大學生公司社會實踐報告
緊張又充實的社會實踐活動又將謝下帷幕，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，那麼我們需要好好地進行總結了。那麼你真的會寫實踐報告嗎？下面是小編收集整理的大學生公司社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
大學生公司社會實踐報告 篇1
XX年8月3日，“訪絲綢重鎮，看經濟命脈”社會實踐團隊三人如約聚在一起，前往中石油蘭州石化分公司開展原油性質對電脫鹽裝置脫鹽效果研究的暑期社會實踐。
一到達xx公司，三人便受到了該公司的熱情接待。不管是開始學習和參觀前，還是實踐過程中，大家體會最深的就是公司對安全的重視。實踐開始前，安全工程師對三人進行了簡單的安全培訓，併為三人提供了工作服和安全帽，在一切準備就緒後，三人在安全工程師和500萬噸裝備工程師的帶領下前往煉油廠，對電脫鹽裝置進行具體考察。
裝備工程師就xx煉油廠的電脫鹽裝置給三人進行了詳細的解讀，三人在學習過程中積極提問，與裝備工程師進行交流，獲益匪淺。不僅知道了該廠電脫鹽部分的工藝流程(兩級脫鹽)，而且知道了該廠所加工的原油名稱和性質、注水量、注水性質、脫鹽後的含水量、含鹽汙水排放標準、電脫鹽操作引數(溫度、壓力、破乳劑名稱等)等工藝資料。在參觀學習過程中，安全工程師也在不斷告訴我們各種安全注意事項(hse)。
在對實際裝置進行了解後，帶三人參觀了該廠的中央控制室，大家對該廠的自動化程度讚口不絕，上萬平米的工廠僅有幾位工程師在控制室就能完成各項調節。工藝工程師還為三人演示了改變精餾塔內某層溫度的過程。
在對煉油廠進行參觀後，大家發現實際操作過程中，很多情況下要根據實際情況和經驗確定工藝引數，不能盲目採用理論資料。還有就是注意安全的重要性，要把安全時刻放在第一位。
XX年8月4日，實踐團隊在結束了對xx煉油廠的參觀學習後，今天他們來到xx助劑廠開始了他們第二天的暑期實踐。
xx助劑廠1972年被化工部定點為生產有機過氧化物的專業工廠，隨著我國石化工業的發展，蘭州助劑廠為國內大型石化行業生產了三十餘種引發劑(催化劑)，產品主要用於聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯及苯乙烯共聚物、甲基丙烯酸酯、乙烯-酸酯乙烯酯等塑膠的聚合引發劑，橡膠行業的硫化劑，不飽和聚酯的固化劑，塑膠的交聯劑，丙綸纖維的分子量調節劑，計有近萬噸的生產能力。
和煉油廠一樣，助劑廠也是高自動化工廠。在廠長帶領下，首先，我們來到了控制室，向我們介紹了該工廠的大體情況，還有各處的監控狀態。
而後又帶我們參觀了水迴圈系統、空氣冷卻系統、汽油加氫系統，並解釋了其中的工藝流程和原理，三位實踐隊員在於廠長的交流過程中積極思考和提問，獲得了不少有用的知識，也將心中的一些疑問弄了明白。
接著我們又爬上了整個工廠最高的一座精餾塔，每上一層，廠長都為我們說明這一層的溫度、壓強等引數和具體蒸出的餾分。在大家的堅持下我們最終到達了100多米的塔頂，雖然很累，但是在塔頂整個巨大的工廠盡收眼底，風景真是不錯呢。
最後我們來到了一個大倉庫，廠長給我們介紹了一些零件，如：壓差流量計，還為我們解釋了工作原理。
一路上廠長不斷告訴我們要學好專業課，以後進了工廠對解決實際問題十分有用，還說要有強烈的責任意識和安全意識。大家對今天在助劑廠的收穫覺得很滿意，我們也對廠方的熱情接待表示感謝。
隨著社會的發展，石油資源的需求不斷增長導致原油開採力度不斷加大，大多數油田進入開採後期，原油重質化和劣質化趨勢愈加明顯，高金屬油等不斷增加使煉油企業面臨加工越來越劣質原油的趨勢，加之煉廠原油品種的頻繁更換，給現有的電脫鹽裝置帶來極大的衝擊，導致出現脫後原油不達標現象，嚴重影響了煉廠後續裝置的高效生產。而不同性質的原油要求的脫鹽溫度、破乳劑型別及用量、破乳劑復配方式也各不相同。因此，研究不同性質原油對電脫鹽裝置脫鹽的效果是十分有益的。由於不同的原油在電脫鹽過程中加水的量，適宜溫度，適宜電場都不一樣，且與所用的破乳劑有一一對應的關係，所以我們首先了解了蘭州石化公司所採用的原油.......
這次實踐收穫最大的地方就是我們將原油前期處理過程，即電脫鹽過程弄明白了，並且就電脫鹽裝置脫鹽效果的影響因素做了研究比較，在現有引數的基礎上提出了一定的最佳化方案。
大學生活不單單需要培養個人的學術能力以及各方面的綜合素質，同時也需要每位大學生能夠逐步同社會接軌，並擁有更加寬廣的視野來看待自己的未來發展和職業規劃。
透過本次社會實踐，我們體會到企業雖然沒有我們想象中的那麼遙不可及，但是若要想在企業之中立足、發展，則要利用各種資源和渠道鞏固提升同自身工作對口的專業知識甚至瞭解各種邊緣學科的知識，加強自學的能力從而能更快的融入企業的執行體系之中。除此之外，大家還認識到知識的巨大作用，藝多不壓身不僅適用於娛樂明星，更適用於我們大學生，在以後的生產生活中到底需要哪一方面的知識我們大家沒有人能說的好，但有句話是沒錯的，書到用時方恨少，我相信在以後的學習中特別在如同象牙塔般的大學生活內，多讀書，多學習，培養一個最優異的自我。
在今後的大學生活中，我們不僅要重視專業知識的學習，而更應該重視個人能力的培養。動腦筋學習，培養的是自主學習能力;參加社會活動，培養的是自己的綜合素質。作為一名即將踏上社會的大學生，我們要有意識地去培養自己這兩方面的能力。
相信透過這次短暫而有意義的暑假社會實踐，我們會在平時的學習生活中提高對自己的要求。並從現在開始，培養自己的各方面能力，準備迎接今後的每一天學習和工作的挑戰!
大學生公司社會實踐報告 篇2
今年暑假，我進入了中外運實踐，從基層做起，工作的崗位是國際快件的操作部和客戶部，日常瞭解著物流的基層操作，學習著快件的操作流程。讓即將畢業的我，慢慢的積累著融入社會工作的經驗，增強著對物流行業的實際操作知識。
今年暑假我的暑期實踐已經結束了，雖然時間不長，可是學到的東西卻是不少，我在實習中找到了很多的不一樣的地方，我對自己說，我可以在不斷的發展中得到更多的進步，我想在不斷的前進中，得到更多的進步，我相信這就是我一直以來要進步的地方，我必須要努力了！
在實踐鍛鍊期間，鎮團委在生活上也給予了我細緻入微的照顧，在工作中及時幫助、指導，充分信任，提供了極好的鍛鍊機會，在思想上更是時時關心過問。書記也在繁忙的工作中抽空談話，傳授工作經驗，幫助解開思想疙瘩。
一個不一樣的暑假在我的期盼之中到來了，沒有了紛繁的作業任務，也沒有了往日忙碌的補習課程。一切顯的是那麼的悠閒。我突然想在這短短的2個月內也書寫一些人生的美麗篇章，而不是那麼惶惶忽忽地虛度。自從進了大學，一直想找機會證明一下自己的存在價值，我成人了，是應該獨立地去面對一些事情，而不是一味地依靠與逃避。我想闖出屬於自己的一片天空，組成天空的雲朵就從這次的實踐出發吧。滿懷信心！整裝待發！我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始我期望很高，一心想怎麼說，我也是個南郵的本科大學生，找個工作不在話下，一定要趁這個機會大撈一筆，但當我真正開始時，發現很多的工作都需要工作經驗，那些端盤子，做促銷的工作我又不想幹，覺的不能真正地鍛鍊自己的能力，接觸社會，每天都以失敗告終，在無盡鬱悶的同時我開始了自我反省。關鍵在於我沒有正確地擺正自己的位子，放下一切，不在工資問題上糾結。以“我就是一位打工者的心態”重新開始。總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，我決定社會實踐只要有工作，能供飯吃，試用的也可以幹啊。於是我找到了中國聯通寬頻網路授權代理有限責任公司。經過面試經理同意試用一個月。當時我興奮不已。
第二天，我便開始了我的暑假假社會實踐生活。雖然是試用，明知我只在公司幹一個月，但我還是以飽滿的工作態度來開始實踐的每一天，謙虛向一些前輩請教，主動要求完成一些工作任務。有幾個同事都沒念過大學，他們對大學生活很有興趣，我就饒有興致地跟他們介紹我的大學生活，一切發生地是那麼的輕鬆愉快。但我的實踐之路並不是只有這些元素的存在，它同時摻拌著艱辛與汗水。我所在的部門是執行維護部主要是寬頻網路售後服務，我們搞售後服務的最重要的是想方設法解決客戶問題，在我們看來整個部門就是一個整體，如果客戶上網有什麼問題就是我們整個部門十多個人的事情。在這裡我們追求的是團體效益，是協作。雖然也是計算機學院的一名學生，但是畢竟剛讀大一，只學過一些簡單的計算機基礎課程，所以在完成某些任務時就寸步難行，一直問前輩們又不好意思，他們的工作任務也非常繁重，於是我只能上網查詢資料，一邊學習消化一邊處理工作，因此有時會耽誤完成任務的時間，而遭到上級的批評。為此我也感到很委屈，覺的我只是來實踐的，何必那麼較真呢。
而且我也在努力啊，又沒偷懶，憑什麼還要遭人罵呢？有一天我就找了同部門的一個年長的同事談心，向他訴說了我心裡的種種，他說，“我剛來時也是這種情況，經常受到領導的指責，也覺的很委屈，但我覺的天道酬勤，只要不斷的學習，積累，總有一天能很出色的擔當這份工作，終於我熬過來了，有了今天的成績。”我聽後感到茅塞頓開，只要一心撲向工作，不去計較太多，總有展露微笑的一天的！短暫的實踐旅程很快就結束了，這裡的'一切並不只是回憶，更是一種收穫。在這裡有很多東西是學校裡邊學不到的，公司的生活與學校最大的區別就是一切與工資掛鉤：做好了有相應的獎金，做錯了哪怕你是不小心也要扣工資。這讓我很難適應，畢竟在學校的一切都是父母拿錢！沒錢了只要一個電話父母就打過來，而出社會了呢？我想不可能一輩子都靠他們吧！在這裡，在同事們的身上我看到了競爭的激勵，看到了自立的艱辛以及需要的勇氣、韌性。
他們也是一樣是大學畢業，有專科，也有本科畢業的，但大都是計算機專業。而工作呢？一個非專業的我都能勝任—可想而知工作對他們來說有多簡單，更本就沒有挑戰性。我想這就是大學幾年辛辛苦苦而乾的事情？最大的可以區別大學生的就是在與客戶打交道時，很多同事為了更好的完成工作都把經歷投向客戶，畢竟交往也是一門學科吧！“艱辛知人生，實踐長才幹”。透過此次社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，大學生只是起點比較高，其它的也並沒有什麼優勢，我逐漸地發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，這是難能可貴的一次收穫。
我的第一次社會實踐，飽涵了很多人生的哲理，這是成長過程的一次邂逅，雖然一切並不那麼綺麗，但依舊美麗，它在無形之中點綴了我的人生，熠熠生輝。我相信在今後的生活學習中，我會做的更好的，我對自己說，應該做的更好了，前面的事情很多都是這樣，我相信自己能夠做的更好，我可以在不斷的前進中得到更多的進步，實踐就是這樣，只有自己努力了，就會做好這一切，我會努力的，我會一直努力下去的，我會的！
暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間裡我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活，快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子裡，既鍛鍊能力，又能增長見識，何樂而不為呢？
7月12日中午十二點，xx美院的21個支教志願者從本部出發，前往xx市xx縣的xx中學支教。經過六小時的長途顛簸，來到那個古老而淳樸的學校時，天色已黑，待安頓下來已是深夜12點。
大學生公司社會實踐報告 篇3
進入大學學習兩年，想為自己多積累經驗，提高自己各方面的能力，加深自己對社會的瞭解，因此暑假期間參加了社會實踐活動；社會實踐也是我們的大學生頭踏進社會而做準備的重要過程。它既是學生學習，又是學生素質能力的一次檢驗。這次有機會實習實踐，我感到非常榮幸。在一個月的工作實踐中，我學習到很多知識，感受匪淺。以下是我實踐工作的總結和體會：
實踐地點：
雲南電力安裝有限公司
實踐時間：
8月01日—8月10日
實踐過程和內容：
暑假期間8月期間，儘管身在春城，氣候也依舊如此炎熱，驕陽似火，客服大廳內電話聲此起彼伏。一個偶然的機會我被介紹到雲南亮達電力安裝有限公司客戶服務中心做服務人員。於是我懷著忐忑的心情來到公司接受這次實踐。
培訓中經理的精彩的介紹給我留下了深刻的印象，然後是培訓師循循善誘的培訓和業務主管的基本業務介紹。在其中我學到了許多基本的電力知識和有用的人際交往能力。
兩天的培訓後我開始正式工作，開始對工作產生了濃厚的興趣，隨著對基本禮貌用語的熟悉和基本情況的熟識。更是對工作遊刃有餘，當然這無不緣自於各位督導的辛勤勞動，初期的我們一遇到困難就手忙腳亂，不知道世界還有光明，只等著督導們的救援。透過大量的練習，現在對工作已是胸有成竹了，透過這事前事後，我也意識到我們在生活中如果遇到了事情，首先，不能驚慌，要對事情的基本點如時間，地點，人物和大體的事情情況有個清晰的框圖在心中，然後再漫漫進行分析，這樣分析下來，其實很複雜的事情往往立即變得很簡單了。一旦你心中突然慌了，那麼再簡單的事情就會變得複雜了。
值長每天都會有一些簡潔而富有哲理的話語，每次來上班，總是喜歡先把這些話念一遍，客服中心的這個可以稱為風俗習慣的“每值一語”絕對值得人人去學習和借鑑。“客戶的抱怨不是麻煩，而是彌補問題的機會“，”“世界上沒有有趣的工作，工作就是工作，樂趣必須自己創造”，“服務就是扮演對別人有用的人”，“有時間做一件出錯的事，不如一開始就吧事情做好”。
令我體會最深的莫過於禮貌用語的應用，記得經理在開始時就和我們說，語言的資訊傳導中，語氣佔百分之七十。相同的一句話，新手說出來就有和督導完全不一樣的效果，我真遺憾不能在這裡長久得待下去，不然我的不大善於和周圍人交際的情況就能有所好轉了。如今我最大的收穫是嘴上有了禮貌用語，而且運用越來越自然了，甚至在跟同學們打電話中，第一句話的“喂”已經由禮貌的“您好”攻佔了，而且透過電話來處理事情時再不是以前的慌亂，代之的是一臉的鎮靜和相當老練的處理手段。
實踐的體會：在工作前，我們進行了安全生產教育，這是每一個參加電力工作者的必經之路。只有進行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作負責人現場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預測、不防範和控制，那麼，在一定條件下，它就可能演變為事故，後果不堪設想。安全生產要堅持“安全第一，預防為主”的思想，並切實落到日常工作的任何一個小細節中去。一本血寫的安全規則使我毛骨悚然，電力行業危險深深的印入我的腦海。做為我以後要從事的行業，我必須從現在做起！
1、竊電問題。
在農村實際工作中，遇見竊電犯罪是時常發生的事，尤其秋冬季是農村竊電的高峰季節，這時就需要我們供電企業，加強監管力度經常巡查，查到後運用法律武器來保護電能的合法使用，維護我公司的利益。
我國現行的電力法律法規對竊電規定有：《電力供應與使用條例》第三十一條規定“禁止竊電行為，竊電行為包括：
（一）在供電企業得供電設施上，擅自接線用電；
（二）繞越供電企業的用電計量裝置用電；
（三）偽造或者開啟法定的或者授權的計量檢定機構加封的用電計量裝置封印用電；（四）故意損壞供電企業用電計量裝置；
（五）故意使供電企業的用電計量裝置計量不準或者失效；
（六）採用其他方法竊電。”
《電力法》第七十一條盜竊電能的，由電力管理部門責令停止違法行為，追繳電費並處應交電費五倍以下的罰款；構成犯罪的，依照刑法一百五十一條或者百五十二條的規定追究刑事責任。
第二百六十四條規定：“盜竊公私財務，數額較大或者多次盜竊得，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處3年以上10年以下有期徒刑，並處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節得，處10年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產；
有了以上針對竊電問題的法律法規，我們在工作中再遇到損害我公司利益的竊電者就可以根據法律法規來追究其法律責任了，維護我公司的利益。
大學生公司社會實踐報告 篇4
一、 摘要：
經過又一個學期的學習，我在大學裡學習的知識還沒來的及運用在
社會實踐上。在這一次學院組織的暑期社會實踐上，我有機會做到理論聯絡實際，使知識完整化，透過社會實踐，把自己置身於社會中，接觸各種社會現象，在公司裡接觸生產一線技術人員，操作工人等。實踐期間，公司同事對我很是關照，在我剛進公司，同事們就對我進行必要的安全培訓，接著到我到實際操作室熟悉一些操作，平常的工作中，主要進行變壓器的巡檢和維護，對一些線路的排版有一定的瞭解。
二、 實踐內容：
1、 公司簡介：
雲南建水縣供電有限責任公司，坐落在紅河彝族自治州，公司主要是建水縣供電企業，2005年供電量為1。8億kwh，每年按15%
的新增電量遞增。公司現已上劃給雲南電網公司，公司行業為電力供應；多種經營；桉葉油等專案。建水供電有限公司始終堅持“對紅河供電局負責，為建水經濟社會發展服務”的宗旨，主動承擔社會責任，努力打造“責任電網、和諧電網”。 作為地方的龍頭企業，建水供
電有限公司根據行業特點，制定行業服務規範，廣泛開展電力優質服務，透過主要媒體公開服務承諾和停電檢修計劃，提高服務質量。
2、 實踐目的：
透過自動化專業的特點透過實踐瞭解並熟悉一些相關裝置種類及其特點、相關的理論知識，所採用的控制手段及有關的控制原理；進一步瞭解公司的基本運作管理，技術開發創新，市場服務與開拓方式、特點、成功經驗等。
3、 事件背景：
2010年8月，我很高興的來到建水供電所進行社會實踐，它是坐落在紅河州的一個供電所，這裡裝置齊全，剛進入公司還覺得有點緊張的我，在和經理和同事的一些交流之後，發現他們對我都很關照，而且待人比較溫和，就這樣，我在建水供電所實習了。
4、 實習期間：
建水供電所為加強文明服務和視窗建設，在全縣14個鄉鎮供電所共設立了8個高標準的營業視窗。推行文明用語，公佈服務承諾、服務標準及工作流程，設定群眾意見箱、舉報箱等，100%兌現供電服務承諾。在全縣先後投入資金6481萬元，完成一、二期農村電網、無電村通電工程、完善西部農村電網等改造，完成了一戶一表改造110690戶，供電可靠率由改造前的76%提高到90%以上，大幅度降低了農村電價，每年為農戶減負800多萬元，使黨和政府的“民心工程、德政工程”得到有效落實。時間內容分好幾步進行：
1、學習安全知識和有關電力的政策法規。同供電所工作人員一起到用電客戶家裡檢修線路，並向用戶宣傳安全用電知識。
2、學習建水供電局完善的管理執行模式和安全生產責任體制。建水供電局始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，“嚴、細、實、新”貫徹落實安全生產目標和工作重點，堅持每週安全例會和每月安全分析會制度，及時對安全生產工作進行分析指導。
3、學習《供電管理資訊系統JN2000》，瞭解系統功能及執行環境，學習掌握JN2000的使用。由於我所學的專業為資訊管理與資訊系統，接觸JN2000讓我對本專業的學習方向及學習目標有了更為深刻的瞭解。
4、供電局長期以便民服務、優質服務為宗旨，推動優質服務工作深入開展，全力客戶交費難問題，讓客戶繳納電費有了更多的選擇，充分滿足廣大使用者的需求。目前已開通了電費、電量等簡訊查詢告知業務，客戶當月便知詳情。除了這些便利客戶的服務專案之外，該局又將推出三大平臺：一是實現POS機刷卡繳費：二是利用電費充值卡：三是透過網上銀行繳納電費。客戶可以在該局營業廳自助查詢系統，輸入相關帳號就可輕鬆完成查詢電費。還可以透過上網登入網站，查到電費情況，還可以電話諮詢，這些便民措施的推出，客戶電費繳納有了更多的自主權，必將受到客戶的歡迎，也對及時回收電費起到了積極的促進作用。在我活動期間，建水出現了入夏以來持續的高溫天氣，電力系統用電高峰負荷持續攀升，面對使用者困難，建水供電局技術人員冒著高溫，連續奮戰，順利完成了10千伏城關I路2杆“T”接新建10千伏通廣箱變電纜的任務，有效地緩解了變壓器周邊夏季用電高峰負荷持續攀升的緊急狀況。電局工作人員的敬業精神給我留下了深深的印象。
三、 實踐總結：
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。在學校裡學不到的知識和經驗，在這裡可以粗劣的學到一些，在這裡不僅僅的是學習，更重要的是使我們對社會有充分的瞭解，無論是做人還是處世之道都得學。學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
這次的社會實踐，我第一次更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的運營規律，瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並透過撰寫實踐報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業問題的能力。非常感謝學院幫我們組織的這一次社會實踐專案，也感謝建水供電所對我的培養。