查文庫>紅樓夢> 五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇

五年級讀《紅樓夢》有感

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇

  當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇1

  曹雪芹(約1715—1763年),名沾,字夢阮,號雪芹,又號芹溪、芹圃,中國古典名著《紅樓夢》的作者,清代內務府正白旗包衣世家,曹雪芹是江寧織造曹寅之孫,曹顒之子。

  曹雪芹早年在南京江寧織造府親歷了一段錦衣紈絝、富貴風流的生活,至雍正六年,曹家因虧空獲罪被抄家,曹雪芹隨家人遷回北京老宅。後又移居北京西郊,靠賣字畫和朋友救濟為生。曹雪芹素性放達,愛好廣泛,對金石、詩書、繪畫、園林、中醫、織補、工藝、飲食等均有所研究,他以堅韌不拔的毅力,歷經多年艱辛,終於創作出極具思想性、藝術性的偉大作品——《紅樓夢》。

  《紅樓夢》又名《石頭記》、《風月寶鑑》、《金陵十二釵》等,以賈寶玉和林黛玉的愛情婚姻悲劇為線索,以賈、史、王、薛四大家族的興衰為軸線,濃縮了整個封建社會的時代內容。《紅樓夢》內容豐富、輕則曲折、思想認識深刻、藝術手法精湛,是我國古典小說中偉大的現實主義作品。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇2

  一口氣讀完《紅樓夢》後,我感慨萬分!《紅樓夢》是一部中國封建社會末期的百科全書,是中國古老封建社會走向崩潰的真實寫照。《紅樓夢》中的人物個個栩栩如生,但讓我最感興趣的還是劉姥姥。作家曹雪芹把劉姥姥進賈府時的搞笑神態、動作、語言描寫得活靈活現,刻畫出了一個鄉巴佬形象。

  當出身鄉村的劉姥姥剛來到賈家時,鳳姐導演了一幕鬧劇,在賈母那裡吃飯的時候,丫鬟將一個鴿子蛋放在劉姥姥碗裡,劉姥姥說:這雞蛋俊,小巧說明她見識敷淺,只知道吃。後來鴿子蛋滾到地上,劉姥姥趕緊去揀,其農民那勤儉的形象躍然紙上,與高貴闊氣的賈家形成了鮮明的對比。最後,她與眾姑娘對聯,用的都是粗俗的言語,可見她文化甚少,引得大家一陣大笑。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇3

  《紅樓夢》帶著憂傷、淒涼的氣氛,讓人常常想落淚,而裡面的詩詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那麼多的人在研究《紅樓夢》呢。

  這裡的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什麼“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時從未見過面便稀裡糊塗地成親了。而且古時女子爭著要進宮,因為那樣可以使家族富貴,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時,沒多久又要被淡忘了,她們又何苦進宮呢?

  皇帝姥兒們飲酒作樂,衣食無憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在於皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇4

  今天我看了一本書名叫《紅樓夢》,我知道這本書的作者是清代的曹雪芹、高鶚寫的。

  《紅樓夢》是中國古代四大名著之一,書中刻畫了眾多人物形象,儘管他們的生活境遇和理想追求各不相同,但他們的愛與恨,痛苦與歡樂,也呈現不同的情節,但他們的悲劇命運卻是相同的。作者用爐火純青的筆法,塑造出了林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳等眾多的藝術典型,他們已經家喻戶曉。它是一部中國文學秀的現實主義文學名著,在世界文學寶庫中也是罕見的瑰寶,是我們小學生加強藝術修養的良好讀物。

  我感覺《紅樓夢》最後的結尾悲慘極了,我想改一改:最後,賈寶玉去京城考試,高中狀元;林黛玉長得更加漂亮,而且病也沒了,而且賈寶玉和林黛玉結婚了。探春、迎春、惜春、汀雲、鳳姐、妙玉都有了好的結果。春天到了,大觀園裡到處春意濃濃,張燈結綵,歡聲笑語。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇5

  暑假期間我讀了青少版紅樓夢,我非常喜歡這部書,

  《紅樓夢》是一部偉大的著作。翻開這本書,就像推開了歷史的大門,亭臺樓閣古色古香,美味佳餚活靈活現,老學究們嚴肅莊重的舉止躍然紙上,夫人太太們矜持端莊的神態一覽無遺。還有少女們穿紅著綠的明媚形象,七彩紛呈地呈現在我們的眼前:林黛玉手提羊毫,專注地作詩;薛寶釵拿著團扇,和蝴蝶在花間嬉戲;史湘雲紅著臉,懶懶地臥在石頭上……

  看這本書,我終於懵懵懂懂地知道了,賈寶玉和林黛玉,他們是真正的志趣相投的;我也隱隱約約地知道了,那時候的社會,人們更加支援的是賈寶玉和薛寶釵。但最後,林黛玉逝世,賈寶玉出家,我總覺得,那時候的社會制度不如我們現在,我們現在更加自由,更加民主,因為我們可以按照自己的喜好來做自己喜歡的事情。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇6

  中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》和《紅樓夢》,部部皆是精彩絕倫,但作為一個女孩子,前三部對我而言沒有多大興趣,最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。我捧著《紅樓夢》,如飢似渴地讀了起來。

  在《紅樓夢》中我瞭解到賈府裡的人都很有權勢,最厲害的就數賈母了,賈府上上下下都聽她的。她特別疼愛賈寶玉,把他當成自己的心肝寶貝。寶玉有個妹妹,叫林黛玉,非常有才華,但是非常愛哭。她和賈寶玉非常和的來,幾乎每天都一起玩,可最終沒能在一起。最後,黛玉傷心而亡,寶玉則出家當了和尚。

  看完了《紅樓夢》,我很佩服作者曹雪芹,他可以將每個人物都描寫得栩栩如生,彷彿就在我們眼前。我要向他學習,練好作文基本功,不斷提高自己的寫作水平,這樣才能和他一樣,成為一名大作家!

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇7

  紅迷真的如醉如痴,看張寫這個都覺得她考證的'自得其樂。其實總結下這本書,主要就是說了紅樓夢這部書如何成型的過程。

  無外乎為了規避“被刪文的危險”不停地改,以至於到死都沒改完,還是怕書稿“下架被刪”於是邊改邊抄寫印刷了,以至於有的部分前言不搭後語有矛盾,有的版本改了有的版本沒改的亂糟糟。

  但是幾個主要人物的命運還是大體定了的,黛玉在寶玉婚前就早死,寶釵是婚後不久死去,早本寶玉續娶湘雲一同淪為乞丐。後來改成出家。

  一開始沒有那麼多神話色彩,就是殘酷的現實主義,但是一方面為了規避“刪稿”一方面被風月寶鑑收錄,這裡有一點不太明白這個風月寶鑑是什麼,是個諸如類似神話期刊的東西?被收入互相影響而後加了神話色彩,後面就改成出家?還是說這個風月寶鑑是一種什麼故事體,作者吸收錄入增添了神話色彩,來避免一些現實向的自圓其說。這裡就不懂了。

  張愛玲這本書大概寫的就是證明這些的考證內容。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇8

  我覺得在中國古典四大名著中《紅樓夢》是可以讀多次,而每次感受都不一樣。

  第一次看《紅樓夢》是在讀高中時,當時看書更多注意故事情節,為了更快知道最後的結局,書中的詩歌大多跳過了,看完後為書中的人物流下了同情的眼淚,不太喜歡薛寶釵,更喜歡林黛玉。

  前年,女兒要看《紅樓夢》,幫她借了一本成人看的,她看了幾天,可能看不懂,就不再翻了,我就一字不漏的再看了一遍。我才知道高中時沒有讀的詩歌寫得是多麼的好。

  作者曹雪芹如果不是家道中落,看透了人情冷暖、世態炎涼,他寫不出《紅樓夢》,作者把他對人生的看法和感悟,都融於小說裡,他用心寫了一部不朽的名著,我認為《好了歌》是作品的中心思想,人生只有一世,到生命的盡頭,名、利皆是空,不要為他人做嫁衣裳,過自己想過的生活。

  也許,又看一遍,又有新的感受。

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇9

  今年寒假我讀了一本書叫《紅樓夢》她的作者是曹雪芹先生,她還是四大名著之一。《紅樓夢》;又稱為《石頭記》,曾被評為“中國最具文學成就的古典小說及章回小說。

  當我開啟這本書之後看到了讓我驚訝的東西:一張人物關係圖;四個主要人我就介紹,紅樓夢是圍繞著這四位主人公展開的果然,四大家族賈王史薛展開的。《紅樓夢》是介紹林黛玉進了賈府後,賈府從京城大戶直到淪落髮生的故事。

  文中的每一個人都告訴我一個道理:林黛玉告訴我做人要步步留心,時時在意;王熙鳳告訴我:做人不可以太狡詐,要不然別人都不敢與你交友;賈寶玉告訴我:做人要珍惜每一分不易之財;薛寶釵告訴我:做人要謙虛,不能驕縱。

  剛開始我以為是個美好的結局,但是慢慢讀下來,從黛玉被病折磨至死開始註定了一個悲哀的結局。

  這本書告訴了我們許多道理,也給了我許多感觸。讓我感到了現在我們的生活是比在《紅樓夢》時要幸福得多,但我總是身在福中不知福!

五年級讀《紅樓夢》有感300字10篇10

  今天讀了一本中國四大名著之一。它就是——《紅樓夢》。看看它會帶給我們哪些故事呢?

  這本書以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線,透過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫,展示了廣闊的社會生活視野,囊括了多姿多彩的世俗人情。

  《紅樓夢》是中國古代作家曹雪芹花費了十年心血鑄就的一部文學鉅著。它展現了廣闊的社會背景,描繪了當時中國社會的風情世俗。這部文學名著對中國古典小說的創作水平,是一次巨大提升。因此,與《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》一起,被譽為中國四大古典名著。

  《紅樓夢》不僅是一部偉大的文學著作,還是研究中國古代官制、哲學思想、文化形態、民俗現象,因此歷來備受各界人士關注。

  《紅樓夢》反映了複雜的社會問題。揭示了深刻的人性、世態炎涼、社會矛盾推動社會發展的哲理。