師害怕我繼續這樣消極下去，在半個月的時間中，每天都陪我談心，陪我討論不會的題目。可是，半個月後，我仍是這樣的消極。就在一個雨天，我遠以為老師和還是會向以前一樣，溫和地陪我聊天，誰知，老師一看到我，便憤怒地說——你就這樣消極下去吧，不要學習了——我目瞪口呆地看著老師的背影，明白了，我不應該這樣下去，我還是可以成功的，只要努力。一個月後，老師再次找我聊天，看到我那重新拾回的笑容，寬心地笑了。
三個月後，梔子花終於在大爺的照料中活過來了，滿樹的花朵，是那樣的耀眼。
終於，在三個月後，我迎來了那次失利後的第一次大考，並在我的擔心和老師的期待中取得了成功。
看著眼前這一片雪絨的白色，我回憶起了許多許多……
老師，您知道嗎？如果不是您，我就不會這樣開心的學習。也許，沒有您的教導，我已經不在這課堂上學習了吧!
總有這樣一種記憶值得我去珍藏。那記憶的魅力是林間輕輕拂過的微風，是巖隙悄悄流淌的小溪，是初春泥土上的第一片新綠，是隆冬寒雪中的那一抹晶瑩。
一種記憶值得珍藏的作文3
許多事情，會隨時間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠值得珍藏。它們早已被深深地刻進我們生命的年輪中，流淌在我們的血管裡，直到若干年後的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當時的溫情。
幼年·祖母
由於父母工作忙，我的幼年時代幾乎都是和祖母一齊度過的。此刻住在城鎮，倒也有些懷念當時的生活了。
在我的眼前，忽而又浮現出祖母的樣貌來。她的頭髮已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手佈滿皺紋，因長期幹活的緣故，上頭長滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒有變過。
兒時的我，常常牽著祖母的手，和她一齊出門買菜。每次回來，我都十分開心，因為她會給我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂得笑彎了眼，我還記得田野裡那金黃的麥浪，那些趣味的動物，那些祖母為我採來的五顏六色的小花。
而此刻，我和她卻隔得越來越遠了。我只能在假期裡匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開。每次離開時，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的歡樂一併收藏。
童年·腳踏車
待我到上學的年紀，父親就把我從老家接到鎮裡，從這以後我每一天到鎮上的幼兒園去上學。對於那段時光，倒是沒有什麼異常的記憶，唯一剩下的也就僅有父親和他的腳踏車了。或許是那個階段是記憶不太好的時候吧，畢竟當時我還年幼。
在我的記憶中，父親每一天都會騎著腳踏車，送我去上學。我坐在腳踏車的後座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風呼呼地吹，地上的水全都結成一個個冰渣子，與車輪摩擦發出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲，他撥出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽下成為永恆。
少年·離別
之後，父親工作有了調動，我們家就隨之搬到了城裡。但我不能忘懷的，是離別時的情景。
我不明白我那天是怎樣來到學校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經不再是我的教室，而教室裡的人，也成了以往的同學。我看見有朋友在招呼我，但我沒有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說了一句：“我要走了。”她完全沒有心理準備，看得出這一訊息使她難以理解。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著，說：“以後記得回來，我等你。”我們彼此明白，這一別就再也沒有見面的機會，說什麼再見，其實是再也不能相見。
我努力記住她的樣貌，記住我們在一齊的日子。我將她珍藏在我的記憶中，此刻仍然還記得她的笑容，彷彿她笑著笑著就能從記憶中走出來。
從出生到此刻，我們見過了太多的`悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠珍藏！
一種記憶值得珍藏的作文4
總有一種記憶值得珍藏 許多事情，會隨時間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠值得珍藏。它們早已被深深地刻進我們生命的年輪中，流淌在我們的血管裡，直到若干年後的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當時的溫情。
幼年祖母
由於父母工作忙，我的幼年時代幾乎都是和祖母一起度過的。現在住在城鎮，倒也有些懷念當時的生活了。
在我的眼前，忽而又浮現出祖母的樣子來。她的頭髮已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手佈滿皺紋，因長期幹活的緣故，上面長滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒有變過。
兒時的我，常常牽著祖母的手，和她一起出門買菜。每次回來，我都十分開心，因為她會給我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂得笑彎了眼，我還記得田野裡那金黃的麥浪，那些有趣的動物，那些祖母為我採來的五顏六色的小花。
而現在，我和她卻隔得越來越遠了。我只能在假期裡匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開。每次離開時，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的快樂一併收藏。
童年腳踏車
待我到上學的年紀，父親就把我從老家接到鎮裡，從這以後我每天到鎮上的幼兒園去上學。對於那段時光，倒是沒有什麼特別的記憶，唯一剩下的也就只有父親和他的腳踏車了。或許是那個階段是記憶不太好的時候吧，畢竟當時我還年幼。
在我的記憶中，父親每天都會騎著腳踏車，送我去上學。我坐在腳踏車的後座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風呼呼地吹，地上的水全都結成一個個冰渣子，與車輪摩擦發出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲，他撥出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽下成為永恆。
少年離別
後來，父親工作有了調動，我們家就隨之搬到了城裡。但我不能忘懷的，是離別時的情景。
我不知道我那天是怎麼來到學校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經不再是我的教室，而教室裡的人，也成了曾經的同學。我看見有朋友在招呼我，但我沒有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說了一句：“我要走了。”她完全沒有心理準備，看得出這一訊息使她難以接受。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著，說：“以後記得回來，我等你。”我們彼此明白，這一別就再也沒有見面的機會，說什麼再見，其實是再也不能相見。
我努力記住她的樣子，記住我們在一起的日子。我將她珍藏在我的記憶中，現在仍然還記得她的笑容，彷彿她笑著笑著就能從記憶中走出來。
從出生到現在，我們見過了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠珍藏！